1樓：小草的喜樂
孩子學習國學經典可以從幾個方面來解釋。第一，國學經典是什麼；第二，根基孩子的生理年齡；第三，孩子學一段時間的國學經典後有些什麼樣的改變。
1、國學經典是蘊涵常理常道、教導人生常則常行的書 。 在資訊**的時代，海量的書籍和知識，讓我們無所適從，到底選擇什麼給孩子？其實很簡單，時間會沖刷，歷史會淘汰，那些流傳千年的書，就是我們要選擇的。
西方人有聖經，印度人有吠陀和佛典，我們有四書五經。另外一個方法，我們可以去看看古今的大家都在讀什麼書，胡適、梁啟超、魯迅、***等都是廣讀國學經典。
2、 大腦生理學家們發現，兒童的智力和性格在0—3歲間就完成了60%，這三年是大腦發育的**時期，孩子具有天才般的吸收能力，3—6歲間完成了80%，6—8歲間完成了90%，8歲以後的發展則漸趨緩慢，到13歲左右，大腦發育最關鍵的敏感期就基本結束了。這就表明孩子13歲之前是智力和記憶力發展的**期，如果我們不能把握這個關鍵時期，那麼當孩子年齡越大，啟發培養他們就會越費力，效果也就越差。
3、1．識字能力：輕鬆認讀大量文字。從開始的每天記憶20-30個字，到每天很快就可以熟記100-200個字2、記憶能力：
輕鬆背誦大量國學經典。其記憶潛能在國學經典誦讀中得到開發，許多兒童不用一年就可以把一萬六千字的《論語》熟背，幾萬字的古文背誦對他們來說都不是難事3、閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣，提升孩子的語文程度，作文水平大為提高。
4、理解能力：提高綜合理解能力。5、語言表達能力：
鍛煉出良好口才。6、行為習慣和自信心：培養良好的學習習慣。
增強孩子的自信心。實踐證明，有多動症、感覺綜合失調甚至自閉症的孩童，學習國學一段時間後，境況會大為改善7、道德修養：培養孩子良好的道德修養，奠定孩子的人文底蘊。
8、外貌氣質：提升孩子淳靜儒雅的氣質。腹有詩書氣自華。
9、正音訓練：專業的播音員領讀，教給孩子一口標準流利的普通話。10、親子關係：
孩子在國學經典的學習中懂得了感恩，知道了怎樣孝順父母。增強了家庭親子間和樂。
2樓：
兒童是我們每個家庭的希望，家長們恨不得把自
己能給孩子的都給孩子，可憐天下父母心！
兒童教育更是家長們關注，甚至是頭疼的大問題，但現在家長們真正懂教育的很少，更加準確的說是幾乎沒有，那麼兒童時期應該怎樣教育？教什麼呢？
其實這個問題我們看看那些有成就的人是怎樣被教育出來的就好了。
舉例：歷史上有名的人物如古代的孔子、孟子、老子，近現代的如胡適、魯迅、***等，無一不是從小的時候學習古代國學經典的。
為什麼學習古代經典就可以有這樣的神奇效果呢？原因很簡單，經典是教導人如何與宇宙萬物相處，如何正確看待世界，如何待人接物，如何開創事業，如何治理國家等等這些理論、方法、技巧，如果一個人從小就能將這些東西學到腦袋裡，等到長大以後隨著慢慢接觸世界、社會、人群等等接觸到的一切，就會慢慢的理解小時侯學習的知識，假以時日，就會融會貫通。
比如：小時侯學習並背熟了老子的《道德經》，那麼老子就會跟隨這個孩子一輩子，隨時有問題，老子就會提醒他、教育他、開化他、點撥他，當一個孩子有老子這個好朋友天天在身邊的話，這個孩子沒有出息是很難的。同理可證，《論語》《大學》《中庸》《孟子》《黃帝內經》《易經》《詩經》等等經典無一不是如此，就等於這個孩子有所有的先賢、大德天天跟隨在他的身邊幫助他，如果有這些人在身邊這個孩子不出息就更加不肯能了。
所以，各位家長朋友們，儘快讓你多孩子學習經典吧！學習經典的孩子的與眾不同，是世所公認的。
