1樓：哦哦哈弗
選擇教育學吧，無論教什麼年級，都還可以。 檢視原帖》
學前教育和學前教育學有什麼區別
2樓：陳晶晶
1、學科分支不同
學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。
學前教育學專業是一級學科教育學專業下的二級學科。
2、學習內容不同
學前教育專業學習學前教育方面的基本理論和基本知識，幼兒教育技能的基本訓練，托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政能力。
學前教育學專業主要研究入小學前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發展與教育、學前教育服務人員專業素質及成長、各種形式學前教育組織與活動、不同區域內學前教育事業發展等方面
3、培養目標不同
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
學前教育學專業培養學生系統掌握學前教育的基本理論和專門知識，掌握現代學前教育理論和科學的教育方法與技術;熟悉學前教育的國內外研究的歷史、現狀及發展趨勢;掌握一門外國語。
具備較強的科學研究能力;身心健康;具備在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、社會傳媒機構、師資培訓部門等從事兒童教育、科學研究、培訓、管理、傳媒、**訓練等工作的能力。
3樓：匿名使用者
學期教育系就是指專業是學期教育，這個不說你也知道，學得內容較廣，（其中包括學期教育學這一科目），畢業對口崗位有：幼兒園和幼兒師範學校。
學期教育學系是指主修學期教育學這一科，專業性質更強，當然，內容也較窄。畢業對口崗位主要是：大學或幼兒師範學校學前教育學教師。
明白了吧！
4樓：教主依依
學前教育：
是為社會上學前教育行業所準備開設的學科，帶有師範類的味道學前教育學：
學術性質
區別：專業定位不同，培養方向不一樣
5樓：匿名使用者
學前教育分為兩個階段：嬰兒教育（
出生至三歲）、幼兒教育（三歲至六歲）
幼兒教育指三至六歲的兒童教育。世界品牌isand *** box a ** r沙盒教育課程首次在中國參展
南京國展中心11月8號～10號 。
6樓：匿名使用者
很明顯。「學前教育」和「學前教育學」相比，明顯少了個「學」字。「學前教育」就是指一種教育，是學齡前的兒童接受的一種教育；「學前教育學」指的是一種學科，是專門研究學前教育的科學。
不知道這樣的回答你滿意否？希望我的回答能解決了你的疑問。
7樓：小不點灬兜兜
不一樣的
8樓：孟鼻賜瓶
我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。世界品牌i s a n d b o x a r沙盒教育課程首次在中國參展
南京國展中心11月8號～10號
教育學管理和學前教育有區別嗎
9樓：密山密友
.教育學管理是管理科學範疇,學管理學'領導科學'注重教育發展規律的**,學前教育,是幼兒.兒童教育,學習兒童教育教學方法技巧.
,一個是巨集觀教育.一個是微觀教育.就業方向也不一樣,一是管理一是教
10樓：匿名使用者
區別很bai
大,一是學習內容du不一樣..教育學zhi管理是管理dao科學範疇,學管理學'領導版科學'注重教育發展權規律的**,學前教育,是幼兒.兒童教育,學習兒童教育教學方法技巧.
,一個是巨集觀教育.一個是微觀教育.就業方向也不一樣,一是管理一是教學.
