1樓：課文你來說
1、當雷雲在天上轟響，六月的陣雨降落的時候，潤溼的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
2、於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地上跳著狂歡的舞。
2樓：yiyo粉少
1、溼潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
2、於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上地跳舞、狂歡。
3、雨一來，它們便放假了。
花的學校 從文中找出有關地下學校的描寫,概括這個學校的特點.
3樓：愛瓊_無雙
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校裡上學。它們關了門在做功課。
如果他們想在散學以前出來遊戲，它們的老師是要罰它們站壁角的。
雨一來，它們便放假了。
藍天、綠樹、紅花、碧草，大自然的一切像孩子們安靜的夢一樣美好——「樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡颯颯地響，雷雲拍著大手。這時花孩子們便穿了紫色的、黃色的、白色的衣裳，衝了出來。」詩人用孩子般的想象將自然界中的一切都擬人化了，在孩子的眼中，大自然是豐富多彩，與人為善的，即便是烏雲翻滾，雷聲轟鳴，雨驟風疾，也宛如一首大自然的變奏曲。
你聽——「潤溼的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。」你聽——「綠葉在狂風裡颯颯地響，雷雲拍著大手。」多麼優美的笛聲，多麼動聽的雷響，就像是大自然對孩子們發出的一聲聲親切的召喚。
於是，「花孩子們便穿了紫色的、黃色的、白色的衣裳，衝了出來。」它們再也按捺不住興奮的心情，紛紛破土而出，在綠草上舞蹈得欣喜若狂。這群可愛的花孩子，詩人可不願意讓它們禁錮在地下的學校裡，他希望急雨如注的日子，便可以讓它們放假，讓它們衝破一切束縛，在大自然廣闊的世界裡自由地舞蹈
希望對您有幫助....
4樓：低調可心
這檢查作業，一臉茫然無助
5樓：匿名使用者
進去啦咯考慮路ukkkkkkk
花的學校課文片段主要描寫了什麼什麼什麼，什麼等幾種景物
6樓：魔法名字不顯示
《花的學校》課文寫了雷雲、陣雨、東風、花、樹枝、綠葉等景物。
《花的學校》是泰戈爾寫作的一篇散文詩，為人教版三年級上冊語文教科書（2023年秋季修訂版）新選入的課文 ，
花的學校課文片段描寫幾種景物？
7樓：課文你來說
《花的學校》課文寫了雷雲、陣雨、東風、花、樹枝、綠葉等景物。
《花的學校》是泰戈爾寫作的一篇散文詩，出自其作品《新月集》。
8樓：勤奮的
花的學校有很多有趣的植物或者景物
花的學校以什麼的事業生動的描繪了什麼美麗的花兒巧妙地表現了什麼的心理以及他們的什麼？
9樓：課文你來說
《花的學校》這篇課文，詩人以清新流暢的筆觸，運用擬人手法,勾畫出甜美純淨的兒童世界。頑皮活潑而且具有豐富細膩的想像力的孩子，在看到六月裡雷電交作、 風雨交加之後青草地冒出的花兒時，就在自己想像的天空裡自由馳騁起來。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。
花的學校課文好詞好句是什麼
花的學校課文中描繪聲音和色彩的詞有哪些？
10樓：課文你來說
1、課文描繪聲音的詞語：
轟響、簌簌。
2、課文描繪色彩的詞語：
綠葉、紫的、黃的、白的。
花的學校描寫花兒表現了什麼
11樓：課文你來說
《花的學校》以兒童獨特的視野，生動描繪了孩子們眼裡的花開，巧妙地表現了孩子們的心理，以及他們活潑的想象。詩人將自己的靈魂穿織於詩篇裡，使詩句充滿了靈性的芬芳。閱讀這些詩篇，能陶冶性情，淨化人格，美化心靈，能讓人感受到色彩、陽光、童趣。
12樓：
花的學校描寫花兒表現了什麼對大自然的喜愛之情
花的學校擬人句
13樓：課文你來說
《花的學校》課文的擬人句：
1、六月的陣雨落下的時候，溼潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
2、於是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。
3、它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師是要罰它們站牆角的。
4、雨一來，它們便放假了。
5、樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡簌簌地響，雷雲拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，衝了出來。
6、你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
14樓：匿名使用者
1,當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，溼潤的東岡走過荒野，在竹林中吹著口笛。
花的學校你指的是什麼花的學校課文中衝了出來是指什麼
什麼老師，首先我們要看問題，你這個什麼老師，是指他教哪一個的老師呢，還是這個老師對你的孩子做了什麼事 你會這樣說這個話，我看來，是這個老師今天對你的孩子批評了，而且講的話不好聽，讓您心裡不舒服了，你心裡一定在說什麼老師啊，沒有一點想像老師說出的話，既然是為人師表，就要讓學生和家長滿意，既然是老師，就...
燕子專列課文中事情是這樣的起什麼作用
燕子專列 課文中，紛紛 指的是參與拯救燕子的人多。燕子專列 的主要內容 人們冒著春寒，頂著大雪，四處尋找燕子。熱心的人們把找到的燕子放到盒子或小籮筐裡，然後送到最近的火車站。各式各樣的盒子 小籮筐裝上了火車，一列燕子專列向南方開去了。聽到訊息後，居民們紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著...
「花的勇氣「課文中，小作者吃驚是因為？遺憾是因為？驚奇是
不是bai小作者他已經60多歲du了 答案 課文細緻而又生動地zhi描寫了作者在維也dao納尋花的經過以及由 版此產生的心理權感受 從只見綠地不見花的失望，見到花兒藏身於草下時的吃驚，到離開前仍不見花兒冒出來的遺憾，再到看見花的原野時的驚奇，最後被花的氣魄所震撼。作者在賞花 尋花 盼花 看花的過程中...