1樓:匿名使用者
5在十位表示50,50-6=44,差是44。
2樓:巔峰戰績
50-6=44,5代表十位,6在個位。考的是對數字概念的理解
一年級數學:一個兩位數,個位和十位上的數字的和是9,差是5,這兩位數可能是多少? 我來答有獎勵
3樓:風雨答人
一個兩位數,個位和十位上的數字的和是9,差是5,這兩位數可能是72或27。
4樓:匿名使用者
可能是99或95,,,,,,,,
小學一年級數學題123456分兩類,和三類怎麼分
5樓:匿名使用者
兩類分奇數偶數,三類分質數合數和1
6樓:匿名使用者
分兩類:1,3,5和2,4,6(單數雙數)
分三類:1.6/2,5/3,4(和為7)
7樓:匿名使用者
兩類:135。
246。
三類:14。
25。36。
8樓:華山論劍
12,34,56二類
123,456三類
9樓:影子冷暖
一年級數學都有單數雙數了?
10樓:冷月斷花魂
分兩類:
奇數1 3 5
偶數 2 4 6
分三類:
12 34 56它們的差都是1
一年級數學數字的前後怎麼分
11樓:我是花貓貓噠
一年級數學某一個數的前面的數就是比這個數小的數,某一個數的後面的數就是比這個數大的數。
阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成,採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。小的數在前面,大的數在後面。往前數數字越來越小,往後數數字越來越大。
例如:4的前面一個數是3。(4的前面一個數就是4-1=3,即4的前一個數是3)
4的後面一個數是5。(4的後面一個數就是4+1=5,即4的後一個數是5)
2在4的前面。(比4小的數都在4的前面)
6在4的後面。(比4大的數都在4的後面)
4在5和6的中間。
擴充套件資料
一年級數字的順序這一節是學習百數表,對100以內的數字進行排序。
在百數表中,蘊涵著許多有趣的數的排列。在教學中,讓學生從不同角度仔細觀察,發現這些數的排列特點並表達出來,同時根據百數表回答問題,對培養學生的觀察能力及發現問題和解決問題的能力有很大的幫助。
在教學中,充分利用教材提供的資源,設計了為數塗色、為數找家等活動,既活躍了課堂氣氛,又能使學生興致盎然地參與到學習活動中。
數字的順序舉例:
以33、34、35為例:
1和34相鄰的兩個數是33和35; 33和35中間的數是34。
2比34少1的數是33,比34多1的數是35。
334前面的數是33,後面的數是35;
435比34多1,33比34少1。
以52為例:
152和60之間的數是:53、54、55、56、57、58、59 ;(即大於52小於60的所有數)
252前面的五個數是:51、50、49、48、47;後面的五個數是:53、54、55、56、57。
352前面的第五個數是:47;後面的第五個數是:57。
12樓:匿名使用者
一年級學的是自然數,就是1、2、3、4、5、6、7、8等等
這是按順序的,比如:5的前面是4,5的後面是6.
還有一種說法是:5 的相鄰數是4和6.
13樓:貝語
數字正著數往前,倒著數往後,這樣好理解,
14樓:許錫傳
是否以數數方向判斷前後?比如:1 2 3 4 5 6 7這時數數就好比人向前走,那麼2的前面是3。如果是以時間為判斷前後?那麼早出現的就是前,那麼2的前面就是1。
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