1樓：blackpink_羅捷
十年樹木，百年樹人。比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，並且十分不容易。
因此，這句話寓意著國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承。古人云：江山代有後人出，一代新人換舊人。這樣人類才能永續繁衍、生生不息。
原文文白對照：
出處：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。
翻譯：（做）一年的打算，沒有什麼比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒有什麼比得上栽植樹木；（做）一生的打算，沒有什麼比得上培養選拔人才。一經培植收穫一倍的，是莊稼；一經培植收穫十倍的，是樹木；一經培植收穫百倍的（青出於藍而勝於藍），是人才。
2樓：匿名使用者
這是對教師職業的感激
前半句出自《管子•權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
解釋：十年的時間可以培養一棵樹木,一百年的時間才可以培育一個人才. 比喻培育人才要花費很多時間，培育人才很不容易。
後半句借用了「插柳成蔭」的寓意，表示「我」對老師栽培之恩的感激。如果要培養一棵樹木，只要幾年的時間就可以了（十年是虛數)，而要培養、教育一個人很不容易，要花上幾十年的時間來完成（百年是虛數)。而後面那句：
插柳之恩，終身難忘，我們都知道一句話叫做「有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭」，所以可見隨手插柳也可讓柳樹生長，所以這句話的意思是，哪怕是像插柳這般的小恩情，一生也難以忘懷，主要是告誡我們要有感恩的心啊。
「十年樹木，百年樹人」如何理解？
（①比喻人才的培養是百年大計；②形容培養人才不容易）
「插柳之恩，終身難忘。」如何理解？
（① 老師對「我」的教育、培養，我不能忘記；②即使是小的恩情「我」也不能忘記）
「十年樹木，百年樹人。」這兩句成語源出於《管子˙權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終計，莫如樹人。
」樹在這裡作動詞，指種植或培育。「樹谷」指種稻，「樹木」指植樹，「樹人」指培育人才。根據《管子》原意，培育人才是百年大計，後來經過歷代變遷，「終身」改為「百年」，遂成為「百年樹人」。
有意栽花花不發 無心插柳柳成陰
比喻有意圖、計畫的去做某件事，卻常無法成功，
而無意中的行動，卻獲得意外的成效、收穫。
整個意思是 , 感謝某人的栽培 , 當日的無意幫助 , 令自己獲益良多 ,
大恩大德 , 終生不會忘記~
十年樹木,百年樹人出自孟子，一個國家十年之計是種植樹木，百年之計當屬培育人才，是孟子的政論。後來用法，多用後半句，喻人才栽培之重要與不易。
插柳之恩，出自「無心插柳柳成蔭」，用在這裡，當喻老師的栽培之恩。
總的來說，整句是說，人才栽培非常重要且不易，（老師的職業也因此是高尚和偉大的，）老師對我的栽培之恩，終身難忘。
第一個樹（），第二個樹是（）意思
前者培植
後者培養
其實兩個樹都可以理解成為培養的意思。
【解釋】:樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
【出處】:《管子•權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
【拼音】:shí nián shù mù，bǎi nián shù rén
【拼音碼】:snsr
【用法】:複句式；作分句；含褒義，表示培養人才很不容易
【英語】:it takes ten years to grow trees, but a hundred to rear people
【故事】:春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年，幫助齊桓公在經濟、政治、軍事等方面進行改革，使齊國成為「春秋五霸」之首。他的人才觀是：
「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
3樓：牽牛花竹籬笆
【解釋】：樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
【出自】：《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
【示例】：西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。
4樓：匿名使用者
一棵樹成才要十年，一個人成才要一百年
5樓：老雪
一棵樹成木需要十年，一個人成才需要一百年也就是一輩子。比喻培養人才是長久之計，也表示培養人才很不容易。
6樓：雜亂無章d情緒
培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
7樓：慕三宛問筠
釋義樹:培植，培養。
十年的時間可以把
小樹苗種植成
一棵大樹
，一輩子的任用才能使培育出的一個
人才發揮作用。
比喻:培養教育一個人才，靠學生自己努力，培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功，比喻培養人才過程。也比喻培養人才才是長久之計。還表示培養人才很不容易。
8樓：愚姝聊凡兒
語句:十年樹木，百年樹人。
拼音:shí
nián
shùmù，bǎi
nián
shùrén.
