1樓：鬢髮白了
按照馬克思主義原理的說的「首先，必須尊重客觀規律」（引自馬克思主義基本原理概論），大學生擇業就要從客觀規律出發，以自身的能力和素質為基礎，結合自己的長處和特點，興趣愛好等，再根據就業環境從實際考慮再做出正確的擇業。
一、大學生如何樹立正確的擇業觀：
1．找準自己的社會角色，確定好自己的社會位置
大學生在擇業前應該對自己有一個正確的認識和評價，能夠根據自己身體、興趣、氣質、個性及能力等方面因素把自己放在最合適的位置上，既不過高地估計自己，也不妄自菲薄，能夠準確地找準自己的社會角色，確定好自己的社會位置，有利於自身價值的實現。
2、樹立科學的人生價值觀，克服不良的擇業觀 面對種種不正確的擇業觀，科學的人生價值觀的引導就顯得尤為重要。社會主義市場經濟中多樣化的生產關係必然影響到大學生的價值觀念。部分大學生會產生實用主義、享樂主義、金錢至上的價值取向。
有的大學生因嚮往、追求奢華生活為果，或個人非正當需求不能獲得滿足，遷怒他人、歸罪領導或老師、毀損公物直至違紀違法；有的大學生受錯誤思潮的影響，不能把理想前途與自身優勢、個人特點及專長聯絡起來加以分析，對自己以後的出路和從事何種職業缺乏正確的思考和選擇。因此，必須樹立科學的人生價值觀。
3、樹立系統的、積極的、快樂的、高尚的、有效的擇業觀，面對現實，挑戰自我。 我們不能迴避目前大學生就業中的許多問題。基於此，我們應該樹立系統的、積極的、快樂的、高尚的、有效的擇業觀。
對個人進行職業生涯的指導，引導每個人樹立個人的自我價值與社會價值相結合、個人價值的實現以國家和人民的需要為前提的正確擇業觀；正視現實、調整心態，正確分析自己與就業市場，保持積極健康的求職心態；改變一次就業、一步到位的觀念，不能因為第一次擇業不夠理想就喪失信心，應逐步樹立多次擇業的觀念。
4．轉變就業觀念，重視中小企業的就業機會
大學生轉變就業觀念是社會的需要，也是我國小康社會發展的要求。大學生是企業發展壯大的一支重要的人力資源，大學生如果能夠轉變就業觀念，重視中小企業的就業機會，將能夠調整人才資源的合理配置，促進社會的全面發展，減少地區間發展的不平衡性，從而提高我國的綜合國力。相對於大公司說，中小企業提供的就業機會要多得多，因此，大學生選擇中小企業就業既可以緩解社會就業壓力，又可以使自己的知識和技能得以施展，使個人價值能夠得到充分的實現。
二、大學生如何樹立正確的創業觀：
1.馬克思主義基本原理說到「實踐產生了認識的需要；實踐為認識提供了可能；實踐使認識得以產生和發展；實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。」（引自馬克思主義基本原理概論）大學生選擇創業，必須要有創業失敗的準備，這樣才能讓大學生更加清楚地認識創業，正所謂「吃一塹，長一智」。
除此之外，要有積極創業的思想準備。創業是拓展職業生活的關鍵環節，在就業壓力較大的社會環境中，創業意識強烈並且思想準備充分就能獲得更好的發展機會，甚至還能幫助別人就業。
2.發揮自身優勢，選擇有利於自己創業的方面前進。大學生剛出來創業，大多數是欠缺很多創業的前提條件的。
大學生可以利用自己的知識、才能和技術以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式創立新的就業崗位，並依法獲得勞動報酬的就業方式。很多大學生剛創業時，都是缺乏資金的，人們都說「巧婦難為無米之炊」，這是大學生創業不利因素。但大學生擁有自己的知識，擁有自身的素質和優勢，表現為思想道德素質、科學文化素質、身體素質、性格與心理品質素質等，這些素質和優勢，有利於大學生的創造性的發揮，有利於大學生個性的展現，適合選擇自主創業的途徑。
3.要有敢於創業的勇氣。創業艱苦磨難多。
因此，只有創業的思想準備是不夠的，還需要創業的勇氣，有勇氣者才敢於創業、善於創業和成功創業。勇於創業已經成為教育培養人才的一個目標。破除依賴心理和膽怯心理，勇敢地接受創業的挑戰，做一個真正的創業者，這是當代所有人應該具有的精神品格和時代風貌。
（引自思想道德修養與法律基礎）
4.要提高創業的能力。創業不僅僅需要勇氣，更需要智勇。
一個成功的創業者，需要的是審時度勢的眼觀，更需要以長遠的眼觀。大學生選擇創業，就要有敏銳的商業眼觀，要善於捕捉市場的契機，統籌兼顧，發掘有利於自己的創業機會，並及時進行商業投資。既要不拘泥於陳式，又要充分考慮自身的條件、創業的環境等各種現實因素。
