1樓:聯小
說課稿是在課前準備的,說目標、重難點、教學設計、重難點處理等等。
而教學反思是在課後通過自己一節課的教學所想到、感悟的、有針對性的對教學工作的總結。
所以【說課稿】不用寫【教學反思】。
【【【急求】】】【說課稿】要不要寫【教學反思】???
2樓:撐傘獨行
當然不寫bai
教學反思,這兩者是不du同的
「說課」是教
zhi師口頭表述具體dao課題的版教學設想及其理論依據,也就是權授課教師在備課的基礎上,面對同行或教研人員,講述自己的 教學設計,然後由聽者評說,達到互相交流,共同提高的目的的一種教學研究和師資培訓的活動。簡單來說「說課」是你的教學設想,是說說你打算怎麼講這節課
而「教學反思」則是課後對自己所講的這節課做一個思考,總結一下哪些地方講的好那些地方還存在不足
說課需要說教學反思嗎
3樓:胖仔哥
說課不需要說教學反思,說課就是把你怎麼上這節課,如何去突出重點,突破難點,如何有效的傳授知識。教學反思是課後的思考,哪些問題沒有達到自己的預期目標,教學過程有哪些需要改進!
4樓:格調不高水
教與來學是兩種個體間發自
生的知識傳遞關係。教師起主導作用,學生則為學習主體。教師的情緒、教師的舉手投足、教師對教材對學生對教法瞭解的深淺等都直接作用於學生,影響著課堂氣氛與授課效果。
相反,學生的注意力情況、學生的疲勞狀態、學生的知識差異等也反作用於教師。此二者同時存在,相互作用,彼此牽制,影響著課堂效果。鑑於此,課畢就該及時反饋,將課堂上師生表現與授課質量進行及時分析、綜合登記,以幫助自己在日後備課、授課時能對「師」與「生」的情況作更全面的分析。
說課稿包括教學反思嗎
5樓:東北哈蜜瓜
說課稿不包括教學反思,它主要有以下內容:
一、簡析教材
教材是進行教學的評判憑據,是學生獲取知識的重要**。教師要吃透教材、簡析教材內容、教學目的、教學重點、難點。
1教材內容部分要求說明講稿內容的科目、冊數,所在單元或章節;
2教學內容是什麼?包含哪些知識點;
3本課內容在教材中的地位、作用和前後的聯絡;
4教學大綱對這部分內容的要求是什麼;
5教學目標的確定,一般從知識目標、智慧目標、德育目標幾個方面來確定;
6教學的重點、難點和關鍵的確定,教學重點是教材中起決定作用的內容,它的確定要遵循大綱、教學內容和教學目的。教學的難點是學生學習時困難所在,它是依據各學科特點和學生的認識水平而定。
二、闡述教法
教師在熟悉教材的前提下,怎樣運用教材,引導學生搞好學習,這是教法問題。教學得法往往是事半功倍。在撰寫說課稿時應簡要地說明:
1教法的總體構造及依據;2具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由;3所用的教具、學具。教學實踐證明,一堂課根據教材特點選用幾種不同教法結合使用,可增強教學效果。
三、指導學法
學法包括「學習方法的選擇」、「學習方法的指導」和「良好的學習習慣的培養」。在擬定時應突出地說明:1學法指導的重點及依據;2學法指導的具體安排及實施途徑;3教給學生哪些學習方法,培養學生哪些能力,如何激發學生學習興趣、調動學生的學習積極性。
四、概說教學程式
這部分內容實際就是課堂教學設計,但要與流水賬式的條款羅列區別開來,既要有具體步驟安排,又要把針對性的理論依據闡述融會其中。
擬定時應科學地闡述:1課前預習準備情況;2完整的教學程式(主要是:怎樣鋪墊、如何匯入、新課是怎樣進行、練習設計安排、如何小結、時間如何支配、如何通過多**輔助教學加大課堂的密度、強化認知效果);3扼要說明作業佈置和板書設計;4教學過程中雙邊活動的組織及調控反饋措施;5教學方法、教學技術手段的運用以及學法指導的落實;6如何突出重點、突破難點以及各項教學目的的實現。
在撰寫時應重點講清楚每個環節安排的基本思路及其理論依據,還要做到前後呼應,使前三個方面內容落實到實處。
五、教學效果分析
對學生參與教學活動的主動性、深廣度的估計,學生達成教學目標狀況的估計。
說課活動分課前說課和課後說課兩種形式,不論是課前說課還是課後說課,上述內容都必須闡述清楚。課前說課還應說疑點,說明在備課中自己拿不準的疑點,求教於其他教師。課後說課還應包括學生「學得怎樣」的教學效果評估。
撰寫說課稿不必拘泥於固定、呆板的模式。可以分塊寫清,按部分闡述;可以按照整體構思融為一體,綜合論述。另外,在語言表述上,既要把問題論述清楚,又切忌過長,避免陳詞濫調,泛泛而談,力求言簡意駭,文詞準確,語言針對性強。
要做到這些,並非易事,還需要認真學習,深入研究,多下苦功。
晚上送花給女朋友花上面要不要寫些什麼字
晚上約女朋友出來，拿著一束鮮花送給女朋友，當面送給女朋友，就不用寫上什麼字，如果兩個人距離遠一點，見面的時間少，都忙於工作，所以要送給女朋友鮮花，必須得用快遞，如果女朋友今天的生日，送給她一束鮮花，就必須得寫上祝女朋友生日快樂，祝她生日開心幸福，或者是祝他工作順利，身體健康 寫呀 寫些會讓她感動的話...
求職時，在簡歷上到底要不要寫熟練使用辦公軟體？
在我看來簡歷上要寫熟練使用辦公軟體。因為現代化辦公基本上都會運用到各種各樣的辦公軟體，如果說在自己的簡歷上提前標明能夠熟練使用各類辦公軟體的話，那麼招聘者可能會優先考慮。大家現在再去求職的時候會發現基本上一些較大的公司都會詢問應聘者是否能夠流利的去使用一些辦公軟體，如果說應聘者稱自己無法流利使用，甚...
初中數學解方程格式佔不佔分1要不要寫解佔不佔分
我來回答 1.要寫解,一個解一分 2.當然不用啦.我也正再練習這方面的題 希望我們一起加油吧 要寫 解 一般不用抄原題 解不寫是沒事的,但最好還是寫一下,原題呢我就不知道了,不過也最好寫一下把,也不會浪費很多時間.一般來說是要寫的,老師的手鬆手緊彈性是有的,有的老師可能會比較嚴格,如果不寫很可能會被...