1樓：匿名使用者
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任***，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
***對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫**人物漫畫，竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚，***非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：
「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了***的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了***的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。
這使我發現了***的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，***都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，***參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解***的用意。
在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
***，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，***付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲，***會永遠留在我的記憶裡！
抓住老師的外貌和事件來寫就ok了.
應該差不多吧
2樓：抗樹枝桐壬
五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關愛。那就是我的數學老師——黃老師。
五年來，黃老師一直教我們數學，和同學結下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學們都知道，她為了教學事業是多麼操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。
黃老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次，我數學測驗只有90分，對於不少同學來說，這個分數已經不低了，但是對於我——一個平時成績不錯，參加奧數訓練的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發下來就把我叫到辦公室，我心裡想：
這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最後，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，黃老師意味深長地說：
「奧數的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現出來，你就無法展現自己的實力。你要知道老師在你的身上寄託了無限的希望。
你真是讓我太失望了。」周圍一片寂靜，黃老師耐心地教育著我。「老師，我。
我……」不知為什麼，一時間我什麼也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一隊，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著說：
「老師對不起，我會改正的。」老師微笑地說：「我相信你。
」黃老師不但在關心我的學習，而且關心我的生活。有一次下課，我和幾個同學踢毽子，我踢得最帶勁。快上課了，黃老師見我汗流浹背，就對我說：
「衣服溼了，容易著涼，快去廁所換件衣服。」這時一陣風吹來，我感覺到陣陣涼意，但心裡卻熱乎乎的，這麼微小的事，黃老師都放在心上，她是多麼關心、體貼學生呀！
黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛您！
以《我的老師》為題的800字作文
3樓：匿名使用者
我心目中的老師
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著
別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任***，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
***對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫**人物漫畫，竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚，***非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：
「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了***的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了***的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。
這使我發現了***的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，***都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，***參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解***的用意。
在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
***，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，***付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲，***會永遠留在我的記憶裡！
抓住老師的外貌和事件來寫就ok了.
請以"我的老師"為題寫一篇800字左右的作文
4樓：武夷山大道
【我的老
師】在我的人生中，有無數的老師，他們給我啟迪，教我做人，使我成長。在黑暗之中給我光明，力量，引領我不斷成長。
在我成長的過程中，有一位特殊的老師，他在自然中是那麼的渺小和卑微，人們都看不起他，但是，那一次，他給了我啟迪，幫助我成長。它，其實是一隻在大自然中爬行的蝸牛。
那天，開完了休業式，我拿著那不好看得成績單，沉重的向家中走去，太陽火辣辣的，不停的燒烤我的心。回到家裡，搬了一張凳子坐在了陽臺上，看見那蔚藍的天空和那大片的黑雲，黑雲步步緊逼，晴朗的天空被迫讓步，太陽漸漸被那雲團吞噬，這時我發現了那欄杆上的一隻蝸牛不停的向上爬阿爬，上去一點又掉下來，我暗暗的想：無論多麼的努力也是徒勞，一場空，況且那黑雲所帶來的暴風雨也會將你深深的打倒!
我深深的嘆了一口氣。
不一會，天暗了，大風，大雨，隨之滾滾而來，撲天蓋地，天空一片黑暗，風雨轟鳴，連樹也不得不低下了頭……不知怎麼，我心中一片涼意，擔心起那小蝸牛的安危來。
風平了，雨靜了，我跑到陽臺上尋找那隻小蝸牛，找了四周，我認為它已經被風吹跑了，我一抬頭，發現它已經快爬到頂了!在風雨中，它把阻力化為動力，在溼滑的房頂上，小蝸牛爬兩步，退一步，但是它不氣餒，不停的前進，前進，看一看路上不多的行人，他們無所事事的走著，毫無目的，平淡無奇的生活著，而它，要做一件難以置信的工作!我暗暗的看著它，心裡默默祝願他的成功，終於它站在了頂端!
看到了他的成功，我開始反省自己的失敗……
面對失敗，我們不能氣餒，要把阻力化為動力，腳踏實地，一步一步的前進，有句話說得好：失敗並不可怕，可怕的是失敗後的一蹶不振……
那隻蝸牛給了我力量教會了我在生活中堅強，努力的拼搏!你是我永遠的老師!
