1樓：吾乃至尊殺機
**：缺少主語
故，應改為：
修改病句通過學習跨越海峽的生命橋這篇課文，使我受到了深刻的思想教育
2樓：雲臨九霄
**：成分殘缺
修改病句:這真是一個絕妙的思想。
3樓：匿名使用者
**：缺少主語 故，應改為：通過學習《跨越海峽的生命橋》這篇課文，我受到了深刻的思想教育。《跨越海峽的生命橋》這篇課文使我受到了深刻的思想教育。
4樓：科學普及交流
方法：把：絕妙，改為：奇妙。
學習了《紫桑葚》這篇課文後,使我受到了深刻的教育。(修改病句)
5樓：我向橫刀自天笑
(修改病句) 句式雜糅,改為:
2、《紫桑葚》這篇課文使我受到了深刻的教育。
6樓：匿名使用者
句式雜糅，改為：
2、《紫桑葚》這篇課文使我受到了深刻的教育。
讀了《青山不老》這篇課文,使我受到了深刻的教育.(修改病句)
7樓：心明心誠
無主語，兩種改法
如何修改讀了《青山不老》這篇課文，使我受到了深刻的教育病句
8樓：匿名使用者
成分殘缺，無主語。改為:
1. 《青山不老》這篇課文，使我受到了深刻的教育。
2. 讀了《青山不老》這篇課文，我受到了深刻的教育。
通過學習難忘的一課這篇課文時我受到深刻的愛國主義教育修改病句
9樓：吾乃至尊殺機
**：缺少主語
故，應改為：
學習了《亡羊補牢》這篇課文,使我受到了深刻的教育,修改病句
10樓：a江水玉清
「學習了《亡羊補牢》這篇課文，使我受到了深刻的教育」這句話是一個特殊的句子——「使」動句式。其中句子的主語由一個動賓短語「學習了《亡羊補牢》這篇課文」充當，謂語是「使」，賓語由一個主謂短語「我受到了深刻的教育」充當。這個句子沒有毛病，不需要修改。
11樓：南風過境
把學習了去掉或者把使去掉。
讀了《青山不老》這篇課文,使我收到深刻的教育(修改病句)
12樓：青春冰帝
修改後：讀了《青山不老》這篇課文,我受到深刻的教育。
把「使」去掉，否則沒有主語了。
通過學習婚戀觀最大的收穫是什麼,修改病句通過學習,使我有很大的收穫
生活中有很多現象bai 細節都是平常du沒有zhi注意到的,但是卻dao是很重要的。通過學習人際 內溝通這門課程,能讓我把容書中學到的理論與學習工作中所遇到的問題結合在一起,分析在過去的學習工作中所遇到的問題,總結出經驗,在點滴的積累過程中,讓我有很深體會,也深深的意識到學習這門課程的重要性和學習它...
修改病句築路大軍的生命面臨嚴重的危害
面臨危害搭配不當 改為築路大軍的生命面臨嚴重的威脅.築路大軍的生命面臨嚴重的威脅 築路大軍的生命面臨嚴重危險，修改病句，正確的應該將危險改為威脅，為什麼這麼改？原句 搭配錯誤？築路大抄 軍的生命面臨嚴襲重危險 這句話的毛病是謂語中心 詞 面臨 與賓語中心詞 危險 搭配不當。因為 危險 是一個形容詞，...
修改病句 通過老師的幫助，使我改正了缺點
一個完整的句子，要有三部分，分別是主語 謂語 賓語，這裡有謂語 賓語，缺少主語。只要把使去掉就可以了 答案應該是 通過老師的幫助，我改正了缺點。把 使 去掉 這句的語病是沒抄有主語 句子結構bai不完整通過老師的幫助du 是條件狀語 zhi使 是謂語 我 是賓dao語 改正了缺點 是補語 因此 這裡...