1樓：邦恩貝
應該是剛開始上學吧，家長還是應該正確的引導，跟她講道理、說利害。
舉幾個人物的例子，最好是小朋友認識的，好好讀書的人會怎麼樣，不愛學習的又變成了什麼樣。
如果小朋友有喜歡的偶像之類的就更容易了，從喜好入手也是關鍵。
實在不行就弄點獎懲制度吧，小朋友學習成績不必強求，但是要是抗拒讀書還是不行的。
2樓：羅賓之子穆特
先培養她對讀書的興趣，向她介紹讀書的益處
一年級小朋友不愛讀書做作業怎麼辦
3樓：匿名使用者
把作業bai變成遊戲式的進行，du做對一個zhi就誇張性的表揚dao。睡前可以講故事，猜一專
些簡單的謎語等屬，還鼓勵孩子講或出謎面等等。試試這些方法看看如何。
不要把作業帶到寫字檯上，或不要把作業當成任務去做。
家長一定要和孩子一塊參與遊戲、玩耍。只有那樣，在把作業當成故事去講的時候，孩子才會欣然接受。
4樓：匿名使用者
小學生總是喜歡玩，在他們的心中並沒有完全的意思到未來的社會是怎麼樣的。所以，作為家長的應該努力地讓他們產生學習的興趣。適當的獎勵，在娛樂中學習。
5樓：吳下阿閒
變著法鼓勵，打罵效果不會好，
孩子剛上一年級，不愛寫作業，一寫就哭說不會寫，該怎麼辦？
6樓：儀淑蘭景癸
小孩子麼，都有自己的叛逆期，不能強迫著他去寫作業。
首先要找出你孩子不想寫作業的原因是什麼，然後對症下藥。
比如說，他想看電視。你就鼓勵你孩子，寫完作業在看電視，你會獎勵他多看一會。
千萬別對孩子動粗，會讓孩子更加的反叛，儘量的和和氣氣。
你和孩子心平氣和的了，孩子自然也就能認真對待你說的話了。
孩子調皮搗蛋可能是因為大人們對他的關心不夠，總想引起大人們的注意，才會那麼調皮的。
你試著多注意自己的孩子一點，看看會不會有意想不到的效果。
你試一下吧，祝樓主的孩子學習成績步步高昇。
7樓：三年不鳴
打也沒用？那得想別的辦法了。
先試試換位思考，我不愛寫作業？其實是不會做作業。
我們家長應該耐心細緻地輔導孩子做作業（不是抄襲）。
比如，算術題 7+8+=？ 我們就用筆在紙上點7個點，同樣再點8個點，然後，數一數，哦，有15個點，就是7+8+=15 。
做成功了一題，孩子必定很高興，也有興趣做第二題了。
怎麼樣？相信你做的比我們更好！
8樓：匿名使用者
與班主任聯絡，瞭解孩子在校的情況。
如果是孩子的接受能力低，沒聽懂，那麼家長要自己輔導孩子，讓孩子學會。
要耐心，有時教法不當，孩仍沒聽懂，得重新教。
要小步子，多重複。
別打孩子。要讓孩子懂得學習的重要性。
如果有可能，就替孩子找個同學一起做作業，讓他們相互幫助。
9樓：風華
不要打孩子。我的孩子也是這樣，現在就在一點點教他。孩子不會其實正常，他的心思不在學習上，不像成年人有意志。
誠心為您解答，希望不吝採納。
10樓：劉武陵
一：不能打不能罵不能給他做臉做色。
二：給他提供各種機會，讓他試試，從中挑選出適合的讓他入行。
三：三佰六十行，總有機會在他所長的專案裡獲得成功。
天生他才必有用，不拘一格降人才。
11樓：匿名使用者
孩子剛剛上學，還在一個適應的過程中，作為家長我們千萬是不可以打的。孩子的作業，我們都會感覺特別的簡單，為什麼呢？因為我們受過多年的教育才會有這樣的感覺。
但孩子呢？他是一個剛剛入學的什麼都剛剛開始的孩子，他說不會是誠實的，是正常的。不要說一加一簡單，在你剛剛學習的時候，圍繞著這個我們都認為簡單的不能再簡單的題目可以提出很多問題。
所以，放正自己的心態，真正的站在孩子的角度，去認真仔細的去引導孩子。若這次教了，下次還不會，那麼說明孩子沒有真正的理解，你再教一次就好了，這次不妨換個角度來教，耐心點，再耐心點。孩子剛剛入學，千萬不能因為家長的著急而把愛錯誤的表達出來。
一定要培養孩子的學習興趣，不要用簡單的會或者不會來決定或者扼殺孩子的學習興趣。你的心理歷程我經歷過，我的孩子也曾經因此很受傷，後來我及時的轉變了自己的想法，現在和孩子的交流好多了，孩子也對各項學習充滿了興趣。成績好壞不重要，重要的孩子有一個滿是興趣的心靈。
