我要寫作文《大自然的啟示》,有誰能給點思路

2021-05-23 01:27:11 字數 5046 閱讀 4443

1樓:匿名使用者

星期一,我在放學回家的路上發現了一隻螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉,一動不動地趴在一朵小花的花莖上,如果你站在稍遠一點的地方看那隻螳螂,就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒,飛來了一隻飛蛾,它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上,螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子,一下就牢牢地夾住了飛蛾。

看了這一幕,我大吃一驚。在頭腦裡閃現出一個疑問:為什麼螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢?

於是,我帶著這個疑問回到家中,查閱了螳螂的相關資料,知道了螳螂屬於昆蟲類,體積較大,色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形,複眼大,處角細長。看到這些,我終於知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的複眼長在頭頂上,能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化,從而作出迅速反應。

如果我們模仿螳螂的特殊生物學結構,發明一種背上種滿鮮花,頭頂上有眼睛,並裝有四個夾子的機器人,利用背上的花朵引來害蟲,而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況,四個夾子迅速敏捷地運動,當害蟲出現的時刻,一下子夾死蟲子。然後,再把它放進花盆,蟲子腐爛後就變成了土壤的肥料,那該多好啊!

其實,人類在仿生學方面,已經取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀!

2樓:烏雅幼旋易曾

來自大自然的啟示

語云:天高雲淡,智者樂山。

陶淵明愛山,一片空山,遠離塵囂,瀰漫的是大自然的質樸;山,以它沉穩而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟生命的意義,於是有了陶淵明採菊東籬下,悠悠見南山的千古佳句;於是有了一個個看破風塵,厭惡世俗而歸隱山林的智者;於是有了歸臥南山陲的脫俗,有了悠然遠山暮,獨向白雲歸的清明,有了「山頭斜照卻相迎」的落寂,有了「山形依舊枕寒流」的無奈。上給人以剛勁的力量,給人以自然化的純粹,給人以不入俗流的勇氣。智者愛山,因為他們在突兀的峰巒中看到了滄桑,感覺到了生命的歸屬。

山無語,卻以它的沉默闡釋著生命的哲學。當你看徹繁華,你會用山的曠達洗滌內心,彰顯出孩子氣的純真;當你意志不堅時,你會看到山以它博大的胸襟和屹立著的不朽的執著鼓勵你奮發前進。一片山便是一個天國。

在這裡,沒有爾虞我詐,沒有阿諛奉承,有的只是自然本性的流露。

語云:風生水起,仁者樂水。

李白愛水,一涓細流,以它靈動而雋永的旋律濾去人們的煩惱,又以它迴旋激盪的的萬種風情引人遐思。於是有了李白「桃花流水杳然去,別有天地非人間」的桃源樂章;於是有了「一潭流水一潭月」的悽美,有了逝者如斯夫不捨晝夜的遺憾,有了驚濤柏岸,捲起千堆雪的洶湧豪放,有了「流長則難竭」的至理。水給人以靈性的美感,一種纏綿悱惻的悽婉亦或一種無語東去的眷戀。

水給人以情感的細膩,猶如「雨巷」中撐著油雨傘,丁香一樣的姑娘,引人遐想,惹人深思。仁者愛水,因為他們在叮咚的流水中看到了生氣,恍若含情脈脈的明眸,總是有種洞察人心的睿智。

水無言,卻以它流動的清靈揭示人生的倫理。火夠強悍了吧,以水汲火,這就是一柔克剛之道,水使人通,有水的地方便充滿了生機與活力;水又警示人們,往日不可追,生命的全部意義只是今天而已;水是精靈的化身,但也會奔騰怒吼,滾滾而來如脫韁野馬,所以水也是強勢的隱體,柔中有剛,剛柔並濟宛若賢者;溫和中不失豪放,柔弱中略帶堅韌,是那麼一個完美人格的影印。

語云:觀山瞰海,身未動,心亦遠。

一花一世界,一物一太極;我們靠山立志借水傳情;用山使我們豁達,用水使我們內斂,智者當二者兼備。山水乃生命之源,潤育著我們中華民族幾千年的道德論理,是我們需要用一生的時間去體會的哲學。

我要寫一篇作文《大自然的啟示》,有誰能給點思路

3樓:武夷山大道

寫作注意以下幾點。

一是廣開思路,二是選好角度,三是選好材料。〈一〉怎樣才能廣開思路呢?

