1樓：匿名使用者
課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。
槐鄉五月蘊含作者怎樣的思想感情
2樓：匿名使用者
《槐鄉五月》的中心句表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.
2.對文中兩次出現「五月,洋槐開花了.
第一次,作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,槐鄉美景迷人,香氣襲人——槐花飄香的季節來了；第二次,作者帶著難抑的興奮心情告訴大家洋槐開花了,它給槐鄉孩子的生活帶來了無比的甜蜜和快樂,它為孩子的生活增添了無窮的樂趣——洋槐開花了,槐鄉成了孩子們的季節.
可以說《槐鄉五月》是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.文章寫花又寫人,花與人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去.
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水**融,使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美,
槐鄉五月表達了作者怎樣的思想感情
3樓：匿名使用者
中心句：五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節.
表達了作者喜愛槐花、喜愛孩子、熱愛家鄉的思想感情.
潔白無暇的槐花,芬芳四溢,槐鄉的孩子勤勞能幹、淳樸可愛、熱情好客,這所有的一切都令我們難以忘懷.
這是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.文章寫花又寫人,花與人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去.
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水**融,使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美,為豐富學生的語言積澱提供了很好的語言材料.
4樓：匿名使用者
這是一篇文質兼美的散文。主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。文章寫花又寫人，花與人交融在一起，不枝不蔓，相得益彰，使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去。
課文的語言如詩般動人，對稱句式的錯落有致，描寫抒情的水**融，使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美，為豐富學生的語言積澱提供了很好的語言材料。
5樓：life芸娘
表達了作者喜愛槐花、喜愛孩子、熱愛家鄉的思想感情.
五月的槐鄉表達了作者怎樣的思想感情
6樓：匿名使用者
表達了作者喜愛槐花、喜愛孩子、熱愛家鄉的思想感情.
中心句：五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節.潔白無暇的槐花,芬芳四溢,槐鄉的孩子勤勞能幹、淳樸可愛、熱情好客,這所有的一切都令我們難以忘懷.
這是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.文章寫花又寫人,花與人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去.
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水**融,使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美,為豐富學生的語言積澱提供了很好的語言材料.
7樓：打只老虎來下飯
這是一篇文質兼美的散文.主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季節,是槐鄉孩子的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛.文章寫花又寫人,花與人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使「花美人更美」這一主皆自然地生髮開去.
課文的語言如詩般動人,對稱句式的錯落有致,描寫抒情的水**融,使全文呈現出較強的節奏感和濃濃的意境美,
槐鄉的孩子的作者是誰
8樓：annie安妮
正確的答案是尹黎，女，今年59歲，安徽宿州人大副主任，曾在婦聯工作過22年，人教版、冀教版《槐鄉的孩子》，蘇教版《槐鄉五月》都是她的作品，2023年發表。她寫了不少兒童作品，孩子在她心中永遠是最寶貴的。
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有一位名叫尹黎的作家，在炎熱的8月去槐鄉收集寫作材料，槐鄉純樸的民俗、善良的人們，可愛的孩子，給這位作家留下了深刻的印象。特別是那些可愛的孩子，於是，尹黎提起筆來，寫下了這篇課文——《槐鄉的孩子》。
槐鄉的孩子的作者描寫天氣熱，是為了表現槐鄉孩子什麼精神
9樓：匿名使用者
課文《槐鄉的孩子》描寫槐鄉的孩子們的幾件事情是：
1、與槐樹結伴。
2、視槐米為寶貝。
3、採摘槐米。
4、微笑入夢鄉。
槐鄉的孩子具有熱愛勞動、熱愛生活，純樸勤儉、吃苦耐勞的特點。
槐鄉五月這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
這是一篇文質兼美的散文。主要寫洋槐開花的五月槐鄉的季 節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月以及勤勞能幹 熱情好客 純樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。文章寫花又寫人，花與人交融在一起，不枝不蔓，相得益彰，使 花美人更美 這一主皆自然地生髮開去。課文的語言如詩般動人，對稱句式的錯落有致，描寫抒情...
槐鄉的孩子裡面哪個詞語表示出乎意料
意料之外 y li o zh w i 漢語詞語 本詞條是多義詞，共4個義項 詞目 意料之外 讀音 y li o zh w i 解釋 沒有想到的。中文名意料之外 讀音y li o zh w i 解釋沒有想到的 出處 與呂伯恭正字書 槐鄉的孩子 這篇課文的四字成語有哪些？槐鄉的孩子 bai這篇課文的四字...
槐鄉的孩子這課主要講了一件什麼事
課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉 吃苦耐勞的品質，雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。槐鄉的孩子 教學建議 1 這是學生學習的第一篇略讀課文。教學時，要向學生介紹什麼樣的課文是略讀課文和怎樣學習略讀課文，使學生明...