來過、走過、經歷過的感受固然浪漫，但苦過、累過、成功的收穫才是寶貴的。
總之，大學生樹立正確的擇業觀與創業觀，無論對其個人而言還是對社會來說，都是有百益而無一害。樹立正確的擇業觀和創業觀，打破職業框框，拓展全方位就業思想，打破一步到位、從一而終的就業觀，開發創造性，在競爭中不斷提升自己，讓自己在擇業和創業的浪潮中掌握好人生的總舵，邁出成功和決定性的第一步,並能成為一個有作為的職業者。
2樓：匿名使用者
創業首先需要有激情。
要知道，創業艱難，創業人一般都是「工作狂」，為了一個目標，通宵達旦、樂此不疲是常有的事，而既然有個「狂」字，沒有激情怎能做到。
如果你真的還想創業，建議你培養自己對創業的激情。創業的確很有**力，想想，可以做自己想做的事，不用被人管制，一切工作都是為了自己，打工怎麼能比。而有人說，沒找到工作才去創業的，無業可就，才去創業。
我覺的這正好弄反了，這樣的創業意義不大。
而對於是先就業還是先創業，討論的意義不大。對於有工作經歷的人，已經對這個行業比較瞭解的人，創業當然要把握些。但這不是絕對的。
步入社會直接創業的人，取得成功的也很多，這個不用多說。
建議你找好自己的目標，得是自己感興趣的。
有興趣的話看看這個，對於能讓你賺錢的專案，有四種對待方式
有的人可能總是意識不到（沒有商業敏感）
有的人意識到了，但自己沒當回事，卻被別人做大了，賺錢了，他這才恍然大悟。（這樣的錯誤不可原諒，這樣的人其他事情也做不好）
還有的人把它當回事了，但是在決定要不要做的時候，瞻前顧後，畏首畏尾的，拖到最後也沒邁出一步。（性格不適合做決策者，最好給人打工）
意識到之後，立即著手（不論成功失敗，他邁出了這一步）
3樓：匿名使用者
就業創業的形式都很嚴峻,但並非無路可走.首先要正確的認識自己,明確的知道自己想做什麼,能做什麼.只有合理的定位,才能找對合適的崗位.
然後就是要適業,不要先擇業.先找到一份工作再說,然後再慢慢的作出其他選擇.其實找工作並不難,難的是選擇工作.
一定要先進入社會,然後你才能瞭解社會,最後你才會有選擇.《淺見》
大學生怎樣樹立自己的擇業觀和創業觀？
4樓：匿名使用者
職業選擇是大學生對自己未來事業發展方向及社會定位的選擇。對當前的大學生而言，樹立怎樣的擇業觀對於今後的發展尤為重要。
科學理性。大學生擇業追求美好生活、理想職業和個人前程是無可厚非的。但要清楚地認識到美好的生活來自於艱苦奮鬥，追求個人理想和前途要把國家利益、社會需求和個人利益有機結合起來。
當前不少大學生在做職業規劃時，或好高騖遠追求「理想」的職業，或急功近利追求有「錢途」的職業，或思想保守追求「穩定」的職業，或挑肥揀瘦不願意幹「沒出息」的職業。這些不切實際的想法非常令人擔憂。在筆者看來，對就業形勢要有清醒的認知，對職業本身要有清醒的認知。
許多家長學生不顧子女和自身才智天賦的實際，移民、擇校，熱衷接受「精英教育」，走「從政」、「明星」之路。但是他們對這些職業的素質要求以及選擇機率並未有清醒的認識。相反，當前很多企業對高職業技能的大學生求賢若渴，許多「藍領」的薪水比一般公務員要高，技師、技工前途光明。
靈活務實。一是堅持靈活性原則。要打破一切條條框框，思維定式，一切為了就業。
職業無貴賤，行行出狀元。從專業轉換上來看，我們更不必要囿於哪門哪派哪個專業，一生所學的絕不僅僅是大學裡的專業知識。從工作地域變換上來看，不能有過分的地域依賴和人際依賴。
二是堅持務實性原則。大學生要克服保守的擇業思維定式和求穩怕亂的擇業思想。在經過一定時期的應聘和實習之後，要優先就業，先就業再擇業或再創業。
就職前幾年的主要把握好積累經驗、積累人脈、積累創業資金等。三是堅持低重心原則。必須放低姿態，降低條件進得門去，先幹工作和作出貢獻，讓老闆接受你、離不開你，你才有展示才華的舞臺和機會。
四是堅持專業性原則。無論你是讀的什麼大學，你的專業對你來說，都是很有分量的核心競爭力。現代社會是一個精細化程度越來越高的社會，學業有專攻，專業是你進入職業生涯的敲門磚。
五是堅持政策性原則。要關注、重視和利用各級**出臺的幫助大學生深造就業創業的優惠政策，如擴大碩博招生規模、應徵入伍、「教師特崗計劃」、「創業**和貸款扶持」等。
合作雙贏。對於有一定專業與組織能力、教育背景的大學生，選擇創業是發揚自身優勢的一種更加積極的職業觀。要具有創業膽識，敢於冒險。
