1樓:六儒子畏
藝 術 的 社 會 作 用(原創)藝 術 的 社 會 作 用
-------觀影片《末日的驕陽》有感
藝術的產生,料想中應該是人們的意識裡有了美學之後的事情。但一時卻想不起藝術是何時悄悄佔領了我們生活的方方面面、社會的角角落落,以致於我們都無法離開它而單獨存在了。可以說沒有藝術世界將會是一片黑暗,即使太陽還會在每個黎明升起,電燈還會在每個黃昏點燃,但我們每個人的存在都將變成一種概念上的生存。
藝術真的有那麼大的力量麼?是什麼賦予它如此神奇的魅力的呢?答案只有一個:
是社會,是人類社會。藝術本身是一個無形的概念,它可以囊括巨大的內容,可以表達超越時間和空間的所有事物。但,無論怎樣,說到底,它是由人來操縱的,它是為人類而存在的。
換句話說就是任何形式的藝術,都有它產生和存在的社會背景,都有它的原因和價值。這個價值裡面就包括了它的社會作用。
藝術與社會的關係,可以用一個比喻來說明:社會是藝術產生的源頭,而藝術則是社會源頭流出的一股活水。順著時間的足跡,它一路走來,有時沉靜,有時澎湃,有時潺潺,有時又猛烈的撞擊瞬間迸發出靈動的水花。
藝術是多變的,未知的。
從藝術誕生以來,已經衍生出很多種形式了,電影就是其中的一種。隨著社會的進步,藝術也在進步,是社會的不斷髮展給了藝術一次又一次新的生命;而同時,我們也不能否定,藝術對於社會的進步也同樣起著非常重要的推動作用。讓我把話題具體到電影上來討論。
一部好的電影,可以稱之為藝術品。但定義什麼算是好,一定是眾說紛紜了。而無論你從哪個角度來評價,我想,大家有一個共同的感覺是可以肯定的,那就是當銀幕上打出「the end」的那一刻,你的思想並沒有跟著或者比影片更早的end。
這個感覺可以證明,這部影片讓你思考,回味。思考回味影片中真正靈魂的與你的心產生共鳴的東西。你想,世上還有比觸動人的心靈更難的事麼?
而一部好的影片就可以輕易做到這一點。它改變著人們的思想,引導人們走向正確的方向。
做一部好的影片並非易事,它必須自然表達出真實的情感,一種能夠打動大多數觀眾心的情感。而影片情節多是虛構的,想讓虛構的東西真實的表達且要打動人心並使其陷入其中僅僅靠情節是做不到的,或者可以說情節不是最重要的。它需要藉助很多種手段來烘托,說穿了,就是營造一種氣氛。
音響上的,畫面上的,文字表達上的……這種多方位多角度帶來的衝擊力便足以震撼人的心靈了。
這部名叫《末日驕陽》的影片,在初看到這個題目時就能讓我感到一股淡淡的傷感。而影片以黑白的、街頭行人車輛的紛亂場景為開頭也營造了這樣一種upset的氛圍。而不久由兒子好奇的視線畫面中出現的握在父親手中的手槍更是暗藏了殺機和危險。
大雨之夜,祕密突然暴露,本以為不會怎樣的父子卻在喘息間遭受了痛失親人、家破人亡的沉重打擊。從此父子開始逃亡的生活。本來有著些許誤會的父子卻在經受了一系列危險的考驗後真切感覺到彼此之間那份濃濃的、自然流露的、血脈相連的情感。
就在人們以為父子即將開始新的平靜生活時,出乎意料的結果打破了原本的美好:父親倒在了血泊中。這樣的結果也許太令人遺憾,但是請聽完男孩的敘述:
「那是我第一次也是最後一次拿槍,那一刻,我看到了向來勇敢的父親眼中閃現出一種恐懼,我突然明白,他是害怕我再走他的老路。」一聲槍響,歹徒應聲倒下,父親在生命即將結束時奮力開了這最後一槍。
是什麼讓他有如此大的力量在生命垂危時還能撥動扳機,而且又準又狠?
