1樓：匿名使用者
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師」.青年教師是學校教育的未來和希望,是明天學校教育的中堅與骨幹.我們每一位有責任感的青年教師,都憧憬著成為一名優秀教師,都願自己具有新時代風範的人民教師.
（一）首先要做一名學習型教師 自古以來,身為一名合格教師,其首要一條就是具有深厚而廣博的學識.我們都知道,一個理想教師的知識結構包括三個方面,那就是：廣泛深厚的文化科學基礎知識,紮實系統精深的專業學科知識,全面準確的教育科學知識和心理科學知識.
這就要求教師不但對所教課程有精深的認識,還應有廣博的知識.所謂"精"就是要"知得深",對專業知識不僅知其然,而且知其所以然；所謂博就是要"知得廣",能觸類旁通,具有相關學科的有關知識.我認為,作為今天的教師,這一點尤為重要.
特別是我們青年教師,面對的競爭將更加激烈,我們更應該下工夫,和時代一起前進.有句流傳已久的話：活到老,學到老.
教師要教給學生一碗水的知識,自己得有一桶水的知識呀! 記得校長曾在學校近幾年的規劃中提出:要我們做學習型的教師.
這是個與時俱進的規劃.細細想來我深深體會到要做終身學習的教師是教師自身教育的一項重要工程;是我們一切教育理想的基礎;是培養造就新一代有素質、有文化、有能力,道德情操高尚的社會主義建設者的需要.從學習型的教師到學習型的班級、學校,再到學習型的家庭以至學習型的社會……如果繼續從巨集觀的角度去分析做學習型的教師的意義就會更加深遠.
做學習型的教師,我覺得向書本學習至關重要.向書本學習就是多讀書,做好讀書筆記,記錄學習心得感悟,用以指導實踐.讀書可以擴大我們的視野瞭解外面的世界,學習新的教育理念、新的教育教學方法,博古通今,積聚文化底蘊.
其實還具有更加積極的作用,那些優秀的文學作品在引人入勝、令人賞心悅目的同時更能陶冶人的情操淨化自己的心靈,提高人生的品位增強人的文化氣質,積極的影響到你的學生,你的家人,使人生達到一種新的境界.這將是我們做教師的要用畢生的學習去追求的. 做學習型的教師我們還要向身邊的人學習,博採眾長.
向身邊的同行學習.大教育家孔子說：「三人行必有我師焉.
」是呀!不必說三人其實每個人都有它自身的才智,互相交往和對話時就會發現人與人是相互促進的,並在此過程中要善於自省自我教育.比如在與同年組的同志共同的備課過程中他們的智慧促進了我自身靈感的產生.
在與其他老師打交道的近幾年來,我發現在他們的身邊都藏著那麼多令我欽佩和學習的地方.***老師廣闊的教學思路；**老師的詼諧幽默；***老師的管理方法；***老師有條不紊的工作作風.都積極的影響著我.
***老師極其樂於助人的高貴品格令我感動,並自覺向她學習. （二）還要做一名師德師風的標兵 首先,對待教育事業必須忠誠.一名教師在其教育生涯中,可能會對學生產生很大的影響,所以我們一旦從學生成為教師,選擇教師這個職業,就應該將責任感和使命感深深地植於腦海中,並付諸於行動,變為對學生的滿腔熱情和對教育的兢兢業業,唯有如此,才能產生對工作精益求精,毫不懈怠的原動力.
在教學上,需要全身心的投入,必須儘量想辦法發揮學生的主動性,提高學生的興趣. 其次,對待教師集體一定要團結一致,老師之間,彼此尊重、互相幫助、互相理解.聽從領導的安排,那裡需要就那裡上.
還有就是現代人的經濟觀強,我們教師要嚴保自己的清廉,不能違背了教師的職業道德,雖然現在教師的待遇不是很高,但是我們要看到國家對教育的投入是一年比一年大,要看到教育的春天會來到的.尤其是我們青年教師更要提高意識不能被社會的不良風氣給帶壞了.我們年輕教師教學缺乏經驗,更加應該虛心好學,學習別人的長處,不斷提高自己的教學水平.
