1樓:匿名使用者
參編教材要比**文的含金量要高的
初中高應該是都可以的
具體還要看自己所在地方和單位的規定
具體的你可以去億百出版網問問
參編書籍對評審職稱有作用嗎?
2樓:匿名使用者
由人事部門評定
,統招專科畢業後可以直接評定。一般3個月後發證 職稱評定有關要求: 1、申報物件:
在專業技術崗位上工作的人員。(公務員就不行) 2、初定職稱級別及條件:(不同學歷評定時間不一樣) (1)中專畢業,工作滿一年,可初定「員級職稱」
3樓:匿名使用者
參編書籍對評審職稱最直接的作用就是加分,參編書籍和位置的不同,所加分值不一樣。
參編書名和位置 以下是一所高校關於著作加分表
4樓:橙色果綠藍
參編書籍對評審職稱是有作用的,參編書籍就是在一本書中,你是其中一個編著者,你是可以憑藉你的參編作者位置和字數,來評職稱的,一般參編位置越靠前,加分越高。評職稱參編書籍找億百出版。
5樓:小溪
參編正式出版的書籍在評職稱時有誤用處要看具體情況,一般和書籍檔次、參編人數、你編寫的章節數(字數)以及職稱等級有關,很難一概而論。至少對評職稱是有益無害的。
教材參編人員可以進行中級職稱評審嗎
6樓:匿名使用者
1、十三五規劃
教材是教育部的第十三個五年規劃的教材,在教學職稱裡認可度高,我們目前有吉林出版社出版的十三五規劃教材可以選送。十三五的教材一年評選一次,現在做的是預評教材,也就是書出版後,封面上有十三五的標誌,新聞出版總署可查。這樣的教材,因參編位置不同,可評正高職稱、副高職稱、講師等,對評職稱非常有利,能夠參編就已經非常難得了。
2、一本檔次不錯的教材,因編寫字數不同,通常可以有2個主編位置,3個副主編位置,5個參編位置。主編一般編寫8-10萬字以上,副主編是5-6萬字,參編是2-3萬字。一本書只有三個人可以上cip,也就是可以在新聞出版總署**上查詢得到,所以,排名前三名的作者需要為此支付更多的費用。
而在書籍作者欄,署名位次也是按照按照主編、副主編、參編位置來顯示的。
3、成為十三五規劃教材這樣檔次的教材的主編,可以評正高職稱,成為副主編,可以評副高職稱,成為參編,可以評講師職稱。教材檔次越高,評職稱的力度越大。當然也要看同等級署名人數有多少,比如說,一本十三五教材,只有你一個主編,那你用來評職稱獲得的評分,就比你是3個主編之一獲得的評分高。
對於評副高職稱來說,2個副主編獲得的評分要比1個主編獲得的評分高。評職稱怎樣參編得分多少,需要綜合考慮。
參編書籍對評審職稱有作用嗎
7樓:橙色果綠藍
參編書籍對評審職稱有作用,參編一本學術性的正規出版物比發表一篇**更具學術價值。因此,在評定職稱時能夠獲得更多的加分和認可。尤其對教師來說,參編一本不錯的教材對評職稱非常有利。
評職稱參編找億百出版
教材的主編、副主編和參編有什麼區別?評職稱時有什麼用?
8樓:tomo的女朋友
教材的主編、副主編、參編的主要區別就是不同人員編寫的字數不同。主編一般編寫8-10萬字,副主編一般編寫5-6萬字,參編是3-2萬字;一本教材通常可以有2個主編,3個副主編,5個參編。但是隻有位於前三的人才能夠上cip,也就是能在新聞出版社**上查詢得到。
但是教材對於職稱的評定是沒有用的,教材不算科研成果。教材賣出之後的提成分配主要是看出版社是怎麼分配的,不同的地區有不同的分配方法,還是要諮詢具體的出版社。
9樓:白毛男生
1. 關於教材的主編、副主編和參編有什麼區別?評職稱時有什麼用?
——沒有硬性規定。不同地區、不同單位、不同職級作用不同。一般主編佔60%,副主編佔40%。參編10000字相當於一篇二級刊物文章。晉升正高職稱,教材一般不算成果。
2. 教材款收入需雙方商定。
評職稱用參編教材可以加多少分
10樓:匿名使用者
不同的出版社對主編人數要求不同,一般都在5位左右。晉職稱用的話,主編太多,影響加分。原則上是主編比副主編加分高,位置越靠前加分越高。
有的地區,對主編,和副主編人員有限制。人員太多的話,後邊的主編只能按副主編加分,副主編按編委加分。
什麼是部編教材,評職稱中有這麼一條,不明白什麼「部」? 20
11樓:匿名使用者
網上沒有專業的解釋。我瀏覽了一些相關的覺得應該是指:「經教育部批准/教育部直屬組織編寫的叫教材(教參)」。你作為第一撰稿人或編書參與者的此類教材,即為你參與編纂的部編教材。
某本已出版的教材的副主編,在評職稱的時候算是主編過一部教材還是參編過一部教材?
12樓:呼圖壁
要看你教材上列出的主編、副主編、主審、參編者等專案沒有,一般情況下如果已經把您明確的寫進副主編專案中,則應算是主編,否則則算是參編者。
13樓:巨集金生貫女
搜一下:某本已出版的教材的副主編,在評職稱的時候算是主編過一部教材還是參編過一部教材?
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