1樓:靜靜的天空飄著
在對「生復
命科學」領域的教
制學思考中,我發bai現,如果說du
該領域的教學與zhi其他領域相比有什麼dao個性教學的話,我想應該更傾向於指向「體驗科學**的樂趣,領悟生命世界的精彩」。生命世界是一個精彩的世界,充滿著無窮的奧祕。但是,在小學科學課堂中,我們習慣的「科學**」就是觀察和實驗,特別是實驗教學,如果教學內容不能做現場直接實驗,就會束手無策。
科學技術對現代教育教學的影響
2樓:幸福花兒開
以多**和網際網路為代表的當代資訊科技,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,教育越來越走向網路化、國際化、個性化,並推動教育模式從印刷時代走向資訊時代。這是世界教學改革發展的大趨勢,也是當前我國素質教育深化發展的必由之路。
資訊社會已經來臨,初見端倪的知識經濟預示著人類經濟、社會生活將發生新的巨大變化,資訊的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標準。在中小學積極推進資訊科技的應用與實踐,是落實《面向21世紀教育振興行動計劃》,深化基礎教育改革,全面實施素質教育的需要,是培養具有創新精神和實踐能力的新型人才的需要。
《中共*****關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中也指出:「大力提高教育技術手段的現代化水平和教育資訊科技教育水平,使教育科研網進入全部高等學校和骨幹中等職業學校,逐步進入中小學。」
現代教育技術對推動課程改革和教師專業發展的重要意義毋庸置疑。很多高校設有專門的教育技術專業,一部分高校專門從事教育技術教學和研究的教授專家,他們大都是注重理論研究,在理論基礎的指導下關注教育技術的巨集觀研究,**遠矚,居高臨下,被稱為學院派。以閆平教老師為代表,注重現代教育技術在教學中的實際應用,幾乎不涉及理論,只講教學中的實戰技巧和軟體應用,應用中講究簡單中的靈活高效。
通常把這派稱為「現代教育實用技術」。全國各省市的電教館等部門也把教育技術的相關研究列為重要內容,也取得了豐碩的成果,如:基礎教育資訊化巨集觀發展研究,農村現代遠端教育的理論與實踐研究,基礎教育資訊化區域推進與區域協作研究,教育技術與課程改革的整合研究,教育資源的開發、建設與應用研究,資訊科技環境下未成年人思想道德教育研究,「數字化校園」建設與學校現代化發展研究,教育技術領域高新技術研發與應用研究,中外教育技術理論與實踐的比較研究,提高教師教育技術能力促進教師專業化發展研究,等等。
如何運用現代教育技術提高科學課堂教學效果
3樓:闖前明月逛
運用現代教育技術資源,提高科學實驗教學效益 實驗是科學教學中最常用和最重要的教學手段,對幫助學生理解和掌握理論知識,培養學生動手操作能力起著舉足輕重的作用。隨著科學技術的發展,把現代教育技術資源與實驗相合,必將豐富實驗的內涵,增強實驗的功能,最大限度地了揮實驗在教學中的作用。 由於農村小學實驗室條件有限,實驗的科學性、直觀性、探索性和操作性的特點在教學中很難充分體現。
把現代教育技術資源中的多**技術應用於實驗教學,不僅能克服實驗條件的限制,還能提高實驗的演示可見度,增強演示實驗的有效性,加強實驗操作的規範性、正確性、為學生進行實驗設計創造條件,豐富學生的實驗知識等,最大限度地發揮實驗的作用,從而達到優化實驗的目的。
小學科學授課型別有哪些，小學科學課有哪幾種課型百度百科
授課型別目錄 單一課簡介授課型別分類 綜合課 單一課簡介 編輯本段授課型別分類 綜合課綜合課就是一堂課中完成兩種以上的教學任務.它所教的東西面很廣闊,包含的東西也多餘其他型別的課程.單一課這是授課型別的第二種分類.即一堂課完成一種教學任務.單一課又分為 傳授新知識的課 鞏固知識的課 培養技能 技巧的...
生命科學的四大基礎學科是哪些,急當今生物學的四大學科是哪幾個線上等
細胞來生物學是研究細胞結構 自功能及生活史bai的一門科du學。細胞zhi生物學由細胞學dao發展而來,細胞學是關於細胞結構與功能 特別是染色體 的研究。現代細胞生物學從顯微水平,超微水平和分子水平等不同層次研究細胞的結構 功能及生命活動。在我國基礎學科發展規劃中,細胞生物學與分子生物學,神經生物學...
上海大學生命科學學院的評價
上海大學生命科學學院 的點評使用者點評我要點評anxiaomeng12上海大學生命科學學院 是上海很有名的大學環境還不錯的裡面的設施很齊全的就業率也很高的說裡面的老師也都是很專業的 生命科學學院還是不錯的，師資隊伍也很強，儀器裝置也很全面，經常看到學生去做實驗，他們還是比較辛苦的，也很枯燥無味 上海...