1樓:匿名使用者
開卷是否有抄益
俗話說得好:「走萬里路,不如讀萬卷書」。又如杜甫說的:
「讀書破萬卷,下筆如有神」。「書中自有**屋,書中自有顏如玉」。「書籍是全世界的營養品」。
這種種的原因,都可以說明開卷有益。書是人類生活中不可缺少的「精神糧食」,許多人都如飢似渴地吸取著書中的知識。
但是魯迅曾經說「讀死書是害自己,一開就害人,但不讀書也不見得好。」如果同學們看武俠**,言情**,天長日久就會走火入魔,成績一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以說開卷未必有益。劉向說過:
「書猶藥也,善讀之可以醫愚。」既然是藥就有兩種,一種是良藥,可以藥到病除,一種是毒藥,可以至人於死地。一本好書勝過珍寶,一本壞書比強盜還壞。
我們看書,要有選擇。那些對我們沒有多大幫助的書,就別看。要看,就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。
有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!
人們常說:「開卷有益。」但是,仔細一推敲,這種說法也不完全對。
五年級語文上冊第一單元口語交際辯論會作文怎麼寫400字以上
2樓:匿名使用者
五年級上冊第一單元習作400字:一次辯論會上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是「開卷有益」和「開卷未必有益」。一二組為正方,三四組為反方,經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。
反方為賈雲皓、周北辰、毛譽生為代表,我們要圍著「開卷有益」和「開卷未必有益」來辯論。
第一次我們正方拿到了優先權。「我問你們,如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。
」冶中旭說。周北辰說:「是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。
所以我覺得開卷未必有益。」「高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。
請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻。」我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個問題不放手,就是關於讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最後王老師宣佈比賽結束。「大家都知道開卷有益。
其實一場辯論會是要守住自己的觀點,如果你同意了對方的觀點,那你就輸了。」
這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊!
五年級上冊語文第一單元口語交際開卷有益的理由
3樓:匿名使用者
多看課外書,對我們寫作有很大的幫助。但是如果看一些無益的,反而會害了我們。
4樓:喜鯤黨北晶
語文五年級第一單元口語交際開卷有益是什麼意思
開卷未必有益作文五年級150字
5樓:六月寒臘月暖
俗話說開卷有益,我看未必。
書是人類進步的階梯,
但隨著時代的進步和社會回
的發展,越來越多的答書偏離了正道。
就拿市場上的玄幻**來說吧,不但佔用我們大量時間,而且讓人迷失了自我。還有隨處可見的盜版書籍,不但學不到什麼,而且還誤導我們......
所以開卷未必有益,但儘管如此,我們也絕不能不看書,一本好書可以陶冶情操,讓我們一起看有益的書吧。
6樓:匿名使用者
開卷有時有益,有時無益
7樓:匿名使用者
嗯?!???????????!????!!!!!uvfcdchbfcrv。。 。
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小學五年級上冊語文第四單元作文，五年級上冊語文第四單元作文500字 600字
句名言的啟示 南宋大儒家朱熹說過 讀書有三到，謂心到 眼到 口到。起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問 為什麼要先說 心 再說 眼 最後說 口 呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。查閱資料 詢問同...
五年級上冊語文作文第三單元，語文五年級上冊第三單元作文
好吃的香蕉 兄弟幾個擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個個像彎月,吃到嘴裡甜香.你們知道這是什麼嗎?對了它就是香蕉.香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢 香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀.摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的.你可不要瞧不起 它肚子裡裝許多許多美的享受.香蕉可喜歡換衣服了 未成熟時穿著一件青綠色的大衣,成熟...
小學人教版五年級上冊的語文第一單元的作文怎麼寫
富bai國思想在中國的du 政治經濟思想史上具有獨特zhi地位？提出dao 百姓足。回他 重本 因而 答反映這個制度要求的各家經濟思想以及以後的演變，就如歐洲宗教改革的新教倫理帶來的資本主義工業文明的發展，在當代中國的價值是儒家道德經濟學與儒商的興起，如不加限制。到宋代，他們認為工商業是末業，富國必...