1樓：月の光
剪紙藝術的昨天今天與明天——配合課文《姥姥的剪紙》
楊紅亮剪紙，是我國最流行的民間藝術之一，它又稱剪花、刻紙、窗花、使用的工具一般是剪刀和刻刀。早在漢唐時代$就有民間婦女用金銀箔和彩帛剪成精美的圖案貼在鬢角作為一種裝飾。剪紙藝術真正繁盛是在清朝，那時人們常在節日到來時，把有顏色的紙剪成各種花草、動物或人物，貼在窗戶上(叫「窗花」)、門楣上( 叫「門籤」)作為裝飾，也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。
剪紙作為一種民俗，具有廣泛的群眾基礎，人們樂意用剪紙來營造生活氣氛，而且花樣年年翻新。剪紙的種類很多，有黑白剪紙、套色剪紙、分色剪紙、刻金彩襯等。剪紙的內容也很豐富，有花鳥蟲魚、瓜果菜蔬、民間故事、歷史人物、戲劇臉譜等。
近幾年來，剪紙藝術的發展變化更大。現代剪紙不光具有觀賞性，還富於時代氣息，我國的剪
紙藝術正在向聯合國申報「世界文化遺產」呢？
剪紙是我國一種特有的民間文化。可惜的是這種古老的藝術瑰寶正在慢慢失傳，因為這種技藝是靠「口口相教，手手相傳」才得以延續的，所以剪紙老藝人們就像「活文物」似的，備受愛護，但是「人亡藝絕」的現實始終無法逃避。據瞭解，我國向聯合國教科文組織申報的6位剪紙藝術大師，目前已有4位相繼辭世（健在的高金愛等兩位均已是80歲高齡，目前尚無傳人），過去婦女人人必會的一項技藝正漸漸成為一門少數人掌握和從事的藝術。
著名作家馮驥才說：「民間文化是一種母親文化，它是我們的
根，它融入了我們的血肉，給了我們情感。而現在，它正在迅速消失、瓦解……我們必須把它保護起來。無論是大城市還是小城市，民間藝術都需要拯救。
」同學們!讓我們以馮爺爺的話為動力!一起為拯救我國的那些古老的民族文化貢獻自己的力量吧！
2樓：純淨水暈了
恩,是老師????我剛學好這節課
<<姥姥的剪紙>>教案
3樓：權威r天才
姥姥的剪紙課文
4樓：匿名使用者
是蘇教版嗎？
姥姥的剪紙（笑源）
太平洋託著的小屯裡，左鄰右舍的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。
在《姥姥的剪紙》一課中,姥姥是一個什麼樣的人?
5樓：l星夜微光
勤勞，心靈手巧，質樸，有愛心，善良，勤懇，熱愛勞動
6樓：匿名使用者
有愛心，像頭老牛一樣忠厚
《姥姥的剪紙》全文理解
7樓：雪中秦風
《姥姥的剪紙》這篇文章介紹了姥姥的剪紙，通過文字，我還體會到姥姥與「我」相處時的融融的親情。
讀了文章，我知道姥姥是一個剪紙技藝高超的人。姥姥能剪出形象生動的剪紙，都在於平時的練習，最終熟能生巧。從這兒，我感受到要想把一種技藝練得出色，練得好，就應該在這方面多下功夫，多練習。
在練習時，一天要比一天練的好，在練習中，要克服困難，直到熟能生巧，在生活中，用技藝時能運用自如。通過我的感受，我想起了彈鋼琴這回事：我從小練彈琴，練了五年，能彈出許多優美的曲子，但六年級一開學，我就很少有時間練習，直到最終放棄。
我想說忙只是理由，為什麼別人有時間，我卻沒有？因為我沒有好好把握時間。如果我沒有放棄，而在那段時間內好好練習，我一定比以前彈的更好。
讀了《姥姥的剪紙》這一課，我覺得自己應該像姥姥那樣，把自己所學的當成生活中必不可缺的，像姥姥那樣，把自己學的多練，直到練的熟能生巧。這就是文章給我的啟示，做什麼都不能放棄，要有持之以恆的精神，並且要想自己能成功，能把事情做到熟能生巧。
六年級練習第12課.姥姥的剪紙
8樓：◎～長髮冬天
問題1:從第二自然段可以看出姥姥是個心靈手巧的人,具體句子自己抄課文。
問題2:從第四自然段的"數九隆冬剪"開始一直到"好使的剪刀就向她兩根延長的手指"可以看出
姥姥是個不怕苦的人。
問題3:從第三自然段的"慈祥的姥姥廣結善緣"一直到"淘米,餵豬,薅草......"可以看出姥姥是個慈祥的人。
(我們剛剛結束這課,當然知道!!!呵呵,絕對沒錯.信不信有你!)
9樓：笨豬是我侄子
1.姥姥是個心靈手巧的人。姥姥曾幾次驕傲的對我說：「我可是當年的巧手冠軍！」
2.姥姥是個不怕苦的人。「為了重拿冠軍，我要從頭學起！」
3.姥姥是個慈祥的人。「別擔心，想贏我可以讓你。」
10樓：嘻嘻嘻的笑話
姥姥不僅剪得快，而且好
姥姥要幹活
姥姥不發火
11樓：1084394587金
1.是個靈活應用，靈巧的人。
2.是個堅強的人。
3.。是個善待別人的人。
12樓：匿名使用者
我無論怎麼刁難姥姥，她都不生氣
13樓：童話中的小甜甜
在那個練習上
我找不到
姥姥的剪紙讀後感姥姥的剪紙讀後感
有那麼一位普通的姥姥，每天都只是在洗衣服，納鞋底，擇菜，淘米，餵豬，薅草 她是多麼的樸實平凡啊！但是，你可知道這位姥姥有得一手高超的剪紙技藝，讓所有的人都讚不絕口。這就是 姥姥的剪紙 裡的姥姥。姥姥是一個心靈手巧的剪紙高手。姥姥的最愛剪紙，而且在姥姥的手裡。人物，動物，植物，器物，無所不能。而且，姥...
姥姥的剪紙讀後感姥姥的剪紙讀後感100字
有那麼一位普通的姥姥，每天都只是在洗衣服，納鞋底，擇菜，淘米，餵豬，薅草 她是多麼的樸實平凡啊！但是，你可知道這位姥姥有得一手高超的剪紙技藝，讓所有的人都讚不絕口。這就是 姥姥的剪紙 裡的姥姥。姥姥是一個心靈手巧的剪紙高手。姥姥的最愛剪紙，而且在姥姥的手裡。人物，動物，植物，器物，無所不能。而且，姥...
蘇教版12課姥姥的剪紙。「熟能生巧，總剪，手都有準頭了！」結合你生活中的體驗，說說對這句話的理解
這句話是姥姥在回答 我 挑剔時說的。聯絡下文可知，姥姥對 喜鵲登枝 非常熟悉，而且剪得多，剪得時間也很長，所以 手都有準頭了 這 準頭 就來自長年累月的練習，即長期的剪紙實踐。正如常言所說 拳不離手，曲不離口 只有長期地進行實踐才會使技藝嫻熟。比如，剛開始學打字的時候，由於對鍵盤不熟悉，指法也不熟練...