1樓：匿名使用者
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，
剛剛染上那一抹淡淡的粉紅，
剛剛才撿到一張很小的郵票，
貼上那隻很大很大的信封。
剛剛從那林子裡走出來，
扛一面很豔的旗子抖著威風。
哦，不管大人們怎麼說，
反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭，
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，
也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演，都可能發生，
也許就在今天夜裡，
也許就在明天早晨。
假如因為這些我們就退回去，
退到爸爸媽媽們溫熱的懷中，
那我們還能算什麼呢？
還不如趴下來做一隻狗熊，
一隻供人觀賞的狗熊！
哦，既然註定了我們得邁出雙腳，
既然註定了我們只能向前挪動，
哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，
只要是在行進，那我們就不會臉紅。
沒有退路，人生的車站不售返程車票，
沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。
走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，
走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。
風來吧，雨來吧，雷鳴閃電都來吧，
那一條條被我們用腳踏出來的路，
才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
本詩向我們描繪了「我們」邁著稚嫩的腳步上路，可能遇到美麗，也可能遇到挫折的情景，告訴我們要充滿自信，勇往直前，腳踏實步，去開闢美好的人生之路。
相思鳥：指美麗的愛情； 金孔雀：象徵成功的事業； 橄欖樹：
指對和平寧靜生活的美好向往； 曼陀鈴：預示著「我們」富有情趣的生活。風、雨、雷鳴電閃：
生活中的困難、學習中的挫折等艱難考驗。
我在訓練學生寫讀後感的過程中分四步走:第一步,就全文主要內容發表感想;第二步,就文章內容中的某一點發表感想
2樓：李昱龍
自己想，主要吐出激動的心情
我們上路了的原文
3樓：wutianyu獅子
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，
剛剛染上一抹淡淡的粉紅，
剛剛才撿到一張
很小的郵票，
貼上那隻很大很大的信封。
剛剛從林子裡走出來，
扛一面很豔的旗子抖著威風。
哦，不管大人們怎麼說，
反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭，
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，
也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事，
都可能上演，都可能發生，
也許就在今天夜裡，
也許就在明天早晨。
假如因為這些我們就退回去，
退到爸爸媽媽們溫熱的懷中，
那我們還能算什麼呢？
還不如趴下來做一隻狗熊，
一隻供人觀賞的狗熊！
哦，既然註定了我們得邁出雙腳，
既然註定了我們只能往前挪動，
哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，
只要是在行進，那我們就不會臉紅。
沒有退路，人生的車站不售返程車票，
沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。
走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，
走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。
風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，
那一條條被我們用腳踏出來的路，
才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
課文《我們上路了》釋義
小學六年級語文s版的第二十八課《我們上路了》，每一小節的主要內容是什麼？ 10
4樓：匿名使用者
第一小節:寫「我們」雖然還很稚嫩，但卻懷著憧憬，驕傲上路了。
第二小節:寫「我們」在路上時遇到的困難挫折。
第三小節:寫「我們」不管在路上遇到了什麼，都仍然自信前進。
5樓：匿名使用者
當然就是描寫桂林山水的鬼斧神工
北師大版六上語文 《我們上路了》 20
6樓：遨遊的書
樓主，你好。下來由我來解答你的疑問：
相思鳥、橄欖樹、曼陀鈴指生活中美好的事物；
金孔雀指成功的事業；
風、雨、雷鳴電閃指生活、學習中遇到的各種困難。
解答完畢！謝謝
7樓：wzx學習
相思鳥：美好的愛情。 橄欖樹：
對和平生活的嚮往。 曼陀鈴：富有情趣的生活。
金孔雀：成功的事業。 風、雨、雷鳴電閃：
生活、學習中遇到的各種困難。
8樓：匿名使用者
橄欖樹：對和平生活的嚮往。 曼陀鈴：富有情趣的生活
如果請你為課文《我們上路了》的各節分別加上一句話,你會怎麼寫?
9樓：琳莉
①不管前面有多困難,我也要上路。
②所以,無論有多大困難也不退縮。
③讓我們青春無悔,讓青春留下奮鬥的汗水。
(老師講的，記得贊一下哦!謝謝!)
10樓：水木
課文在**呀課文在**
《我們上路了》,第一句是什麼含義
11樓：塵雨戀
開闢屬於自己的人生之路
12樓：琳莉
「我們」指即將告別童年的孩孑們。「上路了"指進入了青少年時期。(老師講的)
13樓：百度使用者
我們」指即將告別童年的孩子；「上路」象徵這群孩子們去開闢屬於自己的人生之路
如果請你為課文《我們上路了》的各節分別加上一句話,你會怎麼寫
不管前面有多困難,我也要上路。所以,無論有多大困難也不退縮。讓我們青春無悔,讓青春留下奮鬥的汗水。老師講的，記得贊一下哦 謝謝 課文在 呀課文在 小學六年級語文s版的第二十八課 我們上路了 每一小節的主要內容是什麼？10 第一小節 寫 我們 雖然還很稚嫩，但卻懷著憧憬，驕傲上路了。第二小節 寫 我們...
誰能幫我仿寫六年級下冊課文我們上路了
剛剛綻放那純潔的笑臉，剛剛露出那挑戰的勇氣，剛剛從溫暖的襁褓中掙脫出來，用自己的眼光看世界。剛剛從小屋中走出來，躍上春天去郊遊。哦，不管大人們怎麼說，反正我們是上路了，一步一步地上路了。剛剛才長出那嫩嫩的綠芽，剛剛才染上一抹淡淡的嫩綠，剛剛才見到一片稀奇的樹葉，貼在那個很大很大的標本里。剛剛從森林裡...
課文《早》告訴我們什麼道理，課文《早》告訴我們什麼道理
告訴我們做事要笨鳥先飛，要堅持恆久，要守信 早 是吳伯蕭先生訪問三味書屋後寫的一篇散文。文章主要記敘了三味書屋的陳設版 後園的梅花和魯權迅書桌上 早 字的來歷，讚揚魯迅先生時時早 事事早的精神，暗示人們要珍惜時間。文章的寫作特點 1.按作者的遊覽順序寫。2.形散神聚，內涵豐富，寫法靈活。作者不光記錄...