《草》是一首讚美什麼的詩《草》這一首詩讚美的是什麼?

2021-03-07 22:57:57 字數 5697 閱讀 1267

1樓:ok剪刀石頭布

《草》這首詩讚揚了小草具有頑強的生命力

原文:《賦得古原草送別》

【唐】白居易

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情.

譯文:長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。

野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

2樓:匿名使用者

該詩借描寫春草以寄託別情,借景抒情,並化用典故,通過對荒原野草的讚頌,反映了作者不畏艱難、百折不撓、積極進取的精神。

《賦得古原草送別》(別名《草》)

【唐】白居易

離離原上草,一歲一枯榮.

野火燒不盡,春風吹又生.

遠芳侵古道,晴翠接荒城.

又送王孫去,萋萋滿別情.

該首詩是唐代詩人白居易的成名作.該詩通過對古原上野草的描繪,抒傳送別友人時的依依惜別之情.它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌.

作者用野草來比喻進步的東西具有頑強的生命力,也反映了作者積極進取的精神.

3樓:溫莞的小情緒

生生不息的,野火燒不盡,春風吹又生

4樓:手機使用者

是讚美生命生生不昔,年年傳承的意思

《草》這一首詩讚美的是什麼?

5樓:旎大爺

原文:《賦復得古原草送別》(別制

名《草》)

唐·白bai居易

離離du原上草,一歲一枯榮。

野火燒不zhi盡,春風吹又生

dao。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

釋義:長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。

無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。

野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。

我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

《草》這一首詩讚美的是:通過對古原上野草的描繪,抒傳送別友人當時的不捨之情.它也可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌.

作者用野草來比喻進步的東西具有頑強的生命力,也反映了作者積極進取的精神。

白居易一首讚美小草的詩

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白居易一首讚美小草的詩是《賦得古原草送別》。

《賦得古原草送別》

唐代  白居易

原文:離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

譯文:長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。

野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

擴充套件資料

《賦得古原草送別》創作背景:

《賦得古原草送別》作於公元788年(唐德宗貞元三年),作者當時實齡十六歲。此詩是應考習作,按科考規矩,凡限定的詩題,題目前必須加「賦得」二字,作法與詠物詩相似。

《賦得古原草送別》作者簡介:

白居易(772~846),唐代詩人。字樂天,號香山居士。其先太原(今屬山西)人,後遷下邽(今陝西渭南東北)。

貞元進士,授祕書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。後因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的**,得罪權貴,貶為江州司馬。

長慶初年任杭州刺史,寶曆初年任蘇州刺史,後官至刑部尚書。在文學上,主張「文章合為時而著,歌詩含為事而作」,是新樂府運動的倡導者。

其詩語言通俗。和元稹並稱「元白」,和劉禹錫並稱「劉白」,與李白、杜甫一起被後人並稱為唐代「三大詩人」。有《白氏長慶集》。

晚年官至太子少傅,諡號「文」,世稱白傅、白文公。在文學上積極倡導新樂府運動,主張文章合為時而著,詩歌合為事而作,寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇,對後世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人。

7樓:匿名使用者

賦得古原草送別

【唐】白居易

離離原上草,①

一歲一枯榮。

野火燒不盡,

春風吹又生。

遠芳侵古道,

晴翠接荒城。

又送王孫去,

萋萋滿別情。②

8樓:所謂花落〃額

唐 白居易

離離原上草,

一歲一枯榮。

野火燒不盡,

春風吹又生。

遠芳侵古道,

晴翠接荒城。

又送王孫去,

萋萋滿別情。

【作者】

772-846,字樂天,晚號香山居士,排行十二,下邽(今陝西渭南)人。貞元

十四年 (798)進士,授祕書省校書郎。元和元年 (806)中才識兼茂明於體

用科,補盩厔(今周至)縣尉。曾任翰林學士、左拾遺、左贊善大夫。因上書

忤執政,貶江州司馬,移忠州刺史。長慶時,由中書舍人出任杭州、蘇州刺史。

後以太子少傅分司東都,終刑部尚書。早年與元稹友善,詩亦齊名,並稱元、

白。晚年與劉禹錫酬唱,時稱劉、白。有《白氏長慶集》,《全唐詩》存詩三

十九卷。

【註釋】

離離:形容野草很多。 萋萋:草色。《楚辭·招隱》:「王孫遊兮不歸,

春草生兮萋萋。」王孫:貴族的後代,這裡泛指遠遊者。

【品評】

《唐摭言》卷七雲:「白樂天初舉,名未振,以歌詩謁顧況。況謔之曰:

『長安百物貴,居大不易。』及讀至《賦得原上草送友人》詩曰:『野火燒不

盡, 春風吹又生』,況嘆之曰:『有句如此, 居天下有甚難?老夫前言戲之

耳。』」《幽閒鼓吹》、《唐語林》、《北夢瑣言》、《能改齊漫錄》、《全

唐詩話》等都有類似記載,從而擴大了這首詩的影響。「賦得」,是「賦」詩

「得」題的意思。「得」什麼題, 由人限定。 除進士科考試命題外,常見的

「賦得」詩有兩類:一類是取成句為題,如駱賓王的《賦得「白雲抱幽石」》;

