1樓:匿名使用者
、魚仙、魚神、魚聖
2 、 小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。
小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。
3、美好 和平 明媚 動聽 清新 晶瑩4、小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。
小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。
5、魚神」、「魚仙」、「魚聖」魚佛、魚祖、 魚王6、高深
7、因為老漁翁在釣魚時看到了一條從來沒有看到過的美麗的小魚,看著小魚他聯想到自己的童年也曾像小魚一樣充滿了天真和快樂,老漁翁頓悟:小魚也有它寶貴的生命,釣起她那就是罪過,所以折斷手中的魚竿。 明白了不能亂殺生物,它們和我們的生命一樣寶貴
2樓:死神
魚仙、魚神、魚聖
3、美好 和平 明媚 動聽 清新 晶瑩4、小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。
小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。
5、魚神」、「魚仙」、「魚聖」魚佛、魚祖、 魚王6、高深
7、因為老漁翁在釣魚時看到了一條從來沒有看到過的美麗的小魚,看著小魚他聯想到自己的童年也曾像小魚一樣充滿了天真和快樂,老漁翁頓悟:小魚也有它寶貴的生命,釣起她那就是罪過,所以折斷手中的魚竿。 明白了不能亂殺生物,它們和我們的生命一樣寶貴
3樓:匿名使用者
1、魚仙、魚神、魚聖
2、歡樂、歡快、喜悅
折斷的魚竿短文答案,急要!(附短文和題目)
4樓:魚兒水裡去釣
給你2個版本bai
一 原來小魚是龍王的du3公主,老漁
翁小的時zhi候和它有dao過一次邂逅。。。。老漁翁小的版時候,經常來權水邊玩耍,有一次見一條小魚受傷了,奄奄一息,老漁翁把它救了。。。。(後面自己聯絡吧,不需要我說了)
二 老漁翁不釣魚了,他去集市上買東西,突然看到了賣魚的魚框裡有那條小魚,他義不容辭的買下了奄奄一息的小魚,把它留在家裡養傷,而此小魚竟然是個仙子,每次老漁翁出去幹活的時候,小魚總會給老漁翁做飯。。。(老套了吧,後面你可以想。。。額。。)
閱讀:《折斷的魚竿》
5樓:超級酷樂貓
1、簡要襲
概括本文的主要內容bai:
主要寫du了一位技術高超的老魚zhi夫 在河邊釣魚,由於看到一隻美麗、dao活潑的小魚,聯 想到自己快樂的童年,因而對小魚產生憐憫之情。 釣了幾十年魚的老漁夫最後把魚竿折斷為小魚送行 的感人故事。
2、本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現老漁翁愉快的心情,這種寫法叫 借景抒情。請依照這種寫法,另寫一段話。
海洋是迷人的、壯闊的、美麗的,充滿了生命的活力,不禁令人心胸開闊,熱血奔放。我喜歡大海
這是初夏,陽光燦爛,海水湛藍,海鷗輕巧地向船桅間滑過,生命是多彩的,充滿了青春的歡樂。
雪,遇到溫暖的陽光,當然會溶化,然而,一塊千年寒冰卻不會溶化,不但不溶化,反而會使陽光變冷,變得黯然失色。
…………
編一個童話故事作文 折斷的魚竿 不要續寫,也不要讀後感!
