1樓:永興友信
是適應社會的能力?度較高,沒有能力被浪費!權力的教育,文盲聽到老闆,大學生都聽過清除!我們可以看到,教育是重要的,能力更重要!
沒有對社會做出貢獻的人有價值嗎?
2樓:燕實酆昭
人生的價值確實分為來自我自價值和社會價值,但是這兩者是不可劃分的,更不可能絕對割裂。人是生活在社會中的,社會是由人組成的,這裡面也包括你,你本身就是社會的一部分。人是不可能脫離社會價值而實現個人價值的。
比如說一個人的自我價值是為了成為一個優秀的教師,那麼他要想實現自己的價值必須去教書啊,要去做這麼一件事情才能談得上實現自我價值啊。但在做這件事情的過程中,他不是也產生了社會價值嗎?因為他教書的物件肯定是別人啊,屬於社會中的一個人。
他在教書的過程中幫助到了社會中的人,於是產生了社會價值。如果你要舉個比較極端的例子,和尚?看上去好像他們實現自身的價值就是自己吃齋唸佛就行了,自己靜思己過就行了。
可別忘了他們要想真正實現自己的價值還是要去渡化別人的。人是社會中的人,要實現自我價值必然要依靠社會中的因素,所以兩者是不可割裂的。
有貢獻能力而沒有對社會貢獻的人是否有價值
3樓:朗和
「庫存」也是種配置需要,當然屬「有價值」類的。另外若細說開去,其貢獻層面會是很豐富的。
4樓:匿名使用者
有,這種屬於資源中得可用資源系。一旦用便是最大的能源。
對社會沒有貢獻的人是否沒有價值?
5樓:匿名使用者
一個人雖然對社會沒有什麼貢獻,但是他只要不對社會做壞事,他活著也是有價值的。
6樓:___數字同學丶
你不作奸犯科,違法犯罪那就是有價值的人
7樓:手機使用者
價值範圍大,可分為社會價值,自我價值
能否認為對社會貢獻越大的人就越幸福越有人生價值,而沒有貢獻的人就沒有幸福沒有人生價值? 15
8樓:匿名使用者
我認為人生的價值是看對社會、對人類的貢獻多少、貢獻大小。我們每
一個回人對社會都是有貢獻的。答因為我們是社會的一分子。每天做事都是對社會的貢獻.普通人只是貢獻的很少、很小。
這也是相對而言的。幸福對每個人的要求不同,所以滿意度不同。平常人生活充實、家庭和諧,他認為是知足的,也就是幸福的!
只有為社會做出過重大貢獻的人,的生命才是最有價值的對還是錯?
9樓:我愛紫薇星
什麼樣的生命最有價值?怎樣才能使生命的價值得以提升?
為他人帶來歡樂,為他人減輕痛苦、為家鄉和社會作出貢獻時,這樣的生命才會有價值。腳踏實地,從現在做直,從一點一滴的小事做起實現人生的意義,追求生命的價值;珍愛生命,為他人為社會作出貢獻,讓有限的生命煥發光彩,併為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。
生命的意義不在於長短,而在於內涵:為社會所做的貢獻。一個人的人生價值體現
1一個人的價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現的。
2舉例:農民通過辛勤勞作生產出糧食,滿足人民生活需要;教師為培養現代化建設的人才嘔心瀝血;畫家用自己的作品美化著人們的生活。
評價人生價值的重要標準
勞動創造是人生價值的源泉,勞動創造的成果是評價人生價值的重要標準。
勞動創造的重要性
生命是父母給予的,但賦予生命的實際內容並發展生命,只有靠自己的勞動創造。勞動創造不但能使我們對社會發展和進步作出自己的貢獻,同時也是改進人生、豐富人生、提升人生追求自我完善的過程。勞動是創造一切社會財富的源泉。
中學生應怎樣充分利用有限的今天
對我們中學生來說,充分利用好有限的今天,就是要認真學習,認真對待今天的每一堂、每一次作業、每一次活動,在家裡多幫助父母做一些力所能及的家務活動,孝敬父母、關心父母,在社會上,遵守交通規則,遵守公共秩序,愛護環境,做一個遵紀守法的好公民。
怎樣探索人生的意義實現人生價值
1追求積極向上的人生目標。
2保持積極樂觀的人生態度。
3充分利用有限的今天。
4努力學習,不斷提高自身素質,在勞動創造中實現人生價值。
實現人生的意義
從日常點滴做起,處處是創造生命價值之地,天天兒創造生命價值之時,人人是創造生命價值之人。熱心為他人、為社,會服務,實現人生的價值。首先在乎凡的崗位上創造生命的價值。
崗位只是分工的不同,只要你在平凡的崗位上勤懇工作,做出業績,就會得到社會的認可,也就實現了自己人生的價值。其次,熱心為他人、為社會服務,從而推動社會的進步,實現人生的價值。應樹立強烈的社會責任感,積極為他人、為社會做貢獻,推動社會的發展,從而實現自己的人生價值。
人的生命不在長短,而在其質量。怎樣才能使自己生活得更有意義:(蘇教版)
1有意義的生活都有明確的進取目標。有了目標,前進才有方向,學習才有動力,工作才有勁頭,人生才有樂趣。
2有意義的生活在於對他人、對社會有所貢獻。
3有意義的生活需要敢於創造。
中學生人生價值的實現
生命的意義是通過自己腳踏實地的實際行動來實現的,人生的價值要靠今天的努力學習和將來的積極工作來創造。
首先,實現人生價值要從現在做起,從小事做起。中學生年齡雖小,但也能在日常的學習、生活中,通過點滴小事,為他人、為集體、為社會做貢獻,創造自己的人生價值。
其次,青少年時期是人生學習和發展的寶貴階段,我們一定要認真度過生命中的每一天,掌握科學文化知識,樹立正確的人生價值取向,為將來更好地實現人生價值打下堅實的基礎。