1、大自然給我們帶來了哪些啟示?

(1)人們在大自然中會領悟到很多哲理。就拿月亮來說,月圓月缺這種自然現象,常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現了為生存而合作互助。蜜蜂,他們講求的是團結、分工的精神。

(2)大自然還帶給我們歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示。你們看過那日出和日落,剛剛旭日東昇,轉眼間就星月稀疏了。

2、要廣開思路,就必須觀察和體驗。如何觀察和體驗大自然呢?

第一,會抓住不同景物的特點從不同的方面來細緻地觀察。首先要捕捉景物的顏色和姿態;其次要調動各種感覺器官來觀察,觀察景物可用眼去看,用鼻去聞,用耳朵去聽,用手去摸等等。

第二,能帶著自己的思想感情來觀察。能聯絡自己的生活實際來觀察和聯想,使眼中的景物有趣有情。

3、運用 「聯想觀察法」。其基本要領是:(1)首先要仔細觀察眼前的景物,把握外形、姿態、顏色、聲音等特徵,尤其是動態的變化情況。

(2)再運用比喻、擬人、誇張等修辭方法,充分的想象和聯想,讓觀察到的事物活動起來。(3)在想象、聯想時,注意融進飽滿、濃厚的思想感情。

寫一篇作文,《大自然的啟示》

4樓:寶寶

大自然的啟示

大自然給了我們很多啟示:小草讓我們懂得

了頑強;水讓我們懂得了無私,也讓我們懂得了「時光如流水,一去不復返」的道理;曇花讓我們懂得了謙虛……

水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大海或是在家裡,無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水,我們身體也需要水的補充,水用它的身屈為我們做出了貢獻,卻不求任何回報,這就是無私。

看著水龍頭裡的水,嘩嘩地流著,流向水槽;望著小溪裡的水不停地流著,流向遠方,奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時光,分分秒秒在我們的指間流逝,從我們的身邊偷偷溜走……「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」,時光的可貴,並不是金錢所能買到的,我們就應珍惜它。

時光固然可貴,而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告:雲南等地連續幾年鬧旱災,其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源,導致水資源缺失。

我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示,不讓災難侵害我們的家園。

我要寫一篇作文《大自然的啟示》,有誰能給點思路

5樓:娜莉

大自然裡有許許多多的奧祕,今天我就發現了一個小小的「祕密」,那就是:我發現了為什麼螞蟻搬家了,明天就一定會下大雨。

在以前,我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我發現,一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什麼東西?

我滿腦子都是問號,我懷著好奇心就去問了爸爸說:爸爸,為什麼小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一隻小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢?

後來爸爸才告訴我說:「那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會告訴「螞蟻群」,當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會下大雨,小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。

」哦!我這才明白啊!我還有一個小小的問題,那就是:

為什麼螞蟻可以**到第二天會下雨呢?爸爸說:「螞蟻和我們人類是一樣的,它們也會感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會下雨。

」我又明白了一個道理。我還聽爸爸說:「人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會下大雨。

」這也證實了一句諺語,那就是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!」我這又知道了明天一定會下大雨,我真是覺得為什麼會這麼地神奇呢?