希望全天下的家長都能讓您的孩子學習國學經典！
希望全天下的孩子能接受國學經典智慧的薰陶！
如能如此，中華何愁不富強！祖國何愁不昌盛！社會何愁不和諧！家庭何愁不幸福！每個人個何愁不愉悅！
其實教育孩子挺簡單的，就是符合孩子的天性，符合大自然的規律，符合天道，是有規律可循的。
具體方法如下：
1、在孩子小的時候用國學經典圖書來薰陶他（她），在孃胎裡就胎教，就聽，生出來以後就對經典有感覺，因為他（她）已經聽了很久了，很熟悉了。
2、生下來了以後就讓他（她）繼續聽，當成背景**聽，有空就放給他（她）聽，先讓他（她）聽熟，對經典能夠耳熟能詳。
3、到了能說話時就帶領他（她）讀，一邊聽，一邊用手指頭指著文字讀，這就叫「指讀法」，因為已經在娘肚子裡聽了十個月了，出生後又聽了
一、兩年，已經很熟了，所以就會很快會讀，而且通常情況下讀的會很好。
4、到了再長大一點後，就可以讓他背一些經典了，其實在前面的過程中，有的經典已經可以背下來了。
5、這樣的學習要持續堅持到孩子長到13歲，這個時候的孩子已經把老祖宗的經典幾乎全都裝進腦袋裡去了，這些先賢、聖人就會跟隨孩子一生，因為小孩子小的時候學到的東西，尤其是背過的知識，終身不忘。
6、具體的學習方法和步驟：每天學習十分鐘，大概400字左右，每天學習三樣經典書，這就是每天半小時了，這樣的學習連續堅持七天，當七天的重複學習結束後，下一週就接著上週的內容如此往復，繼續和上一週一樣的學習進度和方法。
7、重點：孩子能不能學習，願不願學習，主要看家長的決心和毅力，就向我們舉例：到了上學年齡孩子不願意去，還想呆在幼兒園玩，而且是死活不去上學，你會同意孩子的苦鬧嗎？
你肯定會想盡一切辦法讓孩子上學，因為你知道不上學不會有出息。同樣，經典的學習是一個人必須要學習的，我們大人已經錯過了學習經典的**年齡，就不要讓我們的孩子再走我們的遺憾老路了。所以，你要想讓孩子在充滿激烈競爭的未來，能夠有所發展，有所進步，有所大成就，有幸福.......。
那麼就需要你的決心了。
8、重點：孩子能否學習經典，其次的關鍵是你的言行，如果你都不學，怎麼可能影響到我們的孩子來主動學習呢？
9、重點：國學經典的教育的另一個重點是「無為而為」，教育孩子時要順其自然，不要讓孩子發生逆反心理。
如能照此方法堅持下去，假以時日，何愁教育不出來「大人物」。中國歷史上很多大德、先賢、帝王等優秀傑出人物，無一不是學習經典帶來的啟智。
3樓：南山客
為什麼要讓兒童學習國學經典——————傳播國學精典，弘揚傳統文化。因為是中國人，這是必須的，不忘本的！
讓兒童學習國學經典此乃一種嚮往，美好的願望，學國學固然重要，然而，隨波逐流總歸不好，家長不要一廂情願，苦了孩子！
1 以身作則。手邊不離國學著作，讓孩子耳聞目染，慢慢「接觸」國學：
2 寓教於樂。與孩子生活中、做遊戲時灌輸經典，一句話、一段有趣的名言，讓他慢慢「走進」國學：
3 死記硬背。把孩子的腦袋當成國學倉庫，爭取在孩子7—12歲之間，裝進更多的經典著作；
4 理解經典、融會貫通，非得成年以後，甚至中年，有了切身的實踐經歷、豐富的人生閱歷，否則紙上談兵，成了死讀書、讀死書，這種人多了去了，甚至為人師者，滿口仁義道德，一肚子男盜女娼，這不是奇談！
5 學國學，先正其心，再厚其德，壞蛋也學四書五經，成績也不賴呢！所以，這一切首先要端正人的品行，先正己身，這是前提。
為什麼要讓兒童學習國學經典？
正如孔子所說：讀書不是讓人人都成為聖賢，而是讓人更接近聖賢。
我說：國學經典是一種文化，它建立在深厚的知識層面之上，教人做什麼樣的人，如何做人。否則，有知識沒文化。反之，有文化沒知識。讀此何用哪?
