1樓：言葉之秋
在練字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字型進行練習。選定字型的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。
第一步讀帖
帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。
例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。
不同字型，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易為中學生所掌握，這裡就不再多說了。
第二步描摹
「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。
練書法第三步臨帖
指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。
第四步背帖
指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，準確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。
第五步創作
在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。
用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。
眼睛距紙面約30釐米，胸部距桌邊約10釐米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控制作用。
拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4釐米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。
如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在裡，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。
2樓：世有卿九
如果不請書法老師，那就是字帖呀。
寫字的時候用心，尤其是筆畫走勢。
當初我寫的字是不帶筆鋒的，後來寫字帖的時候，閒著沒事一筆一劃寫字帖，寫多了慢慢地就開始琢磨怎樣去用筆寫出字帖上的效果以及完善自己的字型，明白了字怎麼寫出來的效果好看以後，會形成自己的風格的。
就是要勤練習。
3樓：匿名使用者
我寫字老是橫豎寫不直啊 要怎麼訓練？
4樓：何須雋夢看永
練握筆姿勢 ：
大指——大指的作用是從裡向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字型的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。
食指——食指壓住筆管，指甲左側和第一關節同時用力向大指方向勾壓。
中指——向內壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內外兩側同時內用力壓緊。
無名指——無名指是協助大指從內下方托住筆管。
小指——小指在無名指後面加強了託頂的力量。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。
練筆劃：
一筆一劃的在田字格上練，穿插帶筆劃的字進行練習。如「
三、王」練的是橫劃；「
十、川」練的是長橫，懸針豎，豎彎丿，垂露豎。可用字帖輔助。
練大字：
初學者最好是從正楷入手，這樣有助於打好基礎。推薦顏真卿的 《多寶塔碑》或者柳公權的《玄密塔碑》。
態度問題：
練字是一個長期堅持積累的過程，只要堅持，按照方法，一定會練出一手好字。
5樓：匿名使用者
練好鋼筆字，對於小學生，以及一些字型尚未定型的廣大青年來說，一般比成年人 容易些。這是因為他們容易接受新的字型，一旦有正確的引導，選擇合適的字型，正確 的方法，再有持之以恆的態度，在短期內便可收到良好的效果。 而對於字型已定型的成年人，要練好鋼筆字就不那麼容易了。
由於他們以前沒有注 意字的好壞，一些難看甚至錯誤的寫法已成惡習，很難改正。他們現在想練字，但往往 只在現有的字型上修修補補，選擇和自己相似的字型上打主意，這樣常常是好的沒有學 到，壞的沒丟掉，以至越練越難看。 那麼怎樣讓這些人練好字呢？
我的經驗是：首先必須使他們完全忘掉以前的字型， 從零開始，從最基本的點劃練起。然後再練結構。
對鋼筆字來說，最重要的是結構問 題，結體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫好鋼筆字結體最重要。但現在有一個很 不好解決的問題，就是很難把以前的字型忘掉，在臨帖過程中常常把舊習慣帶入新字 體。
