1樓：啥都不知道
做幾何題思路一定要活躍，要將自己腦中所想的思路抓住。仔細去分析題目所給
專的條件，結合圖形去屬思考。猜測題目給這個條件是幹什麼的。必須把課本上的證明公式記牢，這是做題的根本，有很多情況下是你可以作出那道題，但幾何題目圖形千變萬化，可能題目的圖形跟課本的定理所示列的圖形不一樣但根本道理還是一樣的，不要把圖換一下就不會利用定理去做了。
做題目時你也可以從反方面去思考。根據題目所要求的，反過來思考如果所求成立會得出什麼條件，利用所推出的條件和題目本身的條件在回過頭來推理題目所求。你說你題目不會做我猜測你主要還是定理掌握不熟練，不要以為記得那些定理就算掌握了。
我以前也認為老師講的題目我都聽的懂，那我就會了。可是一考試就傻了，哪怕以前老師講過的題都不記得了。所以一定要多應用，也就是多做題，即使老師講過自己還要再看一遍，否則很容易忘記。
別怕吃苦，學習在所難免的要吃苦，誰堅持到最後是就是勝利者。祝你早日攻破幾何這個難關。
2樓：劉雨滴
教你個辦法，你在做題目的時候，如果有道不會，你先問老師。老師給你點點提示回，你答就會了。然後用紙記錄一下題目的答案，再抄下來。
第二天就考試了，晚上回到家多看幾遍，默寫出來再看一遍。看熟記住它，可以叫你媽媽去書店買一本練習題的書，每天晚上做一頁。慢慢你就會了，絕對不會忘記的！
按照我的做吧！
3樓：落木_無邊
多練自然熟，還有你是哪年級的啊。 練習新增輔助線，和解題的思路，就是原始化，簡單化
請問這題怎麼解，請問這道題怎麼解？
設船靜水中xkm h x 5 4 x 5 5 x 45km h 距離 5 5 1 4 1 5 10 5 20 4 20 10 1 20 10 20 200千米 靜水速度 200 4 5 50 5 45千米 小時 設這艘船在靜水中每小時行x千米 順水航行時，碼頭間距離 4 x 5 逆水航行時，碼頭間距...
初中幾何題
還是給個圖，解答在圖上 由勾股定理可以證明 ea平方 ed平方 eb平方 ec平方這才是標準的做法 aed有點難 第一問 因為a1,s2,2a2成等比數列所以 s2 2 a1x 2a2 所以 a1a2 2 2a1a2 s2 a1a2 0或s2 2，然後將s2帶進去就行第二問 有問題，把原式分解成s ...
初中幾何題
哇塞！你們初中就學立體幾何了？我高中才學的立體幾何，而且現在到我畢業還沒過這種立體幾何題。你們，太強悍了。延長af,ag與直線bc相交 這個條件沒有用啊。而且三角形的形狀不一樣，長度也不一樣的。你這題目有問題！請看的圖如果 adb adc的話！那麼ab ac。且ab 12 ac 18 所以ab ac...