求一篇以 我的老師 為題的高中800字作文
以「我的老師」為主題，寫一篇800字的作文 並運用多種修辭方法 題材不限
5樓：
我的老師
我是從四川災區轉到江蘇讀書的學生。第一次到學校見到我的班主任時我才知道她教我的語文。
她大概三十歲左右，中等的個子，扎著高高的馬尾辮給人的感覺十分的精神。一張瘦瘦的臉蛋上長著櫻桃小嘴和挺撥的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和藹的目光。我想：
她一定是一位對學生關心、負責的好老師。
轉學過來也有段時間了，和老師接觸多了我發現老師對工作十分認真、負責。每堂課都講的非常認真、仔細，有時候下了課還沒講完的內容她也會利用休息的時間給我們講完，直到我們完全理解。老師是寧可讓自己少休息也要讓我們學到知識。
記得我剛轉學來的時候，老師就把我單獨叫到辦公室談話。由於家鄉的教材和江蘇的完全不同，老師也很擔心我會跟不上，非常關心我上課是不是能聽懂、作業上的題會不會做、在這邊生活上是不是習慣等。這讓我很感動，足以看出老師對學生的關懷。
慢慢的我適應了這邊的環境，但是我還是要給老師提個小意見，因為我是從四川來的，一時聽不懂當地話，有時候和老師同學交流起來比較困難，所以請老師和同學們都能講普通話，讓我可以更快更好的適應六年級三班這個大家庭。
都說老師就像蠟燭照亮我們前方的路，這點我深有感觸。在這裡我感謝老師這一個月來對我的關懷，我一定好好學習不能辜負了老師對我的教育。
我是從四川災區轉到江蘇讀書的學生。第一次到學校見到我的班主任時我才知道她教我的語文。
她大概三十歲左右，中等的個子，扎著高高的馬尾辮給人的感覺十分的精神。一張瘦瘦的臉蛋上長著櫻桃小嘴和挺撥的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和藹的目光。我想：
她一定是一位對學生關心、負責的好老師。
轉學過來也有段時間了，和老師接觸多了我發現老師對工作十分認真、負責。每堂課都講的非常認真、仔細，有時候下了課還沒講完的內容她也會利用休息的時間給我們講完，直到我們完全理解。老師是寧可讓自己少休息也要讓我們學到知識。
記得我剛轉學來的時候，老師就把我單獨叫到辦公室談話。由於家鄉的教材和江蘇的完全不同，老師也很擔心我會跟不上，非常關心我上課是不是能聽懂、作業上的題會不會做、在這邊生活上是不是習慣等。這讓我很感動，足以看出老師對學生的關懷。
慢慢的我適應了這邊的環境，但是我還是要給老師提個小意見，因為我是從四川來的，一時聽不懂當地話，有時候和老師同學交流起來比較困難，所以請老師和同學們都能講普通話，讓我可以更快更好的適應六年級三班這個大家庭。
都說老師就像蠟燭照亮我們前方的路，這點我深有感觸。在這裡我感謝老師這一個月來對我的關懷，我一定好好學習不能辜負了老師對我的教育。
以我的老師為題的作文怎麼寫以我的老師為題的400字作文怎麼寫
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚 的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢 我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！題記 又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海裡總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那麼真實。他姓...
以我的老師為題寫作文，，急急急，以我的老師為題寫一篇作文，500字，急急急！
期末考試前最後的一天，老師開會回來，他的表情有些異常，心裡好像有什麼事情。這時，他說 下學期我不教你們了。這句話剛說出口，我們每位同學頓時驚呆了，愣了一會兒才醒過神來，都情不自禁地掉下眼淚。老師似乎還要說點什麼，但他的喉嚨滑動了幾下，沒有說出來，轉身走出教室，站在門口 我們的老師姓陳，個子之不高，但...
寫以《我的起點》為題目的高中作文,要求
人生的起點 從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點 有使人通向成功彼岸的 也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由於每個人的性格 志向有所差別，所以才導致產生不同的...