1樓：匿名使用者
中華寓言故事：龜兔賽跑，教育孩子虛心使人進步，驕傲使人落後！
2樓：匿名使用者
孔子談謙虛，在《論語》中是屢見不鮮的。他的**子路性格直率，過於魯莽，很多時候也表現得不夠謙虛，孔子常常批評或教訓他。有一次，子路、曾哲、冉有、公西華四個人陪孔子閒坐，孔子說：
「你們平時總是說：『沒有人知道我呀！』假如有人知道了你們，你們打算怎麼辦呢？
」子路急忙回答說：「一個擁有一千輛兵車，夾在大國之間，加上外**隊的侵犯，甚至還趕上荒年的國家，如果讓我去治理，只需用三年的功夫，我就可以使人人勇敢善戰，而且還懂得作人的道理。」孔子聽了以「哂之」（微微一笑）表示對他的批評。
孔子說：「治理國家要講禮讓，可是，子路說話卻一點不謙讓，怎麼能治理好國家呢？」 還有一次，孔子帶著幾個學生到廟裡去祭祀，剛進廟門就看見座位上放著一個引人注目的（qì）器，據說這是一種盛酒的祭器。
學生們看了覺得新奇，紛紛提出疑問。孔子沒有回答，卻問寺廟裡的人：「請問您，這是什麼器具啊？
」守廟的人一見這人謙虛有禮，也恭敬地說：「夫子，這是放在座位右邊的器具呀！」於是孔子仔細端詳著那器，口中不斷重複念著：
「座右」、「座右」，然後對學生們說：「放在座位右邊的器具，當它空著的時候是傾斜的，裝一半水時，就變正了，而裝滿水呢？它就會傾覆。
」聽了老師的話，學生們都以驚異的目光看著他，然後又看著那新奇的器。孔子看出大家的心思，和藹地問大家：「你們有點不相信嗎？
咱們還是提點水放到器裡試試吧！」說著學生們就打來了水。往器裡倒了一半水時，那器具果然就正了。
孔子立刻對他們說：「看見了吧，這不是正了嗎？」大家點點頭。
他又讓學生繼續往器具裡倒水，器具中剛裝滿了水就傾倒了。孔子趕忙告訴他們：「傾倒是因為水滿所致啊！
」 那位直率的子路率先發問：「難道沒法子讓它不傾倒嗎？」孔子深深地望了大家一眼，語重心長地說：
「世上絕頂聰明的人，應當用持重（舉動謹慎穩重）保持自己的聰明；功譽天下的人，應當用謙虛保持他的功勞；勇敢無雙的人，應當用謹慎保持他的本領……這就是說要用退讓的辦法來減少自滿。」學生們聽了這含義深刻的話語都被深深地打動了。 古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖後進，運用著名的啟發談話啟迪青年智慧。
每當人們讚歎他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：「我唯一知道的就是我自己的無知。」 被人們稱頌為「力學之父」的牛頓發現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。
在數學上，他提出了「流數法」，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開闢了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對於自己的成功，他謙虛地說：
「如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。」他還對人說：「我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現。
」 揚名於世的**大師貝多芬，謙虛地說自己「只學會了幾個音符」。 科學巨匠愛因斯坦說自己「真像小孩一樣的幼稚」。 法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。
他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。肖萊馬逝世後，恩格斯在悼文中稱他：「是世界上最謙虛的人。
虛心使人進步 驕傲使人落後的事例
3樓：活寶
1、貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過，那時這位教授還很年輕。一些科學界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。
有一天，貝耶爾和父親在一起閒談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：「賈拉古只比我大6歲……」言外之意是這個人並沒有什麼了不起。
父親聽了很不滿意，他對貝耶爾說：「大六歲怎麼樣，難道就不值得你學習嗎？我讀地質學時，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱他們為老師，認認真真地聽他們講課。
你要記住，年齡和學問不一定成正比。不管是誰，只要有知識，就應該虛心向他學習。」
2、龜兔賽跑
龜兔賽跑，兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路 呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！
我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。
「啦啦啦，啦啦啦，勝利準是我的嘛！」兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。 再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊， 已經累壞了。
兔子還再睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。於是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十 幾步了，幾步了………終於到了。
於是，烏龜贏了。兔子因為過分驕傲輸掉了比賽。
3、居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下蕩然無存。生性嚴於律己，而且不露鋒芒，因此，她始終不可能採取任何一種沽名釣譽的態度，既不表示親暱，也不假裝和藹，不肯故示端嚴，也不肯矯飾謙遜。
4、清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官。
皇上召見時，他緊張哆嗦，不能對答，於是推薦他的學生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚。皇上大為興奮。問戴震說：「你和老師比，誰的才能高？」
戴震回答：「我的水平低。」皇上又問：
「那水平高的反而不能回答，為什麼？」戴震說：「老師年老，耳朵有些背，可他的學問，超過我一萬倍。
」皇上讚賞他的謙讓精神，賜為翰林。
5、物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他並沒有被榮譽衝昏頭腦，始終保持著謙遜的品質。
4樓：夢幻
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們
5樓：匿名使用者
就算你考了100分，也不能驕傲，要知道，虛心使人進步，驕傲使人落後。
6樓：匿名使用者
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：「你的這篇作文寫的還不錯！
有進步，以後要繼續努力！」還把我寫的作文貼上在牆上，老師再三叮囑我，「得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態」 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講「要虛心，不要驕傲」。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：
作文這「傢伙」其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：「我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼」，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。
結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：「你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？
說給我聽聽。」我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？
沒想到連你自己也看不懂……老師又說：「你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——『虛心使人進步，驕傲使人落後』……」
(記得給我多點分哦!)
