高中物理熱學問題,關於高中物理熱學的問題(熱傳遞)

2022-01-30 17:03:06 字數 3564 閱讀 5222

1樓:匿名使用者

溫度升高表示對應的就是內能增加,所以a對

氣體被壓縮,體積減小對應的就是外界對氣體做功。就像你積壓一個氣球,試圖讓他的體積減小,你就在對氣體做功,外界對其他做功,氣體能量增加,所以w>0

du=w+q是說內能的變化有兩部分做功w和熱傳遞,現在du>0, w>0,不能判斷q是》0還是<0,所以可能吸熱也可能放然,所以b對

2樓:匿名使用者

外界對氣體做工意思是外界對氣體施加力,可正可負是因為不知是氣體溫度高還是外界溫度高,溫度的傳遞由高到低自發進行,如果滿意,請採納

3樓:生化狂人

六、熱學

1、熱力學第一定律:

w+q=

δu做功和熱傳遞,

這兩種改變物

體內能的方式,

在效果上是等

效的符號法則:

外界對物體做功,w為

「+」。

物體對外做功,w為

「-」;

物體從外界吸熱,q為

「+」;

物體對外界放熱,q為

「-」。

物體內能增量δu

是取「+」

;物體內能減少,δu

取「-」

。w:外界對物體做的正功

(j),

q:物體吸收的熱量

(j),δu:

增加的內能

(j),涉及到第一

類永動機不可造出

2、熱力學第二定律

表述一:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化。

表述二:不可能從單一的熱源吸收熱量並把它全部用來對外做功,而不引起其他變化。

表述三:第二類永動機是不可能製成的。

3、熱力學第三定律:

熱力學零度不可達到{宇宙溫度下限:-

273.15

攝氏度(熱

力學零度)}4

、阿伏加德羅常數:na=

6.02

×10^(23

)/mol

分子直徑數量級

10^(

-10)米

5、油膜法測分子直徑:d=

v/sv:單分子油膜的體積

(m^3

) s:

油膜表面積

(m^2) 6

、分子動理論內容:

物質是由大量分子組成的;

大量分子做無規則的熱運動;

分子間存在相互作用力。

7、分子間的引力和斥力:

(1)rr(0)

,f(引)>f(斥)

,f(分子力)

表現為引力

(4)r>10r(0)

,f(引)

=f(斥)

≈0,f(

分子力)≈0

,e(分子勢能)≈

0 4、氣體的性質

4-1、氣體的狀態參量:

4-1-1

、溫度:

巨集觀上,

物體的冷熱程度;

微觀上,

物體內部分子無規則運

動的劇烈程度的標誌。

4-1-2

、熱力學溫度與攝氏溫

度關係:t=

t+273

t:熱力學溫度

(k)t:攝氏溫度(℃

) 4-1-3

、體積v

:1m^3 =

10^3 l=

10^6

ml 氣體分子所能佔據的空間

4-1-4

、壓強p

:標準大氣壓:

1atm

=1.0^(13

)×10^

5 pa

=76cmhg(1pa

=1n/m^2)

單位面積上,

大量氣體分子頻

繁撞擊器壁而產生持續、

均勻的壓力

高中各年級課件教案習題彙總

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4-2、氣體分子運動的特點:

分子間空隙大;

除了碰撞的瞬間外,

相互作用

力微弱;

分子運動速率很大

4-3、理想氣體的狀態方程:p(1

)v(1

)/t(1)

=p(2)v(

2)/t(2)

pv/t

=恆量t

為熱力學溫度

(k) 注:

(1)理想氣體的內能與理想氣體的體積無關

,與溫度和物質的量有關;

(2)理想氣體的狀態方程成立條件均為一定質量的理想氣體,使用公式時要注意溫度的單位:t

為熱力學溫度

(k),而不是t,

t為攝氏溫度(℃)。

關於高中物理熱學的問題(熱傳遞)

4樓:

熱力學第二定律是說熱量不可能自發的從低溫物體傳到高溫物體,也就是說,如果在一定的條件下,熱量是可以從低溫物體傳到高溫物體的. 比如空調,空調器通電後,製冷系統內製冷劑的低壓蒸汽被壓縮機吸入並壓縮為高壓蒸汽後排至冷凝器。同時軸流風扇吸入的室外空氣流經冷凝器,帶走製冷劑放出的熱量,使高壓製冷劑蒸汽凝結為高壓液體。

高壓液體經過過濾器、節流機構後噴入蒸發器,並在相應的低壓下蒸發,吸取周圍的熱量。同時貫流風扇使空氣不斷進入蒸發器的肋片間進行熱交換,並將放熱後變冷的空氣送向室內。如此室內空氣不斷迴圈流動,達到降低溫度的目的。

所以通過人為方式是可以使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體的。

高中物理熱力學問題

5樓:湛藍微瀾

氣體溫度增加時,氣體分子的平均動能增加;外功,體積增大,克服重力作用的分子,分子勢能增加;勢能的總和的所有分子的動能和分子的氣體氣體,所以內部的能量必須增加。如果它是一個理想的氣體,只與溫度有關的範圍內,內部的能量增加,它是更容易地確定。

6樓:工禾文

氣體溫度升高,說明分子平均動能增大;氣體對外做功,說明體積增大,氣體克服分子引力做功,分子勢能增大;氣體內能為所有分子的動能和分子勢能的總和,故內能一定增加。如果是理想氣體,內能只與溫度有關,內能增大,那就更容易判斷了。

7樓:

那得看之前的狀態啊。比如說,之前是吃飽的,後來有吃了個蘋果(溫度升高),做了一下午的事(對外做功),這個時候你覺得你還是飽的嗎?這時候就相當於內能降低了。

再比如說,之前的狀態是飢餓,吃了一頓飯(溫度升高),上了5層樓(對外做功),此時不會餓吧,這時候就相當於內能還是增加了

8樓:夢裡小惡魔

氣體內能之和溫度有關對嗎?

溫度升高,內能增加!!

9樓:自戀的劉子豪

不一定,具體問題具體分析

10樓:

溫度升高,內能一定增加!

11樓:星星留塵

內能=做功 熱能變化(一般指溫度變化) 由此得知要判斷內能:溫度升高 內能不一定增加。至於做功那要看體積變化 ( 體積變大對外做工,反之……) 其實要判斷要看詳細題目!

因為同樣是溫度升高 ,不同條件(環境)下結果不一樣。

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