要改變這種狀況，最好的辦法首先是選擇與自己以前的字型載然不同的正楷字進行 摹寫。練正楷是為了正形，練上一兩個星期或更長的時間，就可以正形。當形正了以 後，也應選擇與本人原字型截然不同的，並且是自己認為美觀的行書字帖進行臨摹。
如 以前的字型拘謹則選擇奔放的字帖；如字型散漫則選擇嚴謹的字帖；如字型呆板則選擇 瀟灑的字帖；如字型軟滑則選擇堅挺的字帖，若字型臃腫則選擇清秀的字帖......這樣 練上二到三個月，就可以學會新的字型。在學習中常常遇到這樣的問題，在剛開始幾天 進步還快，但過一個時期反到覺得越寫越差，這是正常現象。
這時要沉住氣，繼續練下 去，再經過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉， 將字帖上的字記住，加以應用。在這以後，就要安排字與字，行與行之間的關係，也就 是所謂的章法布白。
對一般只想把字寫得好看 如果想在鋼筆書法藝術上有所成 就，那就不是一朝一夕所能達到的。不僅必須借鑑毛筆書法的用筆、結體、章法、氣韻 等等，還必須充分發揮鋼筆所固有的特點。只有這樣，才能繁榮鋼筆書法藝術，才能使 她具有強大而永久的生命力。
否則，鋼筆書法只能是毛筆書法的附庸，不能有所發展、 有所創新，也就不會有強大、永久的生命力。 練好鋼筆字，對於小學生，以及一些字型尚未定型的廣大青年來說，一般比成年人 容易些。這是因為他們容易接受新的字型，一旦有正確的引導，選擇合適的字型，正確 的方法，再有持之以恆的態度，在短期內便可收到良好的效果。
而對於字型已定型的成年人，要練好鋼筆字就不那麼容易了。由於他們以前沒有注 意字的好壞，一些難看甚至錯誤的寫法已成惡習，很難改正。他們現在想練字，但往往 只在現有的字型上修修補補，選擇和自己相似的字型上打主意，這樣常常是好的沒有學 到，壞的沒丟掉，以至越練越難看。
那麼怎樣讓這些人練好字呢？我的經驗是：首先必須使他們完全忘掉以前的字型， 從零開始，從最基本的點劃練起。
然後再練結構。對鋼筆字來說，最重要的是結構問 題，結體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫好鋼筆字結體最重要。
但現在有一個很 不好解決的問題，就是很難把以前的字型忘掉，在臨帖過程中常常把舊習慣帶入新字 體。要改變這種狀況，最好的辦法首先是選擇與自己以前的字型載然不同的正楷字進行 摹寫。練正楷是為了正形，練上一兩個星期或更長的時間，就可以正形。
當形正了以 後，也應選擇與本人原字型截然不同的，並且是自己認為美觀的行書字帖進行臨摹。如 以前的字型拘謹則選擇奔放的字帖；如字型散漫則選擇嚴謹的字帖；如字型呆板則選擇 瀟灑的字帖；如字型軟滑則選擇堅挺的字帖，若字型臃腫則選擇清秀的字帖......這樣 練上二到三個月，就可以學會新的字型。
在學習中常常遇到這樣的問題，在剛開始幾天 進步還快，但過一個時期反到覺得越寫越差，這是正常現象。這時要沉住氣，繼續練下 去，再經過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉， 將字帖上的字記住，加以應用。
在這以後，就要安排字與字，行與行之間的關係，也就 是所謂的章法布白。對一般只想把字寫得好看 如果想在鋼筆書法藝術上有所成 就，那就不是一朝一夕所能達到的。不僅必須借鑑毛筆書法的用筆、結體、章法、氣韻 等等，還必須充分發揮鋼筆所固有的特點。
只有這樣，才能繁榮鋼筆書法藝術，才能使 她具有強大而永久的生命力。否則，鋼筆書法只能是毛筆書法的附庸，不能有所發展、 有所創新，也就不會有強大、永久的生命力。 練好鋼筆字，對於小學生，以及一些字型尚未定型的廣大青年來說，一般比成年人 容易些。
這是因為他們容易接受新的字型，一旦有正確的引導，選擇合適的字型，正確 的方法，再有持之以恆的態度，在短期內便可收到良好的效果。 而對於字型已定型的成年人，要練好鋼筆字就不那麼容易了。由於他們以前沒有注 意字的好壞，一些難看甚至錯誤的寫法已成惡習，很難改正。
他們現在想練字，但往往 只在現有的字型上修修補補，選擇和自己相似的字型上打主意，這樣常常是好的沒有學 到，壞的沒丟掉，以至越練越難看。 那麼怎樣讓這些人練好字呢？首先必須使他們完全忘掉以前的字型， 從零開始，從最基本的點劃練起。
然後再練結構。對鋼筆字來說，最重要的是結構問 題，結體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫好鋼筆字結體最重要。
但現在有一個很 不好解決的問題，就是很難把以前的字型忘掉，在臨帖過程中常常把舊習慣帶入新字 體。要改變這種狀況，最好的辦法首先是選擇與自己以前的字型載然不同的正楷字進行 摹寫。練正楷是為了正形，練上一兩個星期或更長的時間，就可以正形。
當形正了以 後，也應選擇與本人原字型截然不同的，並且是自己認為美觀的行書字帖進行臨摹。如 以前的字型拘謹則選擇奔放的字帖；如字型散漫則選擇嚴謹的字帖；如字型呆板則選擇 瀟灑的字帖；如字型軟滑則選擇堅挺的字帖，若字型臃腫則選擇清秀的字帖......這樣 練上二到三個月，就可以學會新的字型。