7樓：快樂的天地
著名物理學家愛因斯坦發表相對論以後，成為本世紀最傑出的科學家 ，獲得了很高的聲譽和 獎賞，但是他謙虛地說：「用一個大圓圈代表我所學 的知識，而圓圈外面是那麼空白，對我來說 意味著無知；而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界 空白的接觸面積越大。由此可見，我不懂的東西還很多 。
」 正因為愛因斯坦在榮譽面前不驕傲、不自滿，在以後 的幾十年裡謙虛謹慎，謙遜好學，不斷探索，為物理科學作出了 偉大的貢獻。
8樓：春天的雨是
孔子談謙虛，在《論語》中是屢見不鮮的。他的**子路性格直率，過於魯莽，很多時候也表現得不夠謙虛，孔子常常批評或教訓他。有一次，子路、曾哲、冉有、公西華四個人陪孔子閒坐，孔子說：
「你們平時總是說：『沒有人知道我呀！』假如有人知道了你們，你們打算怎麼辦呢？
」子路急忙回答說：「一個擁有一千輛兵車，夾在大國之間，加上外**隊的侵犯，甚至還趕上荒年的國家，如果讓我去治理，只需用三年的功夫，我就可以使人人勇敢善戰，而且還懂得作人的道理。」孔子聽了以「哂之」（微微一笑）表示對他的批評。
孔子說：「治理國家要講禮讓，可是，子路說話卻一點不謙讓，怎麼能治理好國家呢？」 還有一次，孔子帶著幾個學生到廟裡去祭祀，剛進廟門就看見座位上放著一個引人注目的（qì）器，據說這是一種盛酒的祭器。
學生們看了覺得新奇，紛紛提出疑問。孔子沒有回答，卻問寺廟裡的人：「請問您，這是什麼器具啊？
」守廟的人一見這人謙虛有禮，也恭敬地說：「夫子，這是放在座位右邊的器具呀！」於是孔子仔細端詳著那器，口中不斷重複念著：
「座右」、「座右」，然後對學生們說：「放在座位右邊的器具，當它空著的時候是傾斜的，裝一半水時，就變正了，而裝滿水呢？它就會傾覆。
」聽了老師的話，學生們都以驚異的目光看著他，然後又看著那新奇的器。孔子看出大家的心思，和藹地問大家：「你們有點不相信嗎？
咱們還是提點水放到器裡試試吧！」說著學生們就打來了水。往器裡倒了一半水時，那器具果然就正了。
孔子立刻對他們說：「看見了吧，這不是正了嗎？」大家點點頭。
他又讓學生繼續往器具裡倒水，器具中剛裝滿了水就傾倒了。孔子趕忙告訴他們：「傾倒是因為水滿所致啊！
」 那位直率的子路率先發問：「難道沒法子讓它不傾倒嗎？」孔子深深地望了大家一眼，語重心長地說：
「世上絕頂聰明的人，應當用持重（舉動謹慎穩重）保持自己的聰明；功譽天下的人，應當用謙虛保持他的功勞；勇敢無雙的人，應當用謹慎保持他的本領……這就是說要用退讓的辦法來減少自滿。」學生們聽了這含義深刻的話語都被深深地打動了。 古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖後進，運用著名的啟發談話啟迪青年智慧。
每當人們讚歎他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：「我唯一知道的就是我自己的無知。」 被人們稱頌為「力學之父」的牛頓發現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。
在數學上，他提出了「流數法」，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開闢了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對於自己的成功，他謙虛地說：
「如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。」他還對人說：「我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現。
」 揚名於世的**大師貝多芬，謙虛地說自己「只學會了幾個音符」。 科學巨匠愛因斯坦說自己「真像小孩一樣的幼稚」。 法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。
他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。肖萊馬逝世後，恩格斯在悼文中稱他：「是世界上最謙虛的人。
使人進步使人落後填上反義詞,虛心使人進步,驕傲使人落後什麼和什麼是反義詞
虛心 使人進步,驕傲使人落後 古語曰 滿招損,謙受益.語出 尚書.大禹謨 意為 驕傲自滿招來損失,謙虛謹慎得到益處.後來,在文章裡古為今用,即成 虛心使人進步,驕傲使人落後 謙虛 使人進步,驕傲 使人落後 謙虛 使人進步,驕傲 使人落後,請採納 勇敢 使人進步,害怕 使人落後 虛心使人進步,驕bai...
用名言警句寫一段話名言是謙虛使人進步，驕傲使人落後
虛心使人進步，驕傲使人落後 事例有 有位丹青愛好者千里迢迢來到法門寺向住持釋圓和尚訴說，我一心一意要學丹青可至今沒有找到一個滿意的師傅，許多人都是徒有虛名有的畫技還不如我 釋圓和尚聽了淡淡一笑，要求其 現場直播 繪畫者問畫什麼，釋圓說老僧平素最大的嗜好就是品茗飲茶，施主就為我畫一把茶壺一個茶杯吧。年...
讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒怎麼理解
意思是讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讓自己充實起來 經過自己的思考，把思想系統起來，使自己深邃起來 與人交流討論可以使人機智，適時修正完善自己的思想，讓自己更清醒。也可以理解為 讀書能開拓眼界，使內心充實，不空虛。思考是對眼界知識的 消化 能使人更加成熟，思想更強大。與周圍的一切交流，...