1樓:紫玫瑰情話
我認為如果語文成績一般就沒有必要去補,可以自己在家多做一些題,推介一本資料書,叫知識大集結。(語文)
2樓:匿名使用者
沒有必要了,在家裡自己看看書,做做暑假作業就好了,讓孩子休息休息吧。
3樓:匿名使用者
沒必要,最主要多看書
孩子四年級語文成績不好,有必要補習嗎?
4樓:匿名使用者
有沒有必要首先看孩子的意願。如果孩子願意主動學,報班學習挺有必要的。樓主需要在報班前,先跟孩子進行溝通,並且有條件的話,可以給孩子選擇一個以擴充套件課堂,趣味課堂為主的語文學習班,像我當時就給我女兒報了卓越教育的語文班,女兒在裡面既能學得開心,也可以擴充套件課外知識,在和同學們交流中吸收語文知識,這對孩子的表達能力和知識面都很有幫助。
另一方面,也要根據孩子的語文學習情況來決定是否要補習,如果孩子的寫作能力比較差的話就要選擇專門補習作文的語文補習,家長們不清楚的話要先弄明白,不要盲目選擇。
5樓:天魔熙
小學不需要上補習班,這個階段是為了初高中打基礎用的。保證他拼音會了以後,領他去書店買感興趣的書,和一本新華字典最新版那種。讓他自己看書查不會的字詞,讓他養成閱讀的好習慣。
這樣小學就足夠了。
另外背誦的話應該不需要報補習班吧。。。
6樓:宥噲
這個要看個人積累,並不是所有的孩子都要上,也不是都不用上,多讀書,讀好書,多注重各方面的積累,如果孩子自己學習態度比較好,回家也能給孩子一個好的學習環境的話,寶媽可以自己輔導一下!如果孩子學習態度不理想的話,可以報個同步輔導的提高班,給孩子一個好的學習氛圍,在老師的引導下養成好的學習習慣!
課外補習班有必要補語文嗎?
7樓:夢想世界
你好其實補課不一定有效果,關鍵在於自己平時的積累和總結比如說,我每天畫十分鐘在語文上,一天一道題目,那麼積累下來,一年就會有365道題,何況我一天不止做一題,而且做完後要總結方法和規律
其次是作文,平時每個星期寫一篇作文最佳
語文就是積累,而且還在於你的重視程度
如果你只在補課的時候看語文,起效果並不大
補課要看個人,不要隨意盲從
8樓:夜寂之隱痕
呵呵,補語文,語文這種東西還需要補嗎?相信你的英語老師吧!她說的沒錯。
9樓:醉心夢幽
我自己語文成績一直都不錯,就我個人看來吧,語文補習得看補習課主要補的是哪方面的知識。畢竟,語文很多知識靠補課是沒有用的,比如,課內知識得自己背,課外知識不管是自己看書積累還是看老師整理的資料,都是得背誦的。而閱讀的解題格式,思維,這方面是值得去補課的。
閱讀理解從小學到高中都是要考的,如果能補補課,提前弄懂也是件好事,而且這方面知識補起來是最有收穫的,見效快。
希望能幫到你,希望採納,碼字不易。
10樓:匿名使用者
其實補語文比較難 比較老師說了最終還是要靠個人吸收和領悟。不過平時可以多學習多看書,語文答題還是有一些基本的規定模板套路。這些在很多資料書上都有總結,至於作文方面最好還是有老師幫忙針對性分析比較好
11樓:匿名使用者
分情況吧。
如果你的語文考試水平還可以,想在閱讀答題技巧和作文技巧上更進一步,可以找個知名些的好的課外班,加強一下。若是不是很迫切地要求成績提得很高,其實自己上課多聽老師講解、作文多用心積累,就會有收穫的。
如果你的語文考試水平比較差,建議從基礎的知識補起,這樣的話要不要找課外補習班完全看你自己:如果你能自己踏踏實實、有條有理地複習以前的基礎知識,那就不需要;如果你自己心裡沒譜,那就最好能有專業老師帶著。
如果對語文考試成績沒有極大期望,其實上不上語文補習班,差別真的不大。語文這門學科對學生的基本功要求比較高,比如字詞句的積累、理解、應用,比如對不同文學文體的觀點、把握和應用。基本功打紮實了,其次就要解決應用的問題,而如何應用、怎樣才能用的巧妙,除了老師的點撥,更多還是得依靠自己長期應用中的感覺積累和總結。
而且,改革後的語文學科,更注重考察學生日常的文學素養。所以,語文靠的是從小認、讀、背、寫和自我總結的點滴積累,語文補習班可能能教一些應試技巧、補一些基礎知識,但要是指望著上補習班能讓語文能力突飛猛進,怕是有點不切實際。
希望有所幫助。
12樓:導師扣