不要發愁，同為家長，以後可以互相交流。註明：我的孩子今年三年級。
12樓：99人間百科百曉生
要培養她學習的興趣！
不寫作業那是不行的，一年級的東西還是非常簡單，可以寓教於樂呀，和她玩遊戲，她如果輸了就要記住一道題，否則就跳支舞，讓她選，慢慢就會好的！
13樓：娜洲
孩子以前玩習慣了現在有壓力
需要時間慢慢去適應，家長
應該適當的引導，暴力是解決不了
問題的，跟老師溝通溝通
他們比較有經驗的
14樓：匿名使用者
你好，我的孩子八歲才去讀書，就是特殊學校，去年沒報道名，今天下半年剛去讀一年級，連一都不會寫，我教她找不到感覺那麼怎麼呢？要家長怎麼去教她。可是我一教她脾氣就來了打她，打了她還更不會寫，要那種方式教她？
我女兒今年上小學一年級我女兒今年上小學一年級，每天都不願意做作業，一不和她意就哭。為這沒少捱打，
15樓：匿名使用者
孩子還沒適應過來小學的生活，不願做作業家長不要太緊張，就狠狠心不管她，讓她不做作業挨老師罰一次，通常就不敢不做了，沒必要為這事打她。
16樓：棉花糖葡萄味
找個小夥伴和她一起寫會不會好一點。
17樓：匿名使用者
這樣做不好吧，
bai 對於小du孩子，你就只能哄著來。
zhi 不能動不動dao就打，你可
回以試著換一種激勵的方式勾答起她對學習的興趣。例如，她需要什麼，想要什麼，你就作為獎勵的方式去要她做她不願意做的事，做到的話，就獎勵給她。另外，孩子主要還是年齡比較小，大了，你就給她講道理，女孩子嘛，畢竟好教育。。
18樓：匿名使用者
孩子不願意做作業正常，您可以看看她喜歡什麼，以她喜歡的東西作為交換，讓她學作業，您呢，態度要好，不應該打孩子的，這樣的教育方式不對
19樓：牛
孩子太小。這麼早就打容易打壞。現在沒事。才上一年。三年以後才是正經上學。讓老師懲罰他。家長打容易引起孩子的心理。
20樓：黑白海綿寶寶
用一些獎品，故事告訴他學習的重要性。
我女兒讀小學一年級，回家經常不願意寫作業，今天跟她談心，我說會尊重她的選擇，可是她選擇不讀書了怎麼
21樓：孤獨一旅行者
尊重她是在她有自主選擇意識的前提下，不是現在，告訴她，想下讀書訂了心得把國家規定的九年義務教育讀完，不然沒選擇的權力
22樓：徹q菖3謮k讐
快放假了，拉她去種地吧帶上我崽，他也不好好學習
23樓：灰太狼_英雄狼
打一頓，不打不聽話。
24樓：匿名使用者
跟她再談談不讀書的壞處
25樓：手機使用者
你應該鼓勵一下她並代有道理
我的女兒上小學一年級了，現在每天回家拿著筆做作業就哭，真不知道該如何是好？
26樓：匿名使用者
現在的孩子確實累 ，孩子都是獨生子女 ，他們承載的不僅僅是兩代六口人對他們的愛，隨著孩子的成長 他們還需要承擔更多的期望與責任。作為家長 要在學校和孩子中間 做好平衡，其實這種平衡有時候 不亞於婆媳之間的平衡。首先，家長要冷靜地看待問題，要認識問題，尋找導致孩子出現這種情況的「直接原因」，為什麼一個班級
三、四十個學生，只有少數的孩子（或者只有你的孩子）出現了這種情況，同樣的老師，同樣的課程，同樣的教學方式，同樣的作業量。這是為什麼？現在的孩子壓力確實大（這是與社會的飛速發展，人們的物質文化需求迅速膨脹離不開的）「學校之間的競爭→ 老師之間的競爭→孩子的學習成績→家長對孩子能成才的急切願望+家長之間的攀比→學校之間的競爭」這是一種惡性迴圈，而其中最薄弱的一環就是孩子。
您的孩子心理承受能力可能要比其他孩子弱，一個孩子的健康成長需要的不僅僅是關愛，還要有適當的壓力。您的孩子還小 ，所以您作為家長要做好引導 和其他家長交流交流 ~切記要冷靜 別太著急 希望能幫上忙
27樓：9527帥神
恩, 最根本的 原因 是 中國的 教育 制度 有問題.我覺得 非常 需要 進行改革.其實 我也是 感同身受 我覺得 在 中國 這種 教育制度 下 根本無法 培育 真正的 人才 ...
而 且 越來越像 明朝的 八股取士 了....哎~~ ! 我終於知道 衰亡 民族 之所以 沉默的 緣由 了.
沉默呵.沉默呵.不在 沉默中 爆發 就在 沉默中 滅亡!