另一類是詠物兼送別,如劉孝孫《賦得春鶯送友人》。白居易的這一首,屬於

後一類。

題目是《賦得古原草送別》,詩扣題目甚緊:先寫古原草,後寫送別,但

寫古原而暗寓別情,寫送別而不離草色。第一句以「古原草」點題,前加「離

離」,狀其稠密、茂盛,與次句的「榮」和末句的「萋萋」呼應。次句「一歲

一枯榮」雖「榮」、「枯」並舉,卻落腳於「榮」,表明在詩人的審美意識中,

「榮」是主要的、本質的。春「榮」冬「枯」,這是「原上草」的特點。詩人

倒置一歲之中先「榮」後「枯」的順序,既表現了「原上草」的頑強生命力,

又在讀者面前了「離離」,綠遍古原的畫卷。次聯「野火燒不盡」承「枯」,

「春風吹又生」承「榮」。就字面看,兩相對偶,銖兩悉稱;但就意義言,卻

一氣奔注,上下貫通,講的都是「原上草」,而重點落到下句,與第二句「榮」、

「枯」並舉而重點歸「榮」契合。第三聯就「春風吹又生」作盡情描繪。出句

從嗅覺方面落墨:「遠芳」,即播散得很遠的「草」香。這「草」香,從「原」

上散發,直侵入伸向天邊的「古道」。對句從視覺方面著筆:「晴翠」,即陽

光下閃亮的「草」色。這「草」色,從「原」上延展,直連線遙遠的荒城。十

個字,把經過野火焚燒的「原上草」,寫得何等色香兼美,氣勢磅礴!以上賦

「古原草」,似與「送別」無關。而讀到尾聯,便感到前面所寫的「離離」之

「草」立刻充滿「別情」。眼前是「古原」,而「王孫」一去,不是首先要穿

過那「古原」嗎?「原上草」「遠芳侵古道」,「王孫」不是也要隨著「遠芳」

踏上「古道」嗎?「原上草」「晴翠接荒城」,「王孫」不是也要隨著「晴翠」

走向「荒城」嗎?詩中的兩個「又」字,看來是有意重複。「原上草」「一歲」

一「枯」,而「春風吹又生」,迴圈不已。每當「原上草」「春風吹又生」,

就「又送王孫去」,也迴圈不已。就這樣,作者把「詠物」和「送別」多層次

地、緊密地結合起來了。

前六句,以「原上草」為主語,一氣盤旋,胍絡分明。後兩句以「又送」

轉入「送別」,又以「萋萋」照應首句的「離離」,回到「原上草」。章法謹

嚴,通體完美。中間的「野火燒不盡,春風吹又生」一聯,對仗工整而氣勢流

走,充分發揮了「流水對」的優點。它歌頌野草而又具有普遍意義,給人以樂

觀向上的鼓舞力量。蔑視「野火」而讚美「春風」,又含有深刻寓義。它在當

時就受到前輩詩人稱讚,直到現在還被人引用,並非偶然。

9樓:匿名使用者

草唐白居易離離原上草 ,一歲一枯榮。野火燒不盡。 春風吹又生。

10樓:

《草》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

11樓:匿名使用者

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

12樓:匿名使用者

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13樓:黃鑫始

發言稿歸於惹俄分分合合

14樓:

野火燒不盡,春風吹又生。

《草》這首詩讚揚了小草什麼—————

15樓:森海和你

《草》這首詩讚揚了小草具有頑強的生命力。《賦得古原草送別》(別名《草》)

原文:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

譯文:長長的原上草是多麼茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉,春風吹來大地又是綠茸茸。

野草野花蔓延著淹沒古道,豔陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。

唐代詩人白居易從小天賦過人。他三歲識字,五歲學詩,十來歲已是文采斐然,《賦得古原草送別》就是他16歲時所作。但到中年之時,白居易卻在仕途上接連受挫。

43歲被貶江州,遭遇人生重創。三年後,調任忠州刺史,之後又先後擔任杭州刺史和蘇州刺史,從**到地方,飽經宦海沉浮。但即使遭受打壓,白居易也沒有每天怨天尤人,而是在雅趣中詩意地熱愛生活。

此詩通過對古原上野草的描繪,抒傳送別友人時的依依惜別之情。

它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美,後四句側重表現其共時之美。全詩章法謹嚴,用語自然流暢,對仗工整,寫景抒情水**融,意境渾成,是「賦得體」中的絕唱。

人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。

此詩作於貞元三年(787),作者時年十六。詩是應考的習作。按科場考試規矩,凡指定、限定的詩題,題目前須加「賦得」二字,作法與詠物相類,須繳清題意,起承轉合要分明,對仗要精工,全篇要空靈渾成,方稱得體。

16樓:最後線索

《草》這首詩讚揚了小草具有頑強的生命力

《賦得古原草送別》(別名《草》)

【唐】白居易

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

該首詩是唐代詩人白居易的成名作。該詩通過對古原上野草的描繪,抒傳送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌。

作者用野草來比喻進步的東西具有頑強的生命力,也反映了作者積極進取的精神。

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