不要上補習班,語文答題是要講套路的,特別是閱讀題,每個問題怎麼回答都是有標準樣板的,審題是關鍵,至於作文就要靠多看課外書了,感覺名著的作用沒課外書好,畢竟名著是幾十年前的東西了。前面的題目就得要記背了。建議加強數學學習,語文很難拉開分數差距。
13樓:梅花三弄
因為語文不像數學英語,補習的效果立竿見影。語文需
要長時間的積累,不是補習一兩天就可以見到功效。但是也需要方法。如果自己刻苦讀書、讀了很多書,背誦了很多經典,成績仍然不好,那麼可能是方法不對,需要老師提點。
14樓:台州精銳教育
關鍵還是看自己的需求強烈不牆裂。報班並不一定意味著你成績就能提高,還是得看你自己的悟性、配合度和勤奮度。首先明確自己哪一個板塊薄弱,如果是基礎部分的話,自己平時多下功夫,有事沒事記一記、背一背;現代文閱讀部分在答題時,看看自己有沒有運用技巧,有沒有答題思路;古文閱讀部分看看自己積累夠不夠;寫作部分平時多注重積累和運用。
如果自己學習的效率不高的話,建議還是報班。
15樓:濟南樸新
其實很多人都對語文的學習有一個誤區,認為語文很簡單,不需要傾注太多的精力。但其實並不是這樣。語文作為考試中的三大巨頭之一,與英語數學三分天下,但是語文的學習卻無法像數學和英語一樣在短期內提高,它需要一個不斷積累沉澱的過程。
語文,更多的考察閱讀能力和理解能力,這種能力學生本身之間就會存在差異,所以更需要大家不斷地去學習積累,從而培養這種能力。而且目前的趨勢可以看出,大家對於語文越來越重視,從教材的革新到考試政策的改變都在證明語文學科重要的地位。所以如果在語文學科上學習有困難,千萬不要忽視,多閱讀多練習,必要時尋求老師幫助,逐漸把成績提上去。
16樓:共康精銳崔老師
你好,現在是個大語文時代,語文是學科的基礎,跟其他學科是有相關性,語文學好了,對於其他學科的理解是有幫助的;除此之外,語文也可以提升個人素養。如果單純應試的話,可以考慮進行補習,會有些相應的方法進行語文成績的提高,比單純的刷題會有效一些。
17樓:匿名使用者
這要看你自己,如果你語文學習還可以
,那就不需要,可以把更多精力放在不均衡的學科上,如果你的語文成績不怎麼好,可以根據需要選擇補習語文,這個不是別人說你要補就補,而是要根據你自身的情況去考慮,別人都說,說的哪些人是否瞭解你的學習情況呢?
18樓:雨竹翠薇
有用,語文重在積累和理解,上補習班本身就是一種積累,然後老師會訓練你的理解,也就是說老師帶你做題講解時,你會共容易理解,更容易上道
語文是需要答題技巧和套話,上補習班時間更充裕,即老師有時間在這方面會講一些
在補習班課時長,會系統的講解語文知識例如語法,病句,作文和訓練你的語文能力
當然前提是你遇到一個認真負責的語文補習教師
19樓:龍鄉小龍
語文分數相對穩定,但是不會立竿見影,如果分數比較低,可以考慮補補課!
20樓:琳琅·金貴
不提倡,語文可以報一些閱讀提高,但是作文班沒必要,多讀書,多積累詞彙知道大概的框架就可以寫好作文,閱讀主要是靠積累,體會感情
21樓:精銳教育
你要結合自身情況啊。你的時間、薄弱點等等、
22樓:匿名使用者
看你個人了,你現在是初中還是高中?
23樓:負翁
不補 語文靠平時的積累 再說了也沒補頭
24樓:欣雨苡陌
補不補都無所謂,如果你作文寫的好就不可以了了。
考語文時,最重要的就是作文。
25樓:13永不言棄
因人而已吧,如果你的語文水平很高了那補不補有什麼區別呢,反之則要補補了。說白了,要是平時努力了,應該沒有問題的。
26樓:釐蝴
要看你實際情況,如果溝通能力和作文較差還是建議補一下。
27樓:小清新童年
其實補課不一定有效果,關鍵在於自己平時的積累和總結
小學四年級有沒有必要上語文輔導班?怕以後作文跟不上。
28樓:匿名使用者
我覺得你最好能在家輔導;
經常和她一起背課文,讀書什麼的;
怕作文跟不上,就帶她多出去玩,提供豐富的體驗。
29樓:帥的掉喳喳
小學階段主要是孩子學習能力成型階段,在條件允許的情況下,建議多報幾個輔導班,可能對孩子而言比較嚴格,但基礎打好了將來肯定不會後悔多花的這點錢。
等到初中,高中學業緊張時再給他補習,已經算是為時已晚了。
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