主動為他人著想,建立一個良好的工作環境、積極向上的工作氛圍,和同事們一起進步. 在工作中要嚴於律已,以身作則,真正做到為人師表.作為一名教師,要求學生做到的,自己必須先做到；要求學生不做的事情,自己堅決不能做.
只有這樣才能說服學生.這就是我們常說的"身教重於言教".教師只有不斷提高自己的職業道德和智慧素養才能做好教育工作.
保持平和心態,不要過於急燥.在對待學生方面,要做到平等、公正的態度.特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恆心,對待不聽話的學生,可以採用一些比較隨和的辦法,別讓師生關係僵化,因為這樣的效果就不大好.
如何做一名新時代的教師,這正是我們用生命追求和詮釋的問題.「教育是事業,事業的意義在於獻身；教育是科學,科學的價值在於求真；教育是藝術,藝術的生命在於創新.
2樓：中公教育
作為好教師必須有敬業精神，要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代，而這一競爭歸根結底是人才的競爭，人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
教師的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，悔人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。
這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
3樓：匿名使用者
1、、正確的職業道德觀念
作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的淨化，真正擔負起「培養社會主義建設者和**人，提高民族素質的使命」。廣大教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，對未來充滿信心，真正做到愛崗敬業，教書育人。
2、、勤奮執教 愛崗敬業
具有敬業精神的教師有著強烈的責任感和事業心，為人民的教育事業能嘔心瀝血對工作一絲不苟，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生快樂不快樂，啟發沒啟發學生的創造性思維，培養了他們的實踐能力作為教育教學工作的出發點和歸宿點，儘管農村學校教育經費拮据，敬業者仍能以積極因素的心態飽滿的熱情搞好自己的本職工作。
3、、無私奉獻 服務心態
「人類靈魂的工程師，」燃燒著的蠟燭「等稱號，是社會對教師職業的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。教師要像商業行業一樣，將「為顧客服務」溶進「為學生服務」之中去，並且要具備這種心態。不能再像過去那樣高高在上，對學生指東點西，把他們當作指揮的工具來使喚。
教師在教學中的服務心態，不應只是為少數優等生服務，而應該平等對待那些後進生，因為他們同樣也是「財富」的源泉。教師甚至要給予他們最優惠的服務，設法調動他們全心全意的積極性和上進心，善於捕捉他們身上的閃光點，把他們培養成為合格且有特色的「產品」。此外，教師的課外輔導，上門家訪，以及與學生的促膝談心等，都可以看作是這種服務心態的具體表現。
只有當我們這些教師具備了這種心態，才會在日益激烈的行業竟爭中立於不敗之地，並使「太陽下最光輝的事業」蒸蒸日上。
如何做好一名新時期合格的人民教師
4樓：匿名使用者
有紮實的專業基礎，敢於擔當，熱愛教育事業，熱愛學生，有教育教研能力。
如何做一名新時代的人民教師
5樓：匿名使用者
振興民族的希望
在教育，振興教育的希望在教師」。青年教師是學校教育的未來和希望，是明天學校教育的中堅與骨幹。我們每一位有責任感的青年教師，都憧憬著成為一名優秀教師，都願自己具有新時代風範的人民教師。
（一）首先要做一名學習型教師 自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具有深厚而廣博的學識。我們都知道，一個理想教師的知識結構包括三個方面，那就是：廣泛深厚的文化科學基礎知識，紮實系統精深的專業學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。
這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還應有廣博的知識。所謂"精"就是要"知得深"，對專業知識不僅知其然，而且知其所以然；所謂博就是要"知得廣"，能觸類旁通，具有相關學科的有關知識。我認為，作為今天的教師，這一點尤為重要。