為更好地實現人生價值,我們必須努力學習,掌握現代科學技術知識,努力使自己成為社會所需要的複合型人才。同時還必須全面提高自身素質,其中很重要的是堅持正確的人生價值取向。心中應裝著祖國和人民,為祖國、為人民服務,奉獻自己的一生,才能真正實現自己的人生價值。
正確理解貢獻
貢獻不在大小,有意義的人生也可以在平凡的生活中實現。一個人能力有大小,境遇有好壞,但只要能以積極的人生態度去生活,正確對待社會,對待人生,腳踏實地,從日常點滴做起,這也是對社會的貢獻。
人生的價值在於創造和奉獻
1創造和奉獻是社會發展的需要,也是實現生命價值的要求(人類要吃穿住行,社會要進步發展,就需要人們有所貢獻,否則,人類將難以生存,社會將難以發展。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時,更會積極地為他人,社會做出自己的貢獻,一個人的能力有大小,但是只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻,他的生命就有價值。)
2創造和奉獻不僅是一種付出,它也會充實人們的生活,讓人感受到生活的美好,生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂,使人充實,使人高尚。
人生價值的格言:
「一個生命比地球還重」。 ——上田耕一朗
自己活著,就是為了使別人過得更美好。 ——雷 鋒
人只有獻身於社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
一個人的生命是可寶貴的,但是一代的真理更可寶貴,生命犧牲了而真理昭然於天下,這死是值得的。 ——魯迅
人生的價值,應當看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。 ——愛因斯坦
生命的長短以時間來計算,生命的價值以貢獻來計算。——裴多菲
我生來是為鬥爭的。 ——羅曼·羅蘭
尋能使自己值得獻出生命的某個東西。 ——武者小路實篤
要探索人生的意義,體會生命的價值,就必須去追生與死,安與危,樂與苦,常常是檢驗人生價值觀的尺度。 ——佚名
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
生命的價值在於使用生命。 ——泰國諺語
生命力同人性一樣普通;但是,生命力也和人性一樣有時是相當於天才的......——肖伯納
人的價值並不取決於是否掌握真理,或者自認為真理在握;決定人的價值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——萊辛
人的價值就像果子一樣有它的季節。 ——拉羅什富科
人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創造的一切為人民服務。——奧斯特洛夫斯基
沒有奮爭,人生便寂寞難忍。 ——萊蒙托夫
我認為人生的全部意義,在於精神、美和善的勝利...... ——庫普林
當爭鬥在一個內心中發生,他的生存就有價值了。 ——白朗寧
人生的意義就在這個過程上。你要細細體味這過程中的每節,無論它是一節**或一節鐵;你要認識每節的充分價值。 ——傅東華
如果你要知道一個人的價值,就得計算他裡面有什麼,而不在於他身上有什麼。——比才
人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。 ——司馬遷
不論人生多不幸,聰明的人總會從中獲得一點利益;不論人生多幸福,愚蠢的人總覺得無限悲哀。 ——拉·羅休弗克
我之所謂生存,並不是苟活,所謂溫飽,不是奢侈,所謂發展,也不是放縱。——魯迅
所謂活著的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運峻峰的人。 ——雨果
望採納!!!!
一個沒有做出過突出貢獻的人對這個社會有什麼價值
10樓:匿名使用者
有。人的社會價值主要看他對社會和他人所起的積極作用。一個人只要他的行為對他人有幫助;對社會有益,哪怕是在工作崗位上完成自己的工作,也都是對社會的貢獻和價值。
做對社會有貢獻的人作文，做一個對社會有貢獻的人800字作文
人生活在這個世界上，應該 為社會做點貢獻，不要單純為自己活著，也要為社會做點貢獻。人的一生死是你的結果，剩下都是過程，如果你把死置之度外的話，你還有什麼顧忌！有人說 是社會改變人 而我的觀點是人改變社會！人生的價值分為自我價值和社會價值兩部分。人生的真正價值在於對社會的貢獻，即社會價值的實現。貢獻分...
中外對人類最有貢獻女性名單，對人類貢獻最大的人是誰
馬塔伊1940年出生於肯亞。她是中東部非洲地區第一個獲得博士 生物學 學位的女性，並曾參加過反抗肯亞前軍政權的政治運動。1977年，她在肯亞建立了 綠帶運動 該運動至今已種植了至少1000萬棵樹，在保護生態環境的同時為上萬人提供了就業機會。她是第一位獲得諾貝爾和平獎的非洲女性，也是中東部非洲地區第一...
李白除了詩人還是什麼人？對社會有貢獻嗎
他也做過小官bai，但是仕途不得意而已du。除zhi了寫詩沒有其他貢獻。dao 生活在唐代極盛時期，回具有 濟蒼答生 安黎元 的進步理想，畢生為實現這一理想而奮鬥。他的大量詩篇，既反映了那個時代的繁榮氣象，也揭露和批判了統治集團的荒淫和腐敗，表現出蔑視權貴，反抗傳統束縛，追求自由和理想的積極精神。在...