1樓：匿名使用者
不是小數乘整數的意義
與整數乘法的意義相同
而小數乘小數的意版義與整數乘法的意義就不相同權了補充：整數乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算；
現有教材的理解已較寬：如3×4既可以說：3個4是多少？也可以表述成：4個3是多少？
小數乘法的意義：（原有老教材是分開的，供參考）（1）小數乘整數：與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:2.5×6
表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件。它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少。
例如，2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少，2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少。
記得現行教材統一為：就是求一個數的幾倍（幾分之幾）是多少？
分數乘法的意義理解與小數乘法相同。
2樓：唯碎三月
不完全相同。（1）小數乘整數：與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數
內的和的簡便運算。例容如:2.5×6
表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件。它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少。
例如，2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少，2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少。
小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同．______．（判斷對錯
3樓：藍色殊俟
這個答案是錯誤的。小數乘整數的意義
與整數乘法的意義相同，而小數乘小數的意義與整數乘法的意義就不相同了。
小數乘整數：與整數乘法意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算．例如：2.
5×6 表示6個2.5是多少或2.5的6倍是多少．一個數乘小數的意義：
與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件．它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
4樓：百度使用者
小數乘整數：與整數乘法意義相同
，就是求幾個相同加數的和的簡便運算．
例如：2.5×6 表示6個2.
5是多少或2.5的6倍是多少．一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件．它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
所以小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同是錯誤的．故答案為：錯誤．
小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同對嗎？
5樓：匿名使用者
不完全相同。（1）小數乘整數：與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:2.5×6
表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件。它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少。
例如，2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少，2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少。
6樓：匿名使用者
相同：整數乘法：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘法：一個數的幾倍是多少。（新教材）本質相同。
7樓：匿名使用者
不是小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同
而小數乘小數的意義與整數乘法的意義就不相同了
8樓：匿名使用者
不完全相同，，，整數是幾『個』相加~，小數是幾分之幾「個」相加~！
如：2*3 =3+3~兩個3相加。0.2*0.3=1/5個0.3相加`~
9樓：北冥神歐
也差不多 只不過一個有小數點一個沒有
小數乘法的意義與整數乘法的意義相同嗎
10樓：小小芝麻大大夢
不相同。
小數乘整數的意義
與整數乘法的意義相同，而小數乘小數的意義與整數乘法的意義就不相同了。
小數乘整數：與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。
一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同,它是整數乘法意義的進一步擴充套件，它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少。
11樓：匿名使用者
不相同。
整數乘法的意義是加數相同的簡便演算法!
當整數乘小數時,小數乘法的意義與整數乘法的意義相同；當一個數乘純小數或帶小數時,小數乘法的意義則分別表示為「求一個數的幾分之幾是多少」及「求一個數的幾倍是多少」.
小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同。
12樓：匿名使用者
小數乘整數：與整數乘法意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算．例如：2.
5×6 表示6個2.5是多少或2.5的6倍是多少．一個數乘小數的意義：
與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件．它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
所以小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同是錯誤的．故答案為：錯誤．
13樓：匿名使用者
小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同。這句話完全正確。
小數乘法的意義與整數乘法的意義相同嗎？
14樓：匿名使用者
不完全相同bai
整數乘法的意義：求幾du個相同加數的和的簡zhi便運dao算；如3×4既可以說：專3個4是多少？也可以表述成：屬4個3是多少？
（1）小數乘整數：與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如:2.5×6表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件。就是求一個數的幾倍（幾分之幾）是多少？分數乘法的意義理解與小數乘法相同。
小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同．______
15樓：一微娘惡是
小數乘整數：與整數乘法意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算．例如：2.
5×6 表示6個2.5是多少或2.5的6倍是多少．一個數乘小數的意義：
與整數乘法的意義有所不同，它是整數乘法意義的進一步擴充套件．它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
所以小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同是錯誤的．故答案為：錯誤．
小數乘法的意義與整數乘法的意義有什麼不同
16樓：匿名使用者
不是小數乘
整數的意義與整數乘法的意義相同
而小數乘小數的意義與整數乘法的意義就不相同了補充：整數乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算；
現有教材的理解已較寬：如3×4既可以說：3個4是多少?也可以表述成：4個3是多少?
小數乘法的意義：（原有老教材是分開的,供參考）（1）小數乘整數：與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算.例如:2.5×6
表示6個2.5求和或2.5的6倍是多少.
（2）一個數乘小數的意義：與整數乘法的意義有所不同,它是整數乘法意義的進一步擴充套件.它可以理解為是求這個數的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少.
例如,2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少.
記得現行教材統一為：就是求一個數的幾倍（幾分之幾）是多少?
分數乘法的意義理解與小數乘法相同.
小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同就是求幾個相數的和的簡便
小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同就是求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義 分數乘整數的意義都與整數乘法的意義相同 就是求幾個 相同 加數的和的簡便運算 小數乘整數的意義與 什麼 的意義相同，就是求幾個 什麼 的和的...
小數乘整數的意義與整數乘法意義完全相同。這道題是對的還是錯
小數乘整數與整數乘法意義相同。這道題是對的。小數乘整數與整數乘法就是求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法就是求幾個相同加數的和的簡便運算。整數乘法的意義是求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘法的意義是一個數的幾倍是多少。所以它們相同。乘法 multiplication 是指將相同...
整數乘法的意義與分數乘法的意義相不相同？求神速回答
你好，整數乘法的意義與分數乘法的意義不完全相同。也就是說有部分相同，有部分不同。1 從數學復 課本知識上說,分數乘整制數的意義與整數乘法的意義是相同的.都是表示幾個幾是多少,或者說一個數的幾倍是多少.2 從知識的內在聯絡來說,整數乘法的意義與分數乘法的意義可以理解為相同,都可以表示一個數的幾倍或幾分...