1樓：歡喜財富
第一個問題情bai景：把一個du
小木塊無初速度地方zhi
在水平方向勻速dao
運動的傳送專帶上。
開始木塊在滑屬動摩擦力μmg的作用下做勻加速運動，此過程中木塊的速度越來越大，而滑動摩擦力和木塊的加速度都是不會變的，也就是說木塊做勻加速直線運動；當木塊的速度等於傳送帶的速度時，滑動摩擦力隨即就變為零，也就是說滑動摩擦力是能突變的。此時木塊的加速度也跟著突變，也變為零。
第二個問題情景：把一個木塊無初速度地放在傾斜方向向上勻速運動的傳送帶上。前提條件是滑動摩擦力μmgcosθ＞mgsinθ，
開始時，木塊在傾斜向上的合力μmgcosθ－mgsinθ作用下，向上做勻加速直線運動。當木塊的速度等於傳送帶的速度時，木塊隨傳送帶向上做勻速直線運動，而此時木塊受到的是靜摩擦力f，且f=mgsinθ，也就是說木塊原來受到的滑動摩擦力此時就突變為靜摩擦力。此時木塊是不會向下運動的。
若有幫助，請採納哦！
2樓：知識海洋
第一個bai問題：μmg是能提供的最大摩du擦力，當共速時你可zhi以這樣dao認為，摩
擦力可以突變，只內
要能與傳送帶保持靜
容止，f就等於0.
第二個問題：討論μmg cosθ與gsinθ關係，μmg cosθ代表能提供的最大摩擦力，大於能提供的最大摩擦力，則f就是等於mgsinθ，μmg cosθ小於gsinθ則a=gsinθ-μmg cosθ
好好理解摩擦力對於維持系統相對靜止的作用
3樓：喵
第一問：物體在傳送帶上面做勻加速直線運動，加速度一直不變，直到內物體和傳送帶共容速，摩擦力會瞬間變為零，之後和傳送帶做勻速直線運動。
第二問：物體可以在斜著的傳動帶上做勻加速直線運動，說明物體摩擦力要大於重力沿斜面的分力，共速以後，滑動摩擦力減小到和重力沿斜面的分力一樣大的大小。繼續做直線運動。
4樓：清晨在雲端
傳送帶一般按有無牽引件來進行分類: 具有牽引件的傳送
帶裝置和沒有牽引件的傳送帶裝置內。
具有牽引件的傳送帶設容備種類繁多，主要有: 帶式輸送機、板式輸送機、小車式輸送機、自動扶梯、自動人行道、刮板輸送機、埋刮板輸送機、鬥式輸送機、鬥式提升機、懸掛輸送機和架空索道等。
物理傳送帶問題
5樓：付付付付付
m從a點到b點用時1.13，m到達b時速,3.18。
解：開始是物體速度為0，摩擦力f1方向向下，物體做勻加速運動直至與傳送帶速度相等，加速度為：
a1=gsinθ+ugcosθ=7.35
運動距離：s1=v平方/2a1=0.61
物體和傳送帶速度相等後摩擦力f2方向向上此時的加速度 a2=gsinθ-ugcosθ=0.25
方向向下，物體以v為初速度向下做勻加速運動，運動位移s2=s-s1=2.19
到達b點速度 v『=根號2*a2*s2+v平方=3.18
所用時間 t2=（v『-v）/a2=0.72
總時間 t=t1+t2=1.13
擴充套件資料
傳送帶問題是高中力學裡常見的問題。
假設一個水平放置的，在轉動的傳送帶，你如果輕輕放上去一個物體，那麼這個物體的初速度為零。而傳送帶卻有一定的速度,那麼它會在傳送帶上發生相對滑動,所以這時它的摩擦力和傳送帶的運動方向相同,物體在這個摩擦力的作用下會總勻加速直線運動.這是的摩擦力就是動摩擦力。
如果傳送帶不是水平放置,而是和水平面有一定的夾角,且傳送帶是向上轉動的,那麼在下面輕放一個物體以後,物體會跟上面的分析一樣加速,假設在中途和傳送帶達到了共速,那麼此後它的摩擦力就是靜摩擦力了,因為靜摩擦力使它保持和傳送帶相對靜止.上訴的情況摩擦力都是動力。
如果傳送帶是從上往下轉,則在上面放一個物體後,物體仍然會先加速,摩擦力向下.假設加速中途某一瞬間物體的速度和傳送帶相等了,那麼它有下滑的趨勢,此後,他會和傳送帶發生相對位移.這以後,它的摩擦力就向上了,成了阻力。
6樓：高恭安鶯
將物體由a點靜止放在一定速度的長l=10m的傳送帶a-b.物體在帶上加速度a=1ms^-2.求以最短時間到達b時傳送帶的最小速度
*********************************************=
物體先加速，後勻速。
