1樓：love就是不明白
通bai
過香甜的水果這節
du課使孩子們通過水果形象zhi地認識了相dao對應的顏色，以「版秋天的水果」為權主線來設計這節科學漢字活動課，使小朋友通過猜一猜、找一找、嘗一嘗等一系列活動，培養幼兒觀察生活，體驗生活的習慣，並運用情景遊戲的方式，讓孩子輕鬆地掌握生活中的漢字，激發幼兒對科學漢字的興趣，體驗遊戲中快樂的情緒。
2樓：京安嫻邸暢
對於幼兒來說，copy在課堂中出現一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力，所以我選用對了本課，並運用了觀察、觸控、品嚐、介紹、製作的方法來了解水果，這些環節的設計能夠更好的讓幼兒集中注意力，並且興趣非常的高!同時向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關係，教育他們多吃蔬菜水果，不挑食，養成良好的飲食習慣。通過摸水果、品嚐水果、扮演水果來加深幼兒對水果的認識和了解，知道它們的顏色、形狀、味道、以及果肉的顏色、質地，再通過描述鍛鍊幼兒的語言表達能力。
在這個環節中把遊戲、學習溶為一體，讓幼兒在遊戲中也可以學到知識，也達到了教育教學的目的。
小班科學各種各樣的水果評課稿
3樓：匿名使用者
有益的學習經驗：
初步認識水的基本特性：無色、無味和無嗅。學會用各種感官觀察事物。
準備：玻璃杯，清水，牛奶，硬幣等。
活動與指導：
1、嗅覺遊戲。教師把裝有清水、酒、醋的瓶子放在幼兒面前，請幼兒來聞一聞，判斷哪個瓶子裡裝的是清水。
2、味覺遊戲。教師請幼兒嘗一嘗，說說哪個瓶子裡裝的是清水。
3、教師對幼兒說：「今天我們來玩一個遊戲，請小朋友們仔細來觀察。」
(1)教師拿出兩個玻璃杯，在一個玻璃杯中倒入清水，另一個玻璃杯中倒入牛奶。
(2)教師把兩枚硬幣分別放入兩個玻璃杯中，請幼兒觀察哪個玻璃杯中的硬幣看不見，而哪個玻璃杯中的硬幣能夠看見?
(3)教師總結，水是沒有顏色的，所以放在裡面的東西我們都能夠看見。
4樓：最愛秋天的傳說
活動目標： 1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特徵。 2、積極參與遊戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。
活動準備： 1、柚子 獼猴桃 蘋果 石榴 桔子 火龍果 香蕉等各類水果。 2、自制水果魔箱，配樂，配班老師，禮物包，水果刀，盤子。
活動過程：
一、猜謎引出我喜歡的水果。 1……
活動目標：
1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特徵。
2、積極參與遊戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。
活動準備：
1、柚子 獼猴桃 蘋果 石榴 桔子 火龍果 香蕉等各類水果。
2、自制"水果魔箱"，配樂，配班老師，禮物包，水果刀，盤子。
活動過程：
一、猜謎引出"我喜歡的水果"。
1、出示裝滿各類水果的"禮物包"，激發幼兒對認識水果的興趣。
師：你們才今天老師給你們帶來了禮物，裡面會有什麼呢？那我們來猜猜看，請它們出來吧！
2、出示各類水果，教師用語言激發幼兒的興趣。
出示香蕉，師：哎呀，它今天第一次來到這，有點難為情了，它指出來了一點點，是什麼呀？（請幼兒回答，並引導幼兒說出香蕉的特徵）
小班科學哪些水果長在樹上 教學反思
5樓：擼管醬油男
