1樓：說謊丶
b試題分析：a c d三項均不恰當。整體閱讀可知，該語段闡述詩的價值，要求所填的內容必須吻合前後句和整個語段的中心。
②③兩句闡述詩的魅力，而它們藉助「既……又……」關聯詞語連線起來。⑤①④三句圍繞《千家詩》，⑤句首次陳述，④句進一步解說①句。所以b最為恰當。
點評：本題屬容易題目，學生要培養語感，熟練掌握語句之間常見的關係，瞭解常見的關聯詞語的搭配和用法，不斷地感知和摸索其中的規律。解題一要整體把握，瞭解語段中心，二要根據提示詞、關聯詞和內容上的相互勾連，諸如因果、遞進、並列、假設、總分等邏輯關係等判斷，三要反覆吟誦檢驗排序的合理性。
本題尤其要注意上下句，緊密結合語境作答。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（2分）如果從中國文化的特徵著眼，而不拘泥
2樓：手機使用者
a試題分析：連貫的題目應注意時空語序、邏輯語序、陳述物件一致、句子結構對稱等問題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據此排除其它選項，然後總體審查。①中的「但」針對「象」的得名的轉折，由此斷定前面的句子是③，⑥句中的中國古代史詩和希臘史詩比較，②⑤分別說中國史詩和希臘史詩的特點，由此斷定⑥②⑤銜接。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（2分）羅丹的大理石雕像《沉思》別出心
3樓：手機使用者
b試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關係，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯詞、次序語、銜接語。這幾句話是描寫一尊塑像的，閱讀各個句子，可根據從整體到區域性的描寫順序來排列句子，比如⑤顯然是第一句，據此排除ac兩項，再比較bd兩項。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )。
4樓：我最最愛的週週
【答案】c。三月解析：①
、③、⑤句說的是玉樹的地理位置，②、④句說的是這裡落差大的特點，⑥句說的是這裡的氣候特點，這三部分內容應各自成體系，據此排除b、d項。再依據通常的論述習慣，介紹一個地方一般先介紹其地理位置，然後才是其他特點，故⑤應排首句，本題選c。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）。（2分）無論是在我們的現實生活中
5樓：血刃管管
c試題分析：通讀所給的四句話，先找出第一句「以往……」、「現在……」、「甚至它的市場轟動效應」、「文學最內在、最深層的價值卻被忽略了」。
點評：解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內容，然後根據內容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關鍵資訊。
句子順序排好後，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）（2分）我愛這遲來的春天。因為這樣的春
6樓：三昧離火
a試題分析：先要整體感知一下語段內容，可知本段介紹的我對春天的熱愛。內「不是…而是容…」為關聯詞語，所以②應放在第一個空。①有過度的效果，可以承上啟下，故放在第三個空。所以選a
點評：句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。除了平時在閱讀中注意語段中句與句之間的關係，加強對於句意理解外，還要注意明顯的語言標誌，如關聯詞語，起總領、總結作用的詞語等。
做題過程中，要根據句意及語言標誌，判斷哪些句子必須相連，哪個句子是首句，哪個是尾句。這樣做起題來就有輕鬆有趣了。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）我無意頌揚苦難。如果允許選擇
c試題分析 連貫的題目應注意時空語序 邏輯語序 陳述物件一致 句子結構對稱等問題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據此排除其它選項，然後總體審查。首先排除法，和 相比較，更符合文意，假如 銜接 文段顯得很突兀，它 不知指代的是什麼。如果是 那麼正好暗合了文段的首句。到此已經得出答案c，而且後文 ...
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 3分
c試題分析 本題 bai考查語言 du表達連貫。解答連zhi貫題可以從確定相鄰dao句專入手，題幹中給出的最屬後一句提到漢印，所以與之相鄰的應是 由 兩句中 不是我們人人都知道 很熟悉 可知這兩句應為相鄰句，順序為 再依據提出問題 分析問題 解決問題的邏輯順序即可確定答案。此類試題可以從話題 結構 ...
依次填入下面文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是
b試題分析 此型別題首先要通讀語段，瞭解句意，然後注意句與句內的排列組合，注容意上下句的銜接 呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應注意排序句的邏輯順序和句中關聯詞語的運用。分析可知 分別對應後文的內容，先自然景觀，後人文歷史。要以 為依託承 湘江 而 江心...