6樓:地球人
好好的魚竿為什麼要折斷?是嫌它太老土,還是另有原因?我帶著滿腦子的問號,一口氣讀完了《折斷的魚竿》這篇文章。
文章講的是一位老爺爺釣魚的本領非常高超,被人們譽為「魚神」、「魚聖」,他感到特別自豪。
有一次,老爺爺去釣魚,他看到一條奇特的小魚,透明的身子,一根細細的血管,獻血緩緩地流動。老爺爺想起了自己的童年,那時他就像這條小魚一樣活潑,自由自在。透明的小魚多麼可愛,自在悠閒,如果釣起它,簡直是一種罪惡。
想到這裡,老爺爺不禁打了個寒戰,他看著自己本來能夠釣起的小魚,折斷了魚竿,扔向湖面,他要讓魚竿為小魚送行。
讀到這兒,我情不自禁為老爺爺鼓起掌來,老爺爺太了不起了,給了小魚自由的生活。我們小學生就好比是小魚,現在是漫長的暑假,我們可以自在地做些自己喜歡的事情,假如家長把你一個人關在家裡做作業,或者強迫你去上補習班,那你一定很不樂意。小魚跟人也是一樣的感受,它喜歡廣闊的湖水,喜歡在這自由的空間裡與夥伴們玩耍、聊天……
我記得以前還讀過這樣一個故事:有一隻海鳥飛到一個村莊,一位好心的農民把它請到自己家裡,每天用肉和美酒款待它。海鳥異常害怕,不敢吃一口肉,喝一口酒,三天後就死掉了。
別人告訴農民:「你用的是養人的方法,不是養鳥的方法。鳥喜歡自由飛翔,你把它關在籠子裡,海鳥能不死嗎?
」如今的家長,就如那位農民一樣,非常重視孩子的學習成績,時常不給孩子自由的空間,只知道讓孩子「做」這個字,暑假都不能好好休息,學這學那,枯燥無味,甚至連讀些好書的時間都沒有,這叫我們怎麼長大?
學學《折斷的魚竿》裡的老爺爺吧!動物都需要自由的空間,何況是小學生呢!
7樓:紫色舞雨季
笨笨豬來到了草地上,它怎麼也沒想到今天竟然是第一個到達釣魚島的,天藍藍的,草青青的,陽光明媚,再加上它想起昨晚的那個夢,心裡別提多高興了。
你一定會問,這是怎麼一回事呢,讓笨笨豬這麼高興?原來,它昨晚做了一個夢,夢見自己變成魚,一條特別美麗的魚,正在水裡無憂無慮的遊著,突然聞到一股很香的味道,貪心的「笨笨魚」順著香味找去,原來是條胖嘟嘟的小蚯蚓正向它招手呢,「笨笨魚」想都沒想,衝著這可愛的小蚯蚓就奔過去一口把它吞了,可是不等它有別的什麼反映,就聽到岸上傳來一陣歡呼聲「爸爸,爸爸,你太棒了,好漂亮的一條魚啊!」完了,完了,這時「笨笨魚」才意識到,原來自己被這可愛又可憐的小蚯蚓給騙了,「孩子們,高興吧,這個新買來的魚竿可花了我好幾千塊錢呢,第一次就釣到這麼漂亮又大的魚,你媽媽看到一定也會很高興的!
」說著說著,又一陣歡笑聲。。。。。「笨笨魚」這下可嚇壞了,媽媽,這可怎麼辦呢,對了,媽媽說過遇事不要慌,第次遇到困難的時候,媽媽都會說:「寶貝,再堅持一會兒!
」可哪一次都沒有堅持,那是因為每次再最後,媽媽都會幫它的,可這次媽媽卻在哪呢?怎麼也找不到媽媽的身影,「我一定不要被他們逮到。」想著想著,就使出了渾身的力氣,使勁的扭動著身子,只聽見小蚯蚓也不停著喊著:
「加油,加油!」「笨笨魚」從來沒有這麼努力過,想想原來都是媽媽為自己做任何事情,現在多想讓媽媽出現在自己面前,可這時候媽媽在哪呢,「笨笨魚」來不及多想,還是拼命的扭動著已經快沒有力氣的身體,岸上又傳來一陣哭聲:「討厭姐姐,都怪你,沒幫爸爸拉住,不嘛,我一定要這條魚,它真的很漂亮,我喜歡它,鳴。。。。。
」「快點,快點,我使不上勁了!快和弟弟一起來幫我」「弟弟,你看著它哭也沒有用,快別在岸邊了,這條魚太胖了,魚竿都快斷了,和我一起幫爸爸吧!」「笨笨魚」只覺得又一股強大的力量向自己襲來,腦海裡一直想起媽媽的話「寶貝,再堅持一小會!