設帶速度為v
t=t1+t2
=v/a+(l-v²/(2a))/v
=v/1+(10-v²/(2*1))/v
=(10/v)+(v/2)
a+b≥2(√ab)
在a=b時，取最小值。
當(10/v)=(v/2)，即v=√(20)m/s時，時間t最短。
v=√(20)m/s=2(√5)m/s≈4.5m/s
7樓：衷識萬鴻暉
我就分析一下，計算過程還是要自己動手比較好飛出的水平距離就是落地點與傳送帶右端在水平方向上的距離（1）質點做平拋運動，豎直方向上是做勻加速運動，加速度為g。水平方向是勻速運動，速度為v=3m/s。豎直方向上的位移是知道的，根據x=1/2*at^2，可以算出時間。
再乘v，就是水平距離。 （2）
要使它從b端飛出的水平距離等於（1）中的所求的水平距離，就是使質點運動到傳送帶右端時速度等於v。就是要讓傳送帶足夠長，使質點能夠加速到3m/s。根據
2ax=v^2-v0^2，其中a=ug，可以算出x，即l。 這道題不難的，要學會分析。
高中物理傳送帶問題
8樓：匿名使用者
先求出物體的加速度a=umgcosθ-mgsinθ利用v=at求出物體勻加速的時間
高中物理專題 傳送帶問題
9樓：
如圖3-5-1所示為車站使用的水平傳送帶的模型，傳送帶長l=8 m，現有一個質量為m=10 kg的旅行包以v0=10 m/s的初速度水平地滑上水平傳送帶.已知旅行包與皮帶間的動摩擦因數為μ=0.6.
在本題中，g取10 m/s2，且可將旅行包視為質點.試討論如下問題：
（1）若傳送帶靜止，則旅行包從傳送帶的a端滑到另一端b所需要的時間是多少？
（2）若傳送帶以速度v=4 m/s沿順時針方向勻速轉動，則旅行包從傳送帶的a端滑到b端歷時多少？
（3）若傳送帶以速度v=4 m/s沿逆時針方向勻速轉動，則旅行包是否能夠從傳送帶的a端滑到b端？如不能，試說明理由；如能，試計算曆時多少？
解析:（1）取旅行包為研究物件，由牛頓第二定律得
μmg=ma
求得旅行包做勻減速運動的加速度大小為
a=μg=6 m/s2
設旅行包從a端滑行到b端歷時為t，由運動學公式得l=v0t-1/2at2
代入資料求得t=4/3s.
（2）設旅行包在沿順時針方向轉動的傳送帶上做勻減速運動經時間t1後速度減為v，然後隨傳送帶的轉動而做勻速運動經時間t2到達b端，則有
μmg=ma,
2as1=v02-v2
v=v0-at1,
s1+s2=l,
s2=vt2
由上述各式可解得旅行包從a端運動到b端共歷時
t′=t1+t2=1.25 s.
（3）當傳送帶逆時針轉動時，旅行包的受力情況始終不變，且與傳送帶保持靜止時的受力情況相同.由此可判斷：旅行包能從a端滑到b端，且所經歷時間與皮帶靜止時相同，即為
t=4/3s.
高中物理傳送帶問題，物理傳送帶問題
mv1 mv0 mv2 mv 得v2 1 2mv2平方 1 2mv1平方 mgul求的l 解 1 m與m相碰，動量守恆，以向右為正向，有 mv2 mv1 mv3 25m v3 3.5m s,方向向右 2 m以3.5m s向右勻減速，a 5m s2,向右最大位移為s v2 2a s 1.925m 現在...
高中物理問題，高中物理的問題？
因為只有電場時向上偏說明粒子帶負電，所以只有磁場時粒子所受洛倫茲力向下，洛倫茲力作用下最終是剛好從b板右端射出，說明洛倫茲力比電場力小，所以兩種場都有時合力向上，偏向a板 原因如下 電場力方向不變就能把粒子把回到a板右端，而洛倫茲力不停地向左下方偏，最終也只是讓粒子在b板的右端射出沒能把粒子在出板之...
高中物理 關於單擺的問題，高中物理單擺問題
按照繩子的方向和垂直於繩子的方向 即球的運動方向 構成正交座標系，做受力分析 沿繩方向，由於繩子不能伸長，所以小球受力平衡，即繩子的拉力與重力在沿繩方向上的分量平衡。垂直於繩子的方向，重力的分力使小球從最高點向下運動。所以，當運動到最高點時，小球受到2個力。至於您說的第一種說法，繩子上的拉力是提供向...