我又想起了一句話:我不知道什麼是絕對的真理,但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這麼大的幫助,我又相信了一段話,那就是:

他們在覺醒的時候對我說:「你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。」在夢裡我對他們說:

「我就是那無邊的海洋,大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。」我也想告訴螞蟻們說:「你們不是最小的。

」大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。

寫一篇作文,《大自然的啟示》

6樓:武夷山大道

【大自然的啟示】

大自然對我們有很多啟示,今天我給大家講一講我的發現和有關生態平衡的故事. 人們經常開墾放牧,砍伐樹木,這使水土大大流失.我受到啟發是:

人類不要再開墾荒地,如果不是的話,和有了,但是河裡沒有水. 大自然對人類有了懲罰,也有恩賜. 一天,人們看見天上的小鳥就想到小鳥可以飛,從此人們從動物身上得到了許多啟示:

如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研製出雷達;在發光魚身上研製出伏特電池」豬鼻」研製出防毒;面具;」鋸」草研製出鋸子;蜻蜓眼睛研製出複眼照相機;水母研製出風暴測試^這些都是我的發現,也就是人類的研究. 說完我的發現了該說生態平衡故事了. 從前,有一個村莊,村莊裡面有一塊大樹林,人們每天都去砍伐樹木用來蓋房子,一天突如其來的洪水來到村莊上,沒有樹木的遮擋,洪水把村莊裡的莊稼和房子一衝而盡.

我的分析是:因為人們砍伐太多的樹木,已示洪水來時沒有東西遮擋把所有的東西都沖毀了.我的感受是:

不要砍伐那麼多樹木,不然洪水來了,什麼也沒有的遮擋,把家中的一切都毀就不值得了。 從前,人類晒穀時,總有成群結隊的麻雀來偷穀子吃,後來人們想方設法的把麻雀消滅了,穀子反而因此而減產。我的感受是:

大自然的一切事物都是互相聯絡的,你違反什麼,什麼就和你作對。我們學會和他們相處。

7樓:天使的約定

校***代琪、嶽小飛、林昱彤和莊豪喜歡打乒乓球。一下課,他們幾個就像脫韁的野馬直奔學校後門邊的乒乓臺。就開始了爭霸主的乒乓球賽。

比賽非常激烈,最有能力爭奪霸主的要數嶽小飛與林昱彤了。因為他們實力相當。這時候,正好是嶽小飛與林昱彤的決戰時刻了,只見嶽小飛把板一推,林昱彤把握機會一個拉球,球飛了。

飛到**去了呢?原來是飛到乒乓球檯右邊的圍牆的房頂上去了,圍牆上面有許多玻璃渣。林昱彤說:

真掃興。代琪說:我的個子矮,身子瘦,比較靈活,還是我去撿吧。

張豪說:不行,這太危險了。代琪說:

沒事的,我會注意安全的。代琪讓林昱彤當人梯,用肩膀,把代琪頂上房頂。過了一會兒,只聽見代琪用驕傲的聲音說:

找到了!正當代琪慢慢踏在林昱彤的肩膀上時,聽見一聲慘叫,原來代琪一不小心,手劃破了,頓時血流如注,皮開了,肉綻了,好像還能看見骨頭。善良的莊豪一下在衝上前去。

莊豪讓嶽小飛去報告老師,嶽小飛一下子衝上樓去,廖老師聽到了這個訊息後,非常著急,急忙跟著嶽小飛下來。廖老師急忙打**給醫院。處理完傷口後,大家才鬆了一口氣。

經過了這件事後,同學們才想起老師在聽性我們要注意安全,學校也三令五申得讓同學們注意安全,可是我們就是置之腦後。這件事情其實完全可以不發生,只是我們安全意識太薄,沒有注意安全。所以說我們下次一定要記住這次校***同時也要注意玩耍時的安全。

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《傾聽大自然的聲音》為題寫作文,《傾聽大自然的聲音》為題寫一篇作文

自然,是美麗的,是多嬌的,處處充滿迷人的色彩 清風拂過,燕子歸來,百花齊放,是生機勃勃的春 小荷初露,魚戲池塘,是歡快熱烈的夏 果綴枝頭,麥浪滾滾,是五穀豐登的秋 冰天雪地,梅花傲立,是孕育著新生命的冬。大自然的生命在四季的周而復始中變得有生氣,有活力。春雨綿綿,滋潤大地。春雨如細絲,如牛毛,淅淅瀝...