我想,答案只有一個——是父愛。
這最後的槍聲不僅讓我們體會到了父親的良苦用心,而且讓我們明白人最終是要為自己的行為負責的。好好對待生活,人生才會充滿光明和希望。
在心靈倍受震撼的同時,影片結束了,可它營造的意韻還久久不去,它留在人們腦中的是一個思想,這個思想就是藝術所帶來的,也是藝術帶給這個社會的。
2樓:匿名使用者
一、藝術強調自律,希望擺脫各種社會功能成為一種表達個性的精神形式。藝術是一種很重要、很普遍的文化形式,有著非常複雜而豐富的內容,與人的實際生活密切相關。藝術作為一種精神產品,具有無限發展的趨勢,並在整個社會產品中佔有越來越大的比重。
藝術價值是很重要的精神價值,其客觀作用在於調節、改善、豐富和發展人的精神生活,提高人的精神素質(包括認知能力、情感能力和意志水平)。藝術的欣賞就是人對藝術品的價值進行發現和尋找,是欣賞者、創作者及表演者之間的情感交流與情感共鳴。
二、藝術,至今沒有公認的定義,藝術是指用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態,包括文學、書法、繪畫、雕塑、建築、**、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。藝術是語言重要補充方法,就像講話中我們會用大聲代表生氣,用笑聲代表開心,用手舞足蹈 代表焦急或者其他的心情來傳遞給對方。所以,每件藝術品都應該有他獨特的訴求,這種訴求就是藝術的生命力。
藝術的三大作用是什麼?
3樓:百度文庫精選
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藝術作用】 藝術是一種很重要、很普遍的文化形式,有著非常複雜而豐富的內容,與人的實際生活密切相關。藝術作為一種精神產品,具有無限發展的趨勢,並在整個社會產品中佔有越來越大的比重。藝術價值是很重要的精神價值,其客觀作用在於調節、改善、豐富和發展人的精神生活,提高人的精神素質(包括認知能力、情感能力和意志水平)。
藝術的欣賞就是人對藝術品的價值進行發現和尋找,是欣賞者、創作者及表演者之間的情感交流與情感共鳴。在藝術欣賞過程中,作者或表演者用動作、色彩、聲音以及言詞把自己所曾經體驗過的感情表達出來,以感染觀眾或聽眾,使別人體驗到同樣的感情。藝術欣賞所產生的情感從表面上看具有超功利性,但它不是對功利性的否定,而是對功利性一種更為廣泛、更為深刻的肯定藝術的本質在於審美,在我們看來,審美是區別藝術與非藝術的根本標誌。
藝術最根本的性質和規定性、藝術的獨**值與功能,都與人類審美內在地聯絡在一起。(一)藝術以審美方式掌握世界作為人類掌握世界的特殊活動與成果,藝術與人類其他精神掌握世界的方式不同,它是以審美這一特殊的精神——實踐方式來掌握世界的。(二)藝術是人類精神的物態化和審美價值的創造,只有創造一種具有審美價值的物質形式、用來體現人的生命精神內容的東西,才能成為藝術。
(三)藝術是人類審美活動的高階形態, 從審美活動與藝術活動的關係來看,人類審美活動領域要比藝術領域更為廣泛。面對自然風光,人會有
4樓:匿名使用者
根據楊春時《美學》,藝術的作用為:
審美超越作用
現實作用
消遣娛樂作用
5樓:匿名使用者
藝術的三大作用: 教育、經濟、審美三大作用。
6樓:天尋千尋
說明生活,對生活下判斷,影響生活
7樓:
看你從什麼角度去理解,通常會有人比藝術的方式來宣洩自己的內心情感,也有人以此為生,藝術的作用就個體來說是非常的主觀的,希望能幫到你。
8樓:情獸女士丶
說明生活
對生活下判斷
另外一個忘記了
藝術的作用是什麼?
9樓:麥魚子
藝術是一種簡
抄單的玩意兒。要襲想知道什麼是藝術,bai只要想一du想大家都十分熟悉的
zhi下面dao五件作品就足夠了。這五件作品包括:列奧納多 達 芬奇的《蒙娜麗莎》、莎士比亞的《哈姆雷特》、貝多芬的《愛洛伊卡》、但丁的《神曲》和米開朗基羅的《大衛》。
如果有人一定要追問它們是什麼,我們就會毫不猶豫地回答,它們每一件都堪稱為真正的藝術品。假如與這些藝術品相關的藝術史把它們漏掉,我們就會比看到把它們包括進去更加吃驚……誰也不會懷疑,這些藝術品究竟是為什麼而存在……它們就是通過被人們**、傾聽或閱讀,向人們提供極其珍貴的審美經驗的。我們越少對它們的這種作用表示懷疑,就越會把它們看作是藝術品。――
10樓:杜毛告
e,,應該說,從藝術理論和心理學上講,藝術品是一件能夠讓我們因為其中所藝術包含的思考 感情激發我們潛意識中的慾望 達到心裡的極大滿足....