4樓：匿名使用者
讀經典胎嬰養虛 幼兒養性
童蒙養正 少年養志
中年養德 老年養福
幼兒時期學習經典，終生受益。
5樓：匿名使用者
汲取國學精粹，弘揚傳統文化。
孩子為什麼要學習國學經典
6樓：山香教師
對傳統文化的傳承和弘揚，培養提高孩子的人文素質，也對後期的文化學習打基礎。
7樓：遙遠的抵達
如果從幼年開始，便注重孩子的國學教育，不僅僅能培養孩子擁有的氣概，還在幫助孩子養成良好的行為習慣、開發孩子的記憶力、提高孩子的語言表達能力等方面具有積極的促進意義：
一有利於培養孩子良好的行為習慣
中華傳統美德的18個德目中，有三分之一是關於行為習慣的，如孝敬父母、尊敬師長、勤勞節儉、誠實守信、謙虛禮貌等待等，這些良好習慣的養成，既要靠家長和老師的正面引導，也要靠國學知識的薰陶。
現在的孩子多是獨生子女，在家庭中是小太陽，兩代人四顆星圍繞著太陽轉，衣、食、住、行都以孩子的需求為中心，極易養成孩子自私、任性、驕傲、脆弱等不良習慣，生活中類事例比比皆是。對孩子進行國學教育，可以讓孩子在誦讀經典的過程中得到薰陶。如孩子讀了《**規》中「親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離床」後，便會產生感恩父母的初始心態，為以後孝敬父母打基礎；而當讀了「惟德學，惟才藝，不如人，當自勵。
若衣服，若飲食，不如人，勿生戚」，就會引導孩子關注修德育才，少些與別人攀比吃穿的想法。
2有助於開發孩子的記憶力
記憶力是人生學習和發展過程中最為重要的智力因素，記憶力好的人無論是學習還是工作都高人一籌，即使是在交際場合，想要談吐文雅、引經據典也需要有較強的記憶能力。
心理學認為，人的記憶能力在兩週歲前就已經開發了65%，到6歲時開發至80%，所以孩子的記憶力是非常驚人的，千字有餘的《**規》，整整千字的《千字文》，經過幾天時間的誦讀，孩子們能從頭到尾全篇背誦，而入學後的記憶力開發便很有限。因此，有效利用學前時間，通過誦讀國學經典來開發孩子的記憶力是很必要的。
幼兒時期熟記的知識是最牢固的，在以後的學習中很有用處。有人做過研究，幼兒時期誦讀過國學經典的孩子，到了初高中學習古文比沒誦讀的孩子上路快，理解深刻。同時，對寫作文有極大的幫助。
很多孩子上初中後不會對聯，每年中考對聯的2分都有部分孩子得不全，如果將《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》或者《訓蒙駢句》作為孩子誦讀內容，到了初中對聯問題就迎刃而解了。
三有利於幫助孩子識記和理解文字
江蘇輔延小學曾經做過國學教學實驗，這個教學實驗證實了，讀了三年國學的孩子，識字量基本達到了4000多個字，大家可知道，現在我們小學六年的語文教育，孩子也只能認識2450個字而已。所以，讀了三年國學的孩子的語文程度已經達到了高中生水平，甚至一些聰慧肯用功的孩子已經達到大學中文系的水平。
四有利於培養孩子的語言表達能力
語言表達能力是人生最重要的能力之一，能說一口流利的普通話，做到聲音動聽，發音標準，是每個人在人際交往過程中的追求。孩子們在誦讀國學經典的過程中，能夠一邊走著舞步一邊背誦，把握讀經「一心二用」的特點。通過背誦，也鍛練了幼兒的記憶能力，並隨著年齡增長和對經典的進一步理解，大大提升孩子們的分析判斷能力。
誦讀國學經典的同時，也可以積累大量的優美語句，作文水平提高。
所以，作為家長，一定不能錯過孩子的國學教育，唯有從小讓孩子與經典同行、與聖人為伴，才能為孩子未來的成長奠定堅實的基礎。
孩子為什麼要學習國學， 育心經典 為什麼要讓兒童學習國學經典？
傳承中華文化，修身養性 國學凝聚了幾千年的文化和智慧，足夠受用一生 他的孝順的源泉就是國學經典啟迪了他的先天天性，國學是中華文化的精髓和寶庫，孩子在寶庫中游蕩你想想還能不獲得好東西嗎？迴歸正統傳統那才是天人合一，智慧是修出來的，古人的文化基因裡就有修行的因素存在。讓孩子學大大的支援 因為學國學不僅可...
為什麼要讓孩子學習，為什麼要讓孩子學習分享
激烈的社會裡被淘汰。分享是個人和他人和諧交往的基礎,分享不僅僅是讓別人來分享自己的快樂和成功,還應去分享別人的快樂的情感。為什麼要讓孩子學習美術？您好，非常開心回答您的問題，不知道您的孩子幾歲了，我家的孩子7歲了，已經學習將近三年美術了，改變是非常大的，跟你分享的這些東西也是一點一點跟著他美術老師學...
你為什麼會喜歡國學，為什麼要學國學經典？
因為國學代表我中華民族5000年的悠久歷史，闡述了這個民族的精髓，它是一種文化，可以淨化心靈提高自身修養氣質，所以喜歡國學。因為國學體現了中華民族的傳統學問，可以提高你的道德品質以及審美修養，感受中國文化的博大精深，博採眾長。學習國學會讓人感覺到很自豪。因為國學代表著我國，中國傳統文化是非常博大精深...