1樓：唐伯壺
繁星131大海呵，
那一顆星沒有光？
那一朵花沒有香？
那一次我的思潮裡
沒有你波濤的清響？
在這首詩中，運用了排比，反問，比喻的修辭手法。
賞析：詩中，詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸臆。詩人由大海聯想到星光與花香，星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。
詩人以此來襯托、強調大海對自己的巨大影響，從而抒發熱愛大海的情懷。排比、反問句式的運用，使這首詩的感情格外顯得強烈、深沉。排比句使感情層層推進，最後由物及人，推向感情的高潮。
反問句比起陳述句來，感情的抒發無疑要有力得多。而排比、反問的綜合運用，更增強了感情的力度。詩人不事藻飾，在口語化的詩句中，形成了自然、樸素的風格。
2樓：匿名使用者
繁星131中運用了排比和反問的修辭手法
3樓：匿名使用者
大海啊！
哪一顆星沒有光？
哪一朵花沒有香？
哪一次我的思潮裡
沒有你波濤的清響？
這首短詩運用了反問和排比的修辭手法
4樓：and憨憨悅兒
運用了排比和反問，這樣的好處是能加強抒情的效果
5樓：匿名使用者
繁星 （一三一）運用了排比和擬人
6樓：匿名使用者
楊陽洋06634661426元
7樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
哈哈c＝匚二二二二二二7
繁星131用了什麼和什麼的修辭手法表達了作者什麼的喜愛之情？
8樓：匿名使用者
詩人用了排比和反問，表達了詩人對大海和自然的喜愛之情
9樓：匿名使用者
作者運用了比喻和排比的修辭手法，表達了作者…的喜愛之情
10樓：匿名使用者
繁星131用了比喻和排比的修辭手法
繁星131運用了什麼什麼的修辭手法表達了詩人怎樣的感情？
11樓：暮靜雨
這是作者童年記憶中的大海，是童年印象在冰心心靈中的迴響，我們可以感受到大海的潮汐聲在兒童心裡那格外清越和鮮明的形象。形式上，連續三次反問構成了這首詩，結構完整，貼切的表達了主題：海永遠在作者的記憶中，就像每一顆星都有光，每一朵花都有香。
在作者的情感世界中，大海的波濤洶湧就像社會的變革，而作者對***的嚮往，就是對新社會的嚮往。
12樓：匿名使用者
表達了作者對大海的喜愛之情。
繁星131運用什麼樣的句式以及什麼樣的修辭手法有什麼、什麼到什麼？表達了作者什麼樣的思想感情？
13樓：匿名使用者
繁星131運用的句式在句式方面多用短句所以在修辭的方面多用排比和反問的修辭方法來表達對大自然的愛
繁星131到底什麼修辭手法呢？
14樓：匿名使用者
大海啊，哪一顆星bai沒有du光，哪一朵花沒zhi有香,哪一次我的思dao潮裡 沒有你波濤的清響內？
這首詩運容
用排比和把握擬修辭手法，寫出了大海的讚美，層次鮮明富有節奏感。使讀者真切地體會到詩人對大海的喜愛之情。這首詩的作者是冰心。
原名謝婉瑩。是世紀老人，筆名冰心，取一片冰心在玉壺之意，代表作有《寄小讀者》 《小橘燈》 《櫻花贊》等。
繁星131,這一課中運用了哪兩種修辭手法？
15樓：匿名使用者
《繁星（一三一）》
大海啊！
哪一顆星沒有光？
哪一朵花沒有香？
哪一次我的思潮裡，沒有你波濤的清響？
《繁星（一三一）》使用了排比和反問的修辭手法
繁星大量運用什麼修辭手法
16樓：轉角愛
四年級上《繁星》，我彷彿看見它們在對我眨眼，這是什麼修辭手法
17樓：清溪看世界
《繁星》大量運用擬人化的修辭手法。
這篇短文，把遙遠的星空寫得如此美妙動人，從與星為友，到對星談話，及由頭、手、腳、腰構成了天上的巨人，而且「還在跑呢」，把星星擬人化了，因而使讀者感到分外親切。作者在三等艙餐廳中寫的這篇遊記，是寄給他哥哥看的，好讓他們也能領略一些海行的樂趣。由於文章是用真情實感織成的，因而給人留下十分親切、難忘的印象。
18樓：漂亮可愛小朋友
繁星大量運用了什麼修辭手法從****等角度？
19樓：匿名使用者
繁星一三一是用了什麼修辭手法
文中畫波浪線的句子運用了什麼和什麼的說明方法說明了什麼吃食物
運用了列數字的手法準確的說明啦虎鯨吃食物得凶猛，說明了虎鯨體型龐大在海中稱海中之虎 文中畫波浪線的句子使用了什麼說明方法？這樣寫的好處是什麼 列數字，可以襯托出科學家們對工作的認真 答 用了列數字的說明方法 說說文中畫波浪線的三個句子主要使用了什麼說明方法。第一個句子主要使用的說 明方法是 打比方。...
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