學前教育和幼兒教育有什麼區別嗎？
11樓：w易梓涵
1、教育孩子年齡階段不同。
學前教育：出生在6、7週歲即將上小學的兒童。
幼兒教育：3-6週歲處於幼兒園階段的兒童。
2、教育內容不同。
學前教育：廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。
幼兒教育：從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在**的指導下看電視、做家務、參加社會活動等。狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。
12樓：愛笑的任玉傑
1、針對的兒童的
年齡段不同
學前教育是指兒童從出生至
六、七歲兒童的教育。
幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。
2、教學目標不同
學前教育的目標是進行學校教育的適應性訓練。
幼兒教育的目標是刺激嬰幼兒神經系統的發展，培養基本認知能力，和基本的肌肉活動能力。
3、課程不同
學前教育是相對基礎教育、高等教育等而設定的教育系列，特別是國家中長期發展綱要中將學前教育單列一章進入新的學前教育發展階段。它包含兒童心理、營養保健、兒童教育等方面的知識。
即學前教育包含幼兒教育，兩者是包含關係。
4、教學方式不同
學前教育則側重進行學校常規練習。
幼教以直觀的活動的方式，培養幼兒的興趣。
13樓：歧凌蝶肇戈
學前教育是入學前的準備性教育，內容多與入學接軌有關。幼兒教育是對孩子的教育，也可發生在入學前，也可發生在入學後。幼兒教育包括學前教育
區別就是
廣與窄聯絡就是
學前教育應考慮幼兒教育的其他方面
14樓：陳璐燕
學前教育主要針對小班到大班的幼兒。
而早期教育主要針對0~3歲的幼兒。
學前教育的內容也會含有早期教育。
15樓：匿名使用者
有學前教育分為兩個階段：嬰兒教育（出生至三歲）、幼兒教育（三歲至六歲）
幼兒教育指三至六歲的兒童教育。
16樓：黃姍
學前教育是指從出生到入學前的兒童的教育,受教育物件的年齡為0～6,7歲。
幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。「重要」指的是它是一個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；「特殊」指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。
幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在**的指導下看電視、做家務、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。幼兒園教育在我國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優點，如計劃性、系統性等。
幼兒師範教育與學前教育有什麼區別？哪個好些？
17樓：盧豔芳
學前教育範圍更廣，不只指幼師，它是一門綜合性非常強的學科。要進入學前兒童
專教育的領域，你必須
屬經歷書本和實踐的雙重歷練，技術與藝術的雙重修習，思想和體驗的雙重積澱。你要以哲學和心理學、人體生理解剖學和腦科學作為學前教育的敲門磚，再學習關於兒童發展和兒童教育的基本理念，從而進入一個更為具體的層次，學習如何針對兒童在語言、社會、科學、藝術、身體等方面的特點因循其規律來實施教育，你還需要學習兒童遊戲、兒童文學等課程。如果你希望將來成為一個幼教機構的管理者，或者課程研發人員，也有相應的選修課程來支援你。
在理論學習的同時，我們非常重視實踐性教學，從藝術實踐到科研方法的訓練，從教學實習到科研實習，都有著較為嚴謹和完善的管理。學前教育可以說是學前班教育，老師需要講到一些必要的生活常識和簡單的知識。
而幼師的側重點則是培養孩子的情操，陪孩子養成良好的生活、學習習慣，帶孩子在快樂玩耍中得到知識。幼師的物件比學前教育的物件還要小，一般情況下幼師教育的孩子在1到5歲之間，學前教育則是3到6歲之間。所以，學前教育專業的學生不一定要去作幼師，還可以區一些親子機構，早教中心發展，另外還可以自主創業。
學前教育學與學前教育的區別？
18樓：匿名使用者
從你的題目來看，這完全是二個概念，學前教育學，重點是指教育學，而教育學則可能是一個學科；而學前教育則是上小學前的所有相關教育。
19樓：匿名使用者
一個是理論學科 ，一個是實際教育的活動。
學前教育和學前教育學有什麼區別教育學專業與學前教育專業有什麼區別
1 學科分支不同 學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。學前教育學專業是一級學科教育學專業下的二級學科。2 學習內容不同 學前教育專業學習學前教育方面的基本理論和基本知識，幼兒教育技能的基本訓練，托幼機構進行保育 教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教...
教育學類是什麼，教育與教育學的區別
不講什麼官面上的說明了，直接來講教育學是什麼，說實話，教育學是純理論的學科，本科教育學專業一般有分為 學前教育學 特殊教育學 教育學 小學語文教育 小學數學教育 幾個專業，學前和特殊教育比較好就業，光教育學的話，由於過於理論，本科生很難有好的就業機會 這就是真正的教育學專業。教育學主要學習教育理論基...
教育學和學前教育哪個前途較好，考研考《學前教育》和《教育學原理》哪個更好 就業前景如何，請大師指教！
事實上學前教育也是教育學的一種 選擇教育學依舊可以當幼師 教育學和學前教育相比，教育學的就業範圍更廣，更容易找工作，它主要包括職業教育 中學教育等。而學前教育只是孩子上學前期的教育階段，相比較其他階段，學前教育是比較輕鬆的。建議你選擇教育學，覆蓋範圍廣 幼師工作的前景 1 幼兒園老師工作比較穩定，孩...