1樓:
a本題的後語境說"江岸
抄後bai
面",它的前面肯定說"江面du上......",應為6,zhi排除b、c,剩下a、d。6說dao"江面上......",6前面的落腳點必落"江邊",應為3,選a。從整段話來看,"去年夏天,我在杭州",這是回到家以後寫的,應當用遠指代詞"那兒",1用"這兒"顯然不對,第一句話應當是2"那兒景色真美",可以確定選a。
填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是 ...
2樓:狸愛窩吧
c(保持主語一致)保持主語一致是最為常見的銜接題,只要能分清主謂賓定狀補就不會有什麼問題。2是狀語,此句主語在3裡:35的主語與橫線前後的主語一致,都是張丹與張昊兩人。
填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是( )向西越過桐廬縣城, ...
3樓:匿名使用者
b1中的「青巒」對應「這」;4「隱而復現」的是官道,要讓「長蛇似的官道」作主語;5點明位置。
依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是(3 分) ...
4樓:強少
a試題分析:本題考查語言連貫。注意把握內在的邏輯順序:
先看到和聽到,然後心靈才被「迷住」,以至忘了「凡塵」。 答連貫題,概括來說,第一,要綜觀材料,把握材料的中心;第二,要弄清材料的陳述物件,語段的結構特點、感情基調,主要句子的句式特點等;第三,語句的連貫不能只注重語言形式的連貫,應看句子的內容是否前後照應,意思是否連貫順暢。具體來說注重三個「抓」:
抓中心,抓思路,抓標誌。
依次填入下面文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是
b試題分析 此型別題首先要通讀語段，瞭解句意，然後注意句與句內的排列組合，注容意上下句的銜接 呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應注意排序句的邏輯順序和句中關聯詞語的運用。分析可知 分別對應後文的內容，先自然景觀，後人文歷史。要以 為依託承 湘江 而 江心...
聯絡上下文,寫出你對畫橫線句子的理解 麻雀給我們院子帶來了生
其實找到一種可以讓你不心煩的事 也可以去ktv喊幾嗓子就好了,會覺得舒服很多吧.謝謝你看完這段文字 麻雀既給我們的院子帶來了生氣,又帶來了煩惱.這是一個什麼句,作用是什麼？這應該是一個過渡句，作用是承上啟下，望採納 麻雀給我們院子帶來了生氣，也帶來了煩惱。你 看，這兒又是一泡麻雀屎，這是哪個調皮鬼乾...
依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是2分）（1）我們要豐富自己的思想情趣，提高文學
d此題考查學生對詞語的辨析和運用能力。解題時需注意區分詞語的程度 意思等方面的差別。1 句 修養 指理論 知識 藝術 思想等方面達到一定水平 素養 指平日的修養。提高文學用 素養 更合適。2 句 彰顯 有顯揚的意思，有褒義色彩 表現 是中性詞，用 彰顯 更符合語境。3 句 淡泊 指不追求名利 淡薄 ...