不等不靠不埋怨，不找**找市場。如選擇高科技、智力服務、連鎖加盟、開店、社群服務、新農村建設等領域，都可能闖出一片適合自己的新天地。對於大學畢業生來說，抱團創業、群策群力是創業的好方法。
要創業，首先要組建好創業團隊。創業初期在資金有限、準備不充分時，靈活變通整合資源，帶著誠信和勤勞奉獻精神，與成功者合作，藉以積累經驗，開啟市場，壯大力量，然後自立門戶，真正走上創業的陽關大道。
5樓：匿名使用者
就業是民生之本，就業涉及大學生本人和千家萬戶的利益。當代大學生在就業問題上應面對全球金融風暴的現實，樹立符合當前需要的擇業觀和創業觀，實踐自己的人生理想和價值。 就業形勢嚴峻促使大學生觀念轉變 今年，我國的就業形勢十分嚴峻。
主要原因有：我國的人口總量和勞動力總量規模本來就很大，加上高校不停地擴招，大學畢業生數量增長很快;勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應，許多高校的課程設定落後，教學裝置陳舊，人才培養機制不科學，大學畢業生競爭力較差;勞動力市場發育不成熟，用人機制不健全，就業資訊不暢通，就業機制有待完善;就業觀念有待更新，家長和大學生的就業觀念滯後，缺乏主動擇業、創業的積極性，不從自身條件和現實環境出發，就業期望值過高。此外，受金融風暴影響，我國gdp增速減緩，出口行業嚴重受損，相關產業受到嚴重影響，波及到就業市場，使得今年的就業問題越發突出。
為了緩解就業壓力，提供更多的就業機會，國家採取了積極的就業政策，確立了「勞動者自主就業、市場調節就業、**促進就業」的方針。解決大學生就業是一頂十分複雜的社會工程，高校需要引導大學生逐步樹立正確的擇業觀和創業觀，瞭解和掌握就業政策，主動適應經濟建設與社會發展的需要，適時就業，自主擇業和主動創業，樹立危機意識和憂患意識，直面艱苦，面向基層，面向中西部擇業、就業、創業，在艱苦的環境中磨練成長。 大學生要樹立正確的擇業觀 樹立崇高的職業理想，重視人生價值實現。
職業活動是人謀生的方式和手段，是人奉獻社會、完善自身的必要條件。不應單純地把就業看成是謀生的手段，更要把就業視為一生所追求的為社會服務的事業，重視人生價值的實現。 服從社會需要，追求長遠利益。
大學生在擇業問題上注重選擇「收入高」、「工作舒適穩定」、「名聲好地位高」的職業，這從個人主觀願望看，無可厚非。但從現實看，並不能盡如人願。人選擇職業，職業也選擇人。
考慮就業要切合實際，符合社會需要，把對職業的期望與社會需要統一起來。著眼現實，面向未來，以積極主動的姿態面對就業。 求職者應理性擇業。
職業規劃專家認為，目前社會需要大量有知識、懂技術的人才。許多大學生過去認為只有白領工作才是好工作，現在不妨降低期望值，理性擇業。 要積極引導和鼓勵畢業生面向基層、非公有經濟單位和經濟欠發達地區就業。
順應當前就業形勢的變化，高校畢業生應該調整就業觀念與定位，到經濟欠發達地區和中小企業就業，到急需他們的地方就業。 大學生要樹立正確的創業觀 要有積極創業的思想準備。擇業是起點，創業是追求。
一個人選擇職業後消極應付，有可能失去已經得到的職業。創業是拓展職業生活的關鍵環節，創業意識強烈並且思想準備充分，才能獲得更好的發展機會，甚至幫助別人就業。當今社會中出現的新職業，既體現了新的社會需要，又體現了創業者的智慧和貢獻。
要有敢於創業的勇氣。創業艱苦而且磨難很多。僅有創業的思想準備是不夠的，還需要有創業勇氣。
勇於創業已經成為高校培養人才的目標。為促進就業，高校尤其是高職院校應主要培養學生的創業技能和主動精神，破除大學生的依賴心理和膽怯心理，使之勇敢地接受創業的挑戰。 要提高創業的能力。
大學生創業具備很多優勢，比如朝氣蓬勃、對未來充滿希望，有著較高層次的技術優勢，富於創新精神，善於學習等。但也存在明顯的弊端，主要是社會經驗不足，對創業的理解較為抽象化和理想化，對挫折和失敗心理承受能力不夠，市場觀念淡薄等。因此，大學生創業要有立足創業、勇於創業的思想準備，還要努力提高自己的創業能力。
創業需要勇氣，更需要智慧。創業既要不拘泥於程式，又要充分考慮自身條件、創業環境等各種現實因素。來過、走過、經歷過的感受固然浪漫，但苦過、累過、成功了的收穫才是寶貴的。
提高自主創業能力，是大學生就業亟待破解的難題。
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