對於幼兒來說，在課堂中出現一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力，所以我選用對了本課，並運用了觀察、觸控、品嚐、介紹、製作的方法來了解水果，這些環節的設計能夠更好的讓幼兒集中注意力，並且興趣非常的高!同時向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關係，教育他們多吃蔬菜水果，不挑食，養成良好的飲食習慣。通過摸水果、品嚐水果、扮演水果來加深幼兒對水果的認識和了解，知道它們的顏色、形狀、味道、以及果肉的顏色、質地，再通過描述鍛鍊幼兒的語言表達能力。
在這個環節中把遊戲、學習溶為一體，讓幼兒在遊戲中也可以學到知識，也達到了教育教學的目的。
小班數學《水果有幾個》活動反思
6樓：匿名使用者
在日常生活中孩子們也會常常接觸到「1」和「許多」等這樣的數現象，但孩子們對這些數現象模糊不清，不能很準確地理解「l」和「許多」之間的關係，這就需要我們教師通過組織多種形式的感知活動，有意識地指導幼兒對事物進行分析、綜合、比較等，但這種教學必須是生動的、有趣的！
一開始我拿出一籃子水果，引導幼兒說說這些水果有什麼不同，幼兒只能說出這些水果顏色不同，於是我拿出一隻很小的橘子和一隻很大的橘子，在我的引導下幼兒能說出一個橘子大，一個小。接下來我讓幼兒閉起眼睛，我把這些水果分成兩個籃子，白色籃子裡只有一個水果，其餘的水果都放在一個藍色的籃子裡，我讓幼兒說出這兩個籃子有什麼不同，幼兒回答不出，我就直接說一個白色籃子裡有幾個啊，幼兒都能響亮的回答一個，藍色籃子裡的水果多不多啊，幼兒回答多，其實在這方面，我沒有給與幼兒充分的時間來探索，就直接告知幼兒答案，沒有調動起幼兒學習的積極性，在後來操作時，我已經知道在第一環節中的不足，於是我安排了9個幼兒幼兒一個一個送水果，讓幼兒邊說變送，而且讓幼兒一定要說完整，等到全部送完後，幼兒也能說出水果變多了，我說怎麼變多的啊，幼兒不能準確表述，於是我把9個幼兒一個個排好隊，我摸一個幼兒的頭，幼兒就說是馬婉玉送了一個水果，摸第二個幼兒就說是張季甜送的一個水果，一個個摸過頭後，幼兒都能說出是***送的一個水果，那我就問這個籃子裡的水果怎麼變成這樣的啊，幼兒一下子理解了，是這些小朋友一個一個一個送的水果，我問：「一個一個一個變成了怎樣啊。
」幼兒響亮的回答一個一個一個變成了許多許多。通過這活動，我深刻體會到幼兒的園不管是哪個活動，都要以遊戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中玩，既滿足了幼兒遊戲和好動的需要，又能很好地完成教育目標。
小班科學海邊真有趣教案效果分析小班科學教案水池邊真好玩
活動目標1.瞭解去海邊遊玩的相關準備內容。2.能結合已有生活經驗準備材料。3.體驗情境遊戲的樂趣。活動準備 小手提包 遊戲卡和去海邊所需物品的小貼上 見幼兒操作包 帳篷 一盆沙 玩沙用具 去海邊的用品。活動過程 操作在貼上頁找到去海邊需要帶的物品，粘到 小手提包 遊戲卡上。教師 想一想，去海邊應該帶...
小班科學《排一排》教案，幼兒園小班科學排一排教案劉東梅
活動目標 1 初步掌握圖形間隔排序的規律。2 會按一定的順序進行排序。3 培養幼兒思維能力及激發幼兒參與數學活動的興趣。活動準備 1.經驗準備 小朋友已會按從大到小，從小到大排列。2.材料準備 ppt 圖形寶寶 三角形和圓形貼紙。重點難點 1.在教師引導下找出圖形排序規律。2.按一定順序排序。活動過...
想知道小動物是怎麼過冬的嗎？小班科學教案
幼兒園小班科學教案 小動物過冬 活動目標 1 瞭解小動物過冬的一般常識。引言 冬天多了，小動物們又在準備今年過冬的食物了，這個冬天他們又要吃的胖胖了，冬天小動物們都在自己準備好的洞穴裡，溫暖的度過。活動目標 1 瞭解小動物過冬的一般常識。2 培養幼兒對自然現象的興趣。重點 瞭解小動物過冬的一般常識。...