特別是我們青年教師，面對的競爭將更加激烈，我們更應該下工夫，和時代一起前進。有句流傳已久的話：活到老，學到老。
教師要教給學生一碗水的知識，自己得有一桶水的知識呀！ 記得校長曾在學校近幾年的規劃中提出:要我們做學習型的教師。
這是個與時俱進的規劃。細細想來我深深體會到要做終身學習的教師是教師自身教育的一項重要工程;是我們一切教育理想的基礎;是培養造就新一代有素質、有文化、有能力,道德情操高尚的社會主義建設者的需要。從學習型的教師到學習型的班級、學校，再到學習型的家庭以至學習型的社會……如果繼續從巨集觀的角度去分析做學習型的教師的意義就會更加深遠。
做學習型的教師，我覺得向書本學習至關重要。向書本學習就是多讀書，做好讀書筆記，記錄學習心得感悟，用以指導實踐。讀書可以擴大我們的視野瞭解外面的世界，學習新的教育理念、新的教育教學方法，博古通今，積聚文化底蘊。
其實還具有更加積極的作用，那些優秀的文學作品在引人入勝、令人賞心悅目的同時更能陶冶人的情操淨化自己的心靈，提高人生的品位增強人的文化氣質，積極的影響到你的學生，你的家人，使人生達到一種新的境界。這將是我們做教師的要用畢生的學習去追求的。 做學習型的教師我們還要向身邊的人學習，博採眾長。
向身邊的同行學習。大教育家孔子說：「三人行必有我師焉。
」是呀！不必說三人其實每個人都有它自身的才智，互相交往和對話時就會發現人與人是相互促進的，並在此過程中要善於自省自我教育。比如在與同年組的同志共同的備課過程中他們的智慧促進了我自身靈感的產生。
在與其他老師打交道的近幾年來，我發現在他們的身邊都藏著那麼多令我欽佩和學習的地方。***老師廣闊的教學思路；**老師的詼諧幽默；***老師的管理方法；***老師有條不紊的工作作風。都積極的影響著我。
***老師極其樂於助人的高貴品格令我感動，並自覺向她學習。 （二）還要做一名師德師風的標兵 首先，對待教育事業必須忠誠。一名教師在其教育生涯中，可能會對學生產生很大的影響，所以我們一旦從學生成為教師，選擇教師這個職業，就應該將責任感和使命感深深地植於腦海中，並付諸於行動，變為對學生的滿腔熱情和對教育的兢兢業業，唯有如此，才能產生對工作精益求精，毫不懈怠的原動力。
在教學上，需要全身心的投入，必須儘量想辦法發揮學生的主動性，提高學生的興趣。 其次，對待教師集體一定要團結一致，老師之間，彼此尊重、互相幫助、互相理解。聽從領導的安排，那裡需要就那裡上。
還有就是現代人的經濟觀強，我們教師要嚴保自己的清廉，不能違背了教師的職業道德，雖然現在教師的待遇不是很高，但是我們要看到國家對教育的投入是一年比一年大，要看到教育的春天會來到的。尤其是我們青年教師更要提高意識不能被社會的不良風氣給帶壞了。我們年輕教師教學缺乏經驗，更加應該虛心好學，學習別人的長處，不斷提高自己的教學水平。
主動為他人著想，建立一個良好的工作環境、積極向上的工作氛圍，和同事們一起進步。 在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到為人師表。作為一名教師，要求學生做到的，自己必須先做到；要求學生不做的事情，自己堅決不能做。
只有這樣才能說服學生。這就是我們常說的"身教重於言教"。教師只有不斷提高自己的職業道德和智慧素養才能做好教育工作。
保持平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，可以採用一些比較隨和的辦法，別讓師生關係僵化，因為這樣的效果就不大好。
如何做一名新時代的教師，這正是我們用生命追求和詮釋的問題。「教育是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
怎麼樣才能做好一名監理員，如何做一名合格的監理人員
人老奸，馬老滑，這個東西，監理員不是那麼好當的，很容易得罪人的，你要是不在重要崗位，你可要小心了，因為你狠容易當替死鬼的咯。不過你要為將來想就努力去考一個國家註冊監理工程師吧，那個本本隨便放到那個監理公司，一年能給你不少的錢呢，現在國家的本本能考的都比較重要，要是不重要國建不會提倡你考的。最後送你一...
如何成為一名合格內勤，如何成為一名合格的下屬？
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作為一名新時代大學生,應如何增強和培養自己的國防觀念及愛國主義精神
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