語法:複句式;作分句;比喻使小樹成材需要很長的時間，而培養一個人才則需要的更多時間。
例句:人們都知道「十年樹木，百年樹人」，我們應該把培養人才這件大事抓好。
解釋:樹:培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
釋義樹:培植，培養。十年的時間可以把小樹苗種植成一棵大樹，一輩子的任用才能使培育出的一個人才發揮作用。
比喻:培養教育一個人才，靠學生自己努力，培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功，比喻培養人才過程。
詞語出處
《管子·權修
第三》:「
一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，木也;一樹百穫者，人也。我苟種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。」
十年樹木百年樹人是什麼意思？
9樓：竹林細雨
十年樹木百年樹人的意思是小樹需要十年來成長，人需要百年來成長。
要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，並且十分不容易。
因此，這句話寓意著國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承。出自《管子·權修 第三》。
詞語出處：
《管子·權修 第三》：「 一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。
我苟種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。」
魯迅先生原名周樹人，也是取自此意，承載了長輩對晚輩的厚望與寄託。
10樓：潮潮
一棵小樹變成木頭要花很長時間，培養一個有能力的人需要更多的時間。這是一個長期計劃，並不容易。
因此，這句話意味著只有培養好的人才，國家、國家和家庭才能成功、繁衍和繼承。古云：江山時代，後繼有人，新一代取代舊一代。只有這樣，人類才能繼續繁衍生息。
樹：栽培，栽培。培養人才是一種長期戰略，這是一種比喻。這也表明，培養人才並不容易。
比喻：培養和教育一個有能力的人，要依靠學生自身的努力，通過老中青兩代的參與，才能成功地培養一個人。隱喻是指訓練一個人的能力的過程。培養人才是一個長期的方案，這也是一個比喻。
擴充套件資料
詞語出處：《管子·權修 第三》：「 一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。」
譯文：翻譯：（做）一年的打算，沒有什麼比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒有什麼比得上栽植樹木；（做）一生的打算，沒有什麼比得上培養選拔人才。
一經培植收穫一倍的，是莊稼；一經培植收穫十倍的，是樹木；一經培植收穫百倍的（青出於藍而勝於藍），是人才。
11樓：匿名使用者
【解 釋】
樹：培植，培養。十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才. 比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
【出 處】
《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
【用 法】
複句式；作分句；含褒義，表示培養人才很不容易
【示 例】
西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。
【故 事】
春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年，幫助齊桓公在經濟、政治、軍事等方面進行改革，使齊國成為「春秋五霸」之首。他的人才觀是：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
」【原 文】
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。
12樓：匿名使用者
樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
【出 處】
《管子•權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
【用 法】
複句式；作分句；含褒義，表示培養人才很不容易【示 例】
西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。
【故 事】
春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年，幫助齊桓公在經濟、政治、軍事等方面進行改革，使齊國成為「春秋五霸」之首。他的人才觀是：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
」【原 文】
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。
13樓：傑ivvi少
百科十年樹木，百年樹人。比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，並且十分不容易。
因此，這句話寓意著國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承。古人云：江山代有後人出，一代新人換舊人。
這樣人類才能永續繁衍、生生不息。
14樓：匿名使用者
shí nián shù mù，bǎi nián shù rén〖解釋〗樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
〖出處〗《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
〖示例〗西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。
15樓：才
十年樹木，百年樹人的下一句是一年之計，莫如樹谷。十年之計，莫如樹木。終身之計，莫如樹人。
這句話選自＜＜管子．權修＞＞ ，（做）一年的打算，沒有趕得上種植莊稼的；（做）十年的打算,沒有趕得上栽種樹木的；（做）一生的打算,沒有比得上培養人才的。培植以後一年就有收穫的,是莊稼；培植以後十年才有收穫的是樹木；培植以後百年才有收穫的，是人才。
寓意：實際上說明先賢們已充分認識到了培養人才的重要性.所有後來人們把它提煉成「十年樹木，百年樹人」,表示培養人才是長遠之計，也表示培養人才很不容易。
十年樹木百年樹人樹和樹分別什麼意思
十年樹木 的樹是種植樹木的意思。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。百年樹人 的數是培養人才的意思。比喻培養人才是長期而艱鉅的工作。十年樹木，百年樹人。樹 培植，培養。比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，並且十分不容易。因此，這句話寓意著國家...
十年樹木，百年樹人，老師的教育之恩，我們終身難忘。陳述句改反問句
改反問句為 十年樹木，百年樹人，我們會終身難忘老師的教育之恩嗎？反問句 十年樹木，百年樹人，老師的教育之恩，我們怎麼不會終身難忘呢？希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。十年樹木百年樹人，老師的教育之恩，我們終身難忘。陳述句改反問句？反問句 十年樹木，百年樹人，老師的教育之恩，我們怎麼不會終身難...
十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。這些句子什麼
十年的時間可 bai以培育一du棵樹木,一百年的zhi時間才dao可以使培育一個人才.樹長得版再高，落葉還是要回權到樹根.樹木失去根基就不會再生長，人沒有志向是不會有大的作為.十年樹木，百年樹人 出自 管子 權修 一年之計，莫如樹谷 十年之計，莫如樹木 終身之計，莫如樹人。這句話告訴我們 培養人才是...