28樓：匿名使用者
出在教育制度上，沒法子，目前就是這樣。
你可以給她減輕壓力啊。作為父母不應該給她施壓的，你應該鼓勵她。
29樓：匿名使用者
那就不做好了，到學校跟老師溝通，只要保證學校效果就好了嘛
孩子剛上小學一年級，不願意寫作業，磨蹭拖拉，怎麼辦呀？
30樓：小小語老師
不得不承認,每天寫作業到十點，這樣持續下去就會養成一個慣性，寫作業就等於痛苦，這是很危險的。他把這個公式印在腦海裡，以後寫作業就痛苦，越痛苦就越不想寫，越不想寫越痛苦，每天拖到十點鐘。所以說，你要跟孩子一起來完成。
你可以給孩子定個目標，跟孩子商量「咱們看看能不能九點半完成，多出來的半小時可以給你買本你想看的書，或者你可以看會兒電視」，9點半孩子寫完作業，發現還有半小時，那孩子肯定很開心，下次再給孩子定目標，9點完成，要採用這種方式，而不是批評孩子「你怎麼這麼慢」，「你怎麼這麼笨」，「你寫作業這麼慢，拖拖拉拉的，趕緊寫，快點寫」，這種方式就是在強化孩子的痛苦，千萬不能採取這種方式。
為自己的著急負責，給自己和孩子更多耐心
當你能接納孩子和自己時，就可以對這件事更加坦然些，然後才能心平氣和地想辦法面對自己的著急。是的，著急是家長的，不是孩子的。也就只有家長自己來為這份著急負責，並想辦法為自己的著急做點什麼，而不是要孩子來為了你的著急做什麼。
如果你希望孩子早點完成作業你才能安心做自己的事情，那就嘗試先去做自己的事情吧，給孩子一些自由的同時，也給自己一點空間。
當你放下一些著急時，或許你就可以嘗試放下「盯」著孩子的眼光，放下「催促」，因為這些都沒用。你可能會改「硬性的規定或獎懲」為用心的陪伴和理解，然後你可能會看到孩子的一點點進步，去讚揚進步的，給孩子信心，他是可以做到比以前更好的，是可以做得更輕鬆一點的。
合作與信任的態度，放手讓孩子為自己負責
做作業說到底還是孩子自己的事情，孩子需要學習如何為自己的作業負責。在這個學習的過程，孩子最需要從父母那裡得到的態度就是：合作與信任。
合作，意味著父母是支援孩子的，也是輔助孩子的。在合作的態度裡，孩子擁有自主權。孩子來決定他如何安排作業時間，需要從父母那兒得到什麼幫助（比如：
怎樣的陪伴、幾次提醒以及如何提醒、遇到不懂的何時請教等）。父母全力支援孩子，像一個耐心盡心的輔助者，「你何時完成了，媽媽陪你講故事睡覺」。在這個過程，不需要獎勵，也不需要懲罰。
信任，意味著父母可以溫和地來陪伴孩子。這個溫和，是基於對孩子的信任，也是對自己的自信。孩子做作業的快慢，並不會影響他以後的成就，也不會影響你對自己盡心做父母的自信。
孩子對學習的興趣總是最重要的，當他感受到學習的樂趣，尤其是學習過程的樂趣，你有理由相信，隨著他慢慢長大，他的效率是會有所提高的。
當父母把自己的期望摻雜在裡面時，有時的確很難幫助孩子養成為自己負責的習慣，很難有信任與合作的態度。如果真是這樣，其實不妨把孩子交給託班或課輔班。要知道，最重要的，是你們的親子關係，再無其它。
要用鼓勵的方式，不管是在孩子面前，還是在他的同學面前，還是在任何人面前，你都要說：我的孩子寫作業很快，我的孩子學習力很好，我的孩子很熱愛學習……即使他現在學習不好，成績很差，不愛學習，你都要天天在別人面前說，我的孩子很熱愛學習，你說的時間長了，就等於給他一個公式，強化他做到，他慢慢地就按照你說的去做，所以說天才都是鼓勵出來的，笨蛋都是罵出來的！
一年級語文作業，一年級語文作業
講座一年級語文作業應該只有寫拼音 生字 組詞 造句這一些,建議家長多注意寫字筆畫順序什麼的 筆畫一定要紮實,為以後的語文學習準備 其餘的要注意錯別字,也要注意訓練字型的工整美觀 展覽開拓視野,建議練練書法,搞好課內老師的東西 基礎的拼音.課外鼓勵孩子多讀些書.一年級語文不用做題,多帶孩子去一些博物館...
小學一年級作業評價怎麼寫，小學一年級語文作業教師評語
作文開頭 1 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2 開頭簡明扼要 3 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生 的印象。4 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。5 文章語言生動豐富，可讀性強。6 開頭出手不凡，吸引讀者 7 開頭...
我女兒今年上五年級了，但是做作業總是非常的粗心，我真的不知道怎麼辦呢
合理安排做作業的時間，在暑假期間培養孩子的興趣，從遊戲中去悟出道理，要都和她溝通，只要孩子有責任心，她就又能力去完成這項任務。期間要多鼓勵孩子，孩子完成好了，就獎勵一些禮物，但不要過量。不要打也不要罵，多找點有關讀書學習方面的書籍放於顯眼的地方同時給她講點這方面的故事，人都有思想有感覺的，慢慢她就會...