」突然自己猛的向下一沉,重重的摔在泥裡,它只覺得自己昏昏沉沉的,只有小蚯蚓還在不停的喊著:「加油,加油!」等「笨笨魚」醒來時,手裡竟然真的是有一根被折斷了的魚竿,今天是他醒的最早的一次了,平時和小朋友一起去釣魚,都是別人都快把魚釣完了,他才懶懶的起床,今天都沒讓媽媽叫,帶著這根被折斷的魚竿去釣魚,會有怎樣的收穫呢,它也帶著好奇第一個去了釣魚島。
你們知道嗎?就是這個神奇的折斷了的魚竿,讓笨笨豬在小朋友面前掙足了面子,今天的釣魚冠軍可是笨笨豬呢,因為他腦子裡全是想的媽媽的那句話:「寶貝,再堅持一會兒!」
每當遇到困難的時候,我們從來都沒有想過怎樣去克服困難,只想著一定會有人來幫我們。其實我們自己能行,只是太依靠父母了,以後遇到困難,在心裡默默的提醒自己:「寶貝,再堅持一會兒!
再堅持一會兒!再堅持一會兒!」有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。
8樓:手機使用者
老漁翁扛著魚竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,開啟魚餌,擺好小馬紮,準備釣魚。
令老漁翁引以為豪的是,他有一手高超的釣魚本領。由此,他得到了許多美稱,什麼「魚神」、「魚仙」、「魚聖」……幾乎所有表現讚美的詞都用上了。有一句話是最能形象地讚美老漁翁釣魚本領的,那就是:
老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。
老漁翁在小馬紮上,哼著小曲就要甩開他的魚竿。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感受微風,微風是那樣輕柔;就連天空的小鳥,今天也變得格外可愛。就在這時,遠方一條小魚游過來了。
這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體裡,一切就一目瞭然。
眼球深處藏一圈金色的細線,擺動的骨骼玲瓏剔透,那條細細的血管裡紅紅的血液在流動。
小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動,忽而又倏然遠逝,好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚遊移,他的心被小魚緊緊牽動,竟然忘了丟擲手中的魚鉤!
看著這條小魚,老漁翁聯想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿著天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純淨,湖光、山色是那樣清新,親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
想到這裡,老漁翁不禁打了一個寒戰,他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海裡轟然炸響:小魚也有她寶貴的生命,釣起她,那就是罪惡!
老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚遊過他的面前,遊向無比遙遠的前方。
老漁翁折斷了手中的魚竿,用力地拋向水面,他要讓魚竿為小魚一路送行……
9樓:手機使用者
の怎麼寫.我也不會.
花開的聲音閱讀答案花開的聲音短文閱讀答案
1 語言描寫 聲音美麗動聽,就像鳥鳴那樣清脆悅耳 動作描寫 興奮得跳起來,拍著手 肖像描寫 多麼可愛的小女孩 這使她更像一株亭亭玉立的桃花了。2 雪中送炭人間稀,錦上添花世更少,十全十美的太少,再說,缺憾本身就是一種關,維納斯不就是美在那支斷臂上嗎。3 桃花比我想象中的盛景卻暗淡了許多 我似乎有一種...
奇妙的克隆《閱讀答案》,短文《奇妙的克隆》閱讀答案。謝謝。
關於這一問抄題可以展開討論,bai不求有統一的答案 還可du以結合本單元的 綜合性學習 zhi 關於dao克隆的爭議 的內容來開展語文活動。關於這一問題的討論大體可從如下幾方面 1 科學是一把雙刃劍,既可造福人類,也可殃及人類,而且科學造福人類和殃及人類的程度在同步增長,如核的發現和利用 2 科學的...
《天職》一文的閱讀答案,閱讀短文《天職》答案
海爾曼醫生面對文中的小偷和情敵,他對 天職 是怎樣理解的?面對法西斯分子,他對 天職 又是怎樣理解的?作為醫生面對患者,救死扶傷是應盡的職責,作為戰士面對法西斯分子,消滅敵人是應盡的職責。2 的前兩個故事情節,表現了主人公海爾曼醫生仁慈 寬容的性格特徵,第三個故事情節表現了他怎麼的性格特徵?勇敢 正...