1樓:苦作橋琛
應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是人們傳遞資訊、處理事專務、交流感情的工具,有的應屬用文還用來作為憑證和依據。隨著社會的發展,人們在工作和生活中的交往越來越頻繁,事情也越來越複雜,因此應用文的功能也就越來越多了。
應用文最基本的特點就是「用」。為用而寫,有用才寫,這是應用文與其他文章的最大區別。
應用文的寫作要注意遵守約定俗成的格式要求
關於應用文的寫作,要十分注重人們所說的「約定俗成」的格式要求。這種寫作規範並非是一種嚴格規定的法定形式,而是無數前人在寫作實踐中所取得的某種共同的認識和約定,也可以說是一種審美趣味上的趨同和共識。可見,「約定俗成」雖然不屬法定規範,但它必然包含著寫作規範中許多合理因素,我們應該加以繼承和保留,不應隨意破壞和擅自修改,以免影響應用文的特定交際功能。
能夠善於運用應用文的「約定俗成」格式,也是一個人語文修養和水平的具體體現。
結合自己所學的學前教育專業，談談如何實現自己的人生價值。至少
認識自己，根據自己的自身情況和未來發展條件，找到適合自己的發展的途徑，腳踏實地，時時事事調整自己適應社會 工作 人生理想是個大概念，太冠冕堂皇了，不如工作目標切實，好高騖遠是年輕人容易犯的錯誤，不但要往前看，更要往下看，不然是要栽跟頭的。結合所學的學前教育專業談談如何實現自己的人生價值 每個人都是會...
結合所學的學前教育專業談談如何實現自己的人生價值
每個人都是會有自己的價值觀的，這樣的價值觀都是在生活中慢慢積累下來的，所以總體上來說都是無法改變的 網際網路技術比較適合學習，發展前景是比較不錯的。結合自己所學的學前教育專業，談談如何實現自己的人生價值。至少四百 認識自己，根據自己的自身情況和未來發展條件，找到適合自己的發展的途徑，腳踏實地，時時事...
結合實際，談談如何建立校園文明，結合實際,談談你對建立文明校園,文明縣城的理解和認識
和諧校園是一個穩定的局面，是學校教育與社會教育 家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展 教師發展 學校發展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基於協調和默契，在和諧中發展，在發展中穩定。構建和諧校園是時代發展的必然，也是社會進步的需要。城區小學到目前為止，可以說是一間較為和諧的校園。自從六年前建立以來...