藝術的職能和作用是什麼?
11樓:保羅心事盧梭書
個人的理解和描述肯定沒有百科的全面和準確
藝術:一種文化現象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。其根本在於不斷創造新興之美,藉此宣洩內心的慾望與情緒,屬濃縮化和誇張化的生活。
文字、繪畫、雕塑、建築、**、舞蹈、戲劇、電影等任何可以表達美的行為或事物,皆屬藝術。
【藝術作用】
藝術是一種很重要、很普遍的文化形式,有著非常複雜而豐富的內容,與人的實際生活密切相關。藝術作為一種精神產品,具有無限發展的趨勢,並在整個社會產品中佔有越來越大的比重。藝術價值是很重要的精神價值,其客觀作用在於調節、改善、豐富和發展人的精神生活,提高人的精神素質(包括認知能力、情感能力和意志水平)。
藝術的欣賞就是人對藝術品的價值進行發現和尋找,是欣賞者、創作者及表演者之間的情感交流與情感共鳴。在藝術欣賞過程中,作者或表演者用動作、色彩、聲音以及言詞把自己所曾經體驗過的感情表達出來,以感染觀眾或聽眾,使別人體驗到同樣的感情。藝術欣賞所產生的情感從表面上看具有超功利性,但它不是對功利性的否定,而是對功利性一種更為廣泛、更為深刻的肯定。
12樓:_霏_霏
我記得藝術概論上面講過是:教育功能(只通過藝術主題達到教化作用)宗教功能
經濟功能 審美功能 歷史記錄功能(只通過歷史題材的藝術記載歷史內容)
13樓:夏慕海
你所接觸到的,使用的沒有哪樣離得開藝術,藝術是很廣泛,很實用的一門學科,它總得來說大致分為美術和**。造型包含:油畫、雕塑、版畫、壁畫、.........
學造型以後可以當老師,可以當畫家.
我猜您說的藝術應該是指藝術設計。
藝術設計包含:
平面設計:廣告,牌匾,宣傳畫冊,包裝,等等環藝:室內(家居),室外(園林,環境)
服裝、首飾設計、珠寶鑑賞、陶藝、動漫、形象.......
工作,學設計以後從事設計類工作,設計師
藝術的功能是什麼?
14樓:我是捕魚大亨
藝術的社會功能指藝術作品作用於人的精神而對社會生活和人的思想感情發生的影響。也稱「藝術的價值」或「藝術的社會作用」。藝術的社會功能主要表現在以下幾個方面:
(一)審美功能。藝術作品本身所具有的美的特質,構成著藝術審美功能的客觀前提。優秀的藝術作品可以打動人的情感,愉悅人的精神,淨化和陶冶人的心靈,昇華人的審美理想,培養人的審美能力,使人從中獲得特殊的審美享受。
審美功能是藝術的首要功能,藝術的其他社會功能都是建立在審美功能之上的。
(二)認識功能。藝術是對社會生活形象的反映。它通過具體、生動的藝術形象,真實地再現社會生活的圖景,反映一定歷史時期的政治風雲、經濟生活和社會風尚,表現各個階級、階層人們的生活和精神面貌。
因此,人們欣賞優秀的藝術作品,可以獲得豐富的社會歷史知識,瞭解人生,提高觀察生活和認識生活的能力。
(三)教育功能。進步的藝術作品是生活的教科書,可以影響人們的思想傾向、思想觀念、道德意識、哲學觀點,改變人們的人生態度,激勵人們為實現人類進步的社會理想而鬥爭,起到潛移默化的思想教育作用。
(四)娛樂功能。藝術形象的藝術感染力,引發人們的審美愉悅和樂趣,「寓教於樂」、「寓教於美」,使人們從中獲得精神的享受和滿足。它是人們接觸藝術作品的直接動因,是對欣賞者要求獲得娛樂、休息和精神調劑的滿足,其核心是在審美享受中的精神快感。
此外,藝術還有宣傳功能、交際功能、疏導(渲洩)功能、個性塑造功能和促進身心健康的功能等。
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