1樓：芣芪
小時侯母愛是一雙暖暖的手
它在懷中
愛在身上
長大後母愛是一根細細的竹棍
它在身上
愛在手中
後來呀母愛是一張薄薄的車票
它在手中
愛在路上
而現在母愛是一個緊緊的擁抱
它在路上
愛在心中
仿寫余光中的《鄉愁》，自己原創的，不要網上的
2樓：暮靜雨
小時候快樂是一個甜甜的糖果
含在嘴裡 甜在心裡
長大後快樂是一把小小的雨傘
我在左邊 朋友在右邊
後來啊快樂是一首悅耳的歌曲
唱在嘴邊 樂在心裡
現在快樂是一段美好的時光
回憶在心裡 微笑在嘴邊
仿寫余光中的《鄉愁》(可以不是關於思鄉的)原創，不要網上的！
3樓：灌水的來也
鄉愁鄉愁是一杯酒，
酸澀苦辣樣樣有。
鄉愁是一首歌，
唱得遊子淚橫流。
鄉愁伴隨著蘇武牧羊，
鄉愁伴隨著志士登樓。
高聲唱：
先天下之憂而憂。
鄉愁在當代余光中的筆下，
鄉愁在往昔白居易之心頭。
鄉愁在你我腦海，
思念存咱們心口。
鄉愁啊，
我們都為你心糾。
鄉愁啊，
伴隨我們春夏冬秋。
夢醉，鄉愁 。
注：臨場杜撰，天下無雙。
關於余光中的鄉愁的仿寫格式不變，押韻
4樓：匿名使用者
願望小時候
願望是一根甜甜的棒棒糖
含在嘴裡 美在心裡
長大後願望是一張優秀的成績單
付出在過去 收穫於現在
後來啊願望是一所理想的大學
苦在現在 甜在未來
而現在願望是一頓團圓飯
想象在腦海 幸福在心裡
仿寫 余光中的《鄉愁》 要原創，不要網上的，不要百度可以搜到的 幫幫忙吧！！！！！！！
5樓：匿名使用者
現寫的，原創，寫得不好還
請包涵。
小時候，
歡樂是一件普通的衣裳，
穿在身上，
暖在心裡。
長大後，
歡樂是女友一句微小的祝福，
看在眼中，
甜在心上。
後來啊，
歡樂是母親的一個笑臉，
看著眼裡，
安在心裡。
而現在，
歡樂是一張母親普通的**，
淚在眼中，
樂在心中。
關於余光中的鄉愁的仿寫格式不變，押韻，隱藏關於愛情
6樓：
小時侯 幸福是一顆小小的糖果 含在嘴裡 卻甜在心頭 長大後幸福是一本厚厚的同學錄 人各四方 真情卻濃聚一處後來啊 幸福是一張和美的全家福 時光流逝 但笑容永鑄 而現在 幸福是一封暖暖的家書 遠在天邊 然而溫馨眼前
仿寫余光中的《鄉愁》可以以幸福、快樂、友誼.....為主題。
7樓：匿名使用者
小時候友情是一起追逐的朋友我在奔跑朋友在追逐 長大後友情是一起努力的夥伴我在努力朋友在鼓舞 而現在友情是在一起談話的知己我在述說朋友在傾聽
8樓：匿名使用者
說了原創你自己不會創啊，是語文試題吧\(^o^)/~
仿寫余光中的《鄉愁》,以鄉愁為題材（2到3句）
9樓：匿名使用者
最後啊鄉愁是一縷淡淡的思念
過去在那頭
未來在這頭
仿寫余光中的《鄉愁》：鄉愁是……
10樓：風生誰起
小時候鄉愁是一個小小的風箏
我在這頭
夢想在那頭
長大後鄉愁是一封長長的書信
我在這頭
親人在那頭
後來啊鄉愁是一座層層的牢籠
我在外頭
思想在裡頭
而現在鄉愁是一本厚厚的記憶
我在這頭
童年在那頭
鄉愁余光中，余光中的《鄉愁》
內容來自使用者 精品教育 鄉愁教學目的 1 培養學生鑑賞詩歌的能力，進而對詩歌作出正確的評價。2 通過對詩歌層次的分析，體會作品的結構美 通過對詩歌詞語的分析，感受作品的語言美 通過對詩歌深情的朗誦，欣賞作品的 美 通過對詩歌線索的分析，理解作品的意境美。3 分析本詩獨創的意象和精巧的構思。教學重點...
余光中的鄉愁
內容來自使用者 精品教育 鄉愁教學目的 1 培養學生鑑賞詩歌的能力，進而對詩歌作出正確的評價。2 通過對詩歌層次的分析，體會作品的結構美 通過對詩歌詞語的分析，感受作品的語言美 通過對詩歌深情的朗誦，欣賞作品的 美 通過對詩歌線索的分析，理解作品的意境美。3 分析本詩獨創的意象和精巧的構思。教學重點...
於光中的詩歌《鄉愁》余光中的《鄉愁》詩意
1 原文 鄉愁小時候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大後鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 後來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在裡頭 而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 一九七二年一月二十一日 2 創作背景 該詩寫於1972年。余光中的祖籍是福建永春，他...