在學習中常常遇到這樣的問題，在剛開始幾天 進步還快，但過一個時期反到覺得越寫越差，這是正常現象。這時要沉住氣，繼續練下 去，再經過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉， 將字帖上的字記住，加以應用。
在這以後，就要安排字與字，行與行之間的關係，也就 是所謂的章法布白。對一般只想把字寫得好看 如果想在鋼筆書法藝術上有所成 就，那就不是一朝一夕所能達到的。不僅必須借鑑毛筆書法的用筆、結體、章法、氣韻 等等，還必須充分發揮鋼筆所固有的特點。
只有這樣，才能繁榮鋼筆書法藝術，才能使 她具有強大而永久的生命力。否則，鋼筆書法只能是毛筆書法的附庸，不能有所發展、 有所創新，也就不會有強大、永久的生命力。 我們知道一項技能的形成需要長時間的刻苦練習才行，不能一曝十寒。
我國古代大書法家王羲之由於長年累月在後院的池塘裡洗筆，結果把池塘都染黑了，可見寫好字要花多少的精力啊!有的人在學字時，往往開頭進步很快，但到一定的程度就進步不快了。這時，有的放棄了，於是最後與沒有練過字的人相差不大。
而有的人則堅持下來了，經過一段時間的徘徊以後，字又會前進一大步。所以，寫字首先要有恆心，不輕言放棄，只要堅持不懈，終於有所收穫。 2、寫字要有靜心 寫好字最主要的是平心靜氣。
要是會書畫的同學，他們都有一樣特別的本領，一天坐上幾小時，照樣寫得津津有味，周圍的吵鬧、喧囂熟視無睹，心無旁鶩。我國古代大書法家智永發誓"字不驚人死不休"，一個人關在樓上苦練十幾年，終於寫成了驚世駭俗的行楷《千字文》。我們的同學要練出好字，一定要耐得住寂寞，寫字時用心專一。
眼睛裡看看電視，耳朵裡聽著收音機，嘴裡吃著東西，心裡想著玩，肯定是寫不好字的，有時甚至連字都會寫錯。 3、寫字要有細心 初學字者多數以臨摹為主，我們在臨摹時要仔細認真，要看清楚每個筆畫的來龍去脈，提按頓挫，粗細變化，離放大或縮小以後的比例關係，各偏旁在格子中的位置，尤其是對點折鉤等細微之處要看清楚，不能憑印象，求大概。只有這樣，才能使寫出來的字形像而神似。
要從小進行嚴格規範的訓練，才能為以後的寫字打下良好的基礎。 4、寫字要有責任心 寫字很重要的一點，要有責任心。讓自己看就是對自己負責，讓別人看就是對別人負責。
一手漂亮的字是責任心的具體體現。字不想練習時可以不練習，但一旦拿起筆寫便要認真負責地寫。隨心所欲，信手塗鴉，是永遠練不好字的。
一個好的字是由若干個筆畫組成的，只有做到筆筆精心，才能使字個個精緻，所以我們要做到對每一個筆畫都一絲不苟，認真寫字並不單指練字時，應該貫穿於整個學習過程之中，我們每天都要做作業，都要寫字，同學們可以把做作業也當作練字，把字寫好，寫漂亮。我們許多同學甚至做回家作業都把字寫得很漂亮，這是值得大家學習的。 5、寫字要有悟性 學什麼東西，悟性是第一要緊的，寫字也同樣。
一個人悟性高低決定著這個人是否能寫好字。同一班級的學生中，有的字寫得很漂亮，有的則很差，除了個人的努力程度不同以外，悟性的高低是很重要的原因，但悟性也是可以培養的。首先要學會觀察。
字的位置，各部分的比例關係、結構、字的形體特徵，都要看清楚。其次，要學會比較。臨寫好一個字以後就要與原來的字比較，看看哪些地方寫得好，哪些地方不好，是什麼原因，在下一個字的臨寫時要努力改進。
再次，要學會尋找"感覺"。對運筆的過程中，手上的感覺，需要仔細體會，慢慢地尋找感覺，一邊練習一邊琢磨，練得多了，悟性自然提高了。 練好字很重要，寫好字並不難，只要勤學苦練，持之以恆，相信每個 人都能寫出一手漂亮的字。
想問一下這個問題怎麼解決，我想問一下這是什麼意思 能不能幫我 如何解決這個問題？
有什麼需要解決的，下次提問的時候可以直接明瞭的說出來，這樣更方便知道的人幫你解答，給你提供答案。想問一下這個問題怎麼解決？你這個問題提的不全面。也沒說是什麼問題。也沒有提供圖。抱歉，無法回答你。你覺得這個問題的話，那你可以私發給我，我的話看一看能不能幫你解決，當然我是一個很樂意幫助別人的人嘛，因為，...
我想問一下我這種情況該怎麼辦，我想問一下我這種情況該怎麼辦
首先 沒有感情基礎這樣著哩有點過了 先冷靜一段時間吧再出現吧 我建議你去主動求和 這樣的結果最後還是分鐘 冷靜下來看看他什麼意思 如果真心喜歡你的話還會跟你說見面的 到時候你也是個臺階 如果他這期間又有新的人了 那麼我想他沒那麼喜歡你 畢竟網路的沒有什麼感情基礎 還是需要培養的 初期跟誰培養都是一樣...
我想問一下我這個是什麼臉型我想問一下我這個是什麼臉型
這個臉型上面寬，下面窄，屬於方形臉的一種，甲子臉。男人什麼臉型並不重要，重要的能力和氣質。你這是標準的鞋拔子臉，也可以稱之為豬腰子臉，其實都一樣，什麼臉型不重要，重要的是你得有修養，有品味，有才華，一個人渣即使再漂亮又有什麼用呢，多讀書，多學習是關鍵，不要太在意自己的外在。大哥你要拍 看臉型好歹也拍...