1樓：蘭璃若水
《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。
文章以感慨發端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內心的感受與友人交流，是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友，同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。
接下來的十句，作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。「高峰入雲，清流見底」，極力描寫山之高，水之淨，用筆洗練，寥寥八字，就寫出了仰觀俯察兩種視角，白雲高山流水三重風物，境界清新。「兩岸石壁，五色交輝。
青林翠竹，四時俱備」，又改用平遠、高遠的視角極目遠眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發的生命力。「曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍」，由靜景轉入對動景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的餘暉中，魚兒在水中競相嬉戲。
這四句通過朝與夕兩個特定時間段的生物的活動，又為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。這十句作者擇取有代表性的景物加以組合，使讀者對山川景物產生完整、統一的印象。
最後，文章又以感慨收束，「實是欲界之仙都」，這裡實在是人間的仙境啊!自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發現無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢於言表。
王國維雲：「一切景語皆情語。」本文寫景，沒有僅僅停留在景物本身，而是抓住景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機，通過高低、遠近、動靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來傳達自己與自然相融合的生命愉悅，體現了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。
文字明朗，毫不雕琢。
情感自然景物的綺麗風光，本身就構成優美的意境，作家以自己獨特的藝術感受，以飽和著感情的語言激起讀者的興致，從而形成文學作品的意境。山水相映之美，色彩配合之美，晨昏變化之美，動靜相襯之美相互作用，構成一幅怡神悅性的山水畫。全文只有68個字，就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備。
先以感慨發端，然後以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色，最後以感慨收束。全文表達了作者沉醉山水的愉悅之情與古今知音共賞美景的得意之感。這篇文章中有直抒胸臆的句子，文章開頭寫道「山川之美，古來共談」，這個「美」字，是山川風物的客觀形態，也是作者對山川風物的審美感受——愉悅，「實是欲界之仙都」，將在山水之中飄飄欲仙的得意之態表露無疑。
「自康樂以來，未復有能與其奇者」，自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發現無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢於言表。
作者從欣賞景物中發現無窮的樂趣。同時能與謝靈運這樣的林泉高士有志向道同之處，生髮出無比的自豪感，表達了作者對大自然的熱愛與喜愛之情。
表達了作者沉醉山水的愉悅之情和歸隱林泉的高潔志趣。
表達了作者沉醉於山水的愉悅之情和與知音共賞美景的得意之情。
2樓：匿名使用者
「曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍」，由靜景轉入對動景的描寫。
答謝中書書作者是怎樣進行動靜結合的景物描寫的
3樓：嘉￠容若
一是形體的動與
bai靜：高峰du為靜，流水為動zhi；
二是光色的動與靜dao：回林青竹翠為靜，答五色交輝為動；
三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。
一說：『高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備』為靜，
『曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍』為動。
一說：『高峰入雲，兩岸石壁，青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，夕日欲頹』為靜，
『清流見底，五色交輝。猿鳥亂鳴，沉鱗競躍』為動。
4樓：彭晨
一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動。二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動，日落山暝為靜，游魚躍水為動。
《答謝中書書》作者是怎樣進行動靜結合的景物描寫的？
5樓：開凝丹
一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動；
二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動；
三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。
一說：『高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備』為靜，
『曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍』為動。
一說：『高峰入雲，兩岸石壁，青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，夕日欲頹』為靜，
『清流見底，五色交輝。猿鳥亂鳴，沉鱗競躍』為動。
在《答謝中書書》中，作者是怎樣進行動靜結合的景物描
6樓：當落花散盡時
從 「高峰如雲，清流見底」一直到「沉鱗競躍」是動靜結合的景物描寫
答謝中書書的動靜結合的句子的賞析
7樓：匿名使用者
《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內心的感受與友人交流，是人生一大樂事，反映了作者娛情山水的思想。
作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友，同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。此文稱道江南山水之美，筆籠山川，紙納四時，文辭清麗，堪稱六朝山水小品名作。
答謝中書書作者是怎樣進行動靜結合的景物描寫的
8樓：
一是形體的動與靜：高峰為靜,流水為動；
二是光色的動與靜：林青竹翠為靜,五色交輝為動；
三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜,猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜,游魚躍水為動.
怎樣理解巜答謝中書書》和巜滕王閣序》中動靜結合的手法
9樓：我有
一是形體的動與靜：高峰為靜,流水為動；
二是光色的動與靜：林青竹翠為靜,五色交輝為動；
三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜,猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜,游魚躍水為動.
《山川之美》閱讀答案。。從文中找出一處用動靜結合這種手法的句子，並簡要分析。
10樓：我們訂下的約定
曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍
《山川之美》賞析
本文寫景，卻沒有僅僅停留在景物本身，而是抓住景物的魂魄，來描繪自然萬物的勃勃生機，通過高低、遠近、動靜的變化，以及視覺、聽覺的立體感受，來傳達出自己與自然相融合的生命愉悅，體現了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。
此文是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信.作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友，同時也期望與古往今來的林泉高士相併肩。
《答謝中書書》作者是怎樣進行動靜結合的景物描寫的
一是形體的動與靜 高峰為靜，流水為動 二是光色的動與靜 林青竹翠為靜，五色交輝為動 三是聲響的動與靜 日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動 日落山暝為靜，游魚躍水為動。一說 高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備 為靜，曉霧將歇，猿鳥亂鳴 夕日欲頹，沉鱗競躍 為動。一說 高峰入雲，兩岸石壁...
答謝中書書表達了作者怎樣的思想感情
這篇文章表達了作者沉醉山水的愉悅之情和古今知音共賞美景的得意之感。自然景物的綺麗風光，本身就構成優美的意境，作家以自己獨特的藝術感受，以飽和著感情的語言激起讀者的興致，從而形成文學作品的意境。山水相映之美，色彩配合之美，晨昏變化之美，動靜相襯之美相互作用，構成一幅怡神悅性的山水畫。全文只有68個字，...
答謝中書書的朗讀節奏和句式是怎樣的
山川 之美，古來 共談。高峰 入雲，清流 見底。兩岸 石壁，五色 交輝。青林 翠竹，四時 俱備。曉霧 將歇，猿鳥 亂鳴 夕日 欲頹，沉鱗 競躍。實是 欲界之仙都。自 康樂以來，未復 有能與其奇者。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入雲端，明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑...