1樓：人文漫步者
你說的這個問題，主要是一些分配方面的內容，你可以找到他的分配方案再處理。
2樓：匿名使用者
陽陽兩袋糖，貝貝一袋。陽陽一袋糖，貝貝兩袋。一共有2種分法
3樓：匿名使用者
老師拿出這些糖分給洋洋和貝貝，那麼他們有5種分法。
老師佈置的計算題共有12道,貝貝在課間做了4/10,自修時間做了5/10,還剩幾分之
4樓：飼養管理
12-12×(4/10)-12×(5/10)=12×(1/10)=1.2
1.2/12=1/10
即：還剩下1/10.
5樓：
要把「計算題共有12道」看作整體 1，還剩1/10
腦筋急轉彎題及答案,最好有100個以上！謝謝！
6樓：張婧
一天有個年輕人來到王老闆的店裡買了一件禮物,這件禮物成本是18元,標價是21元.結果是這個年輕人掏出100元要買這件禮物,王老闆當時沒有零錢,用那100元,向街坊換了100元的零錢,找給年輕人79元.但是街坊後來發現那100元是假鈔,王老闆無奈還了街坊100元.
現在問題是:王老闆在這次交易中到底損失了多少錢?
一個很容易鑽牛角尖的題目。收進了張100元的假鈔，很簡單損失了100元嘛，不要說小學生，沒文化的都知道。大學生思考太多了，一不小心就進牛角尖了。
算來算去，很容易最後算出個97元的答案。老闆損失了禮物和找給年輕人的79元，和街坊無奈的100元和100元零錢扯平。禮物按成本18元+79元=97元，也就得出來97元。
估計這個大學生一定不是學經濟的，老闆損失的禮物算是成本價還是標價？這3元的價值是老闆開店經營所得，是老闆自己創造出來的價值，賣出去的時候，已經含有老闆創造的價值，所以禮物的損失要按標價算：21元+79元=100元。
還有人得出197元200元的答案，真不知道這又鑽哪個牛角里去了，估計把老闆後來無奈還給街坊的100元都算成是老闆的損失了。
收進了張100元的假鈔，損失了多少錢？100元，這還要問。
有時候，直接關注事情的開始和結果，忽略七拐八繞的經過，可以看得更清楚。有時候，想的太多了會離真理更遠
7樓：匿名使用者
向爸爸借了
500， 向媽媽借了500， 買了雙皮鞋用了970。 剩下30元， 還爸爸10塊， 還媽媽10塊， 自己剩下了10塊， 欠爸爸490， 欠媽媽490， 490＋490=980。 加上自己的10塊=990。
還有10塊去**了呢？ ------------------
2.有三種糖「奶糖,巧克力糖,水果糖」分給洋洋和貝貝,每人分的一種,一共有幾種不同分法
8樓：匿名使用者
答：因為三者的比是4:2:
1 所以當奶糖用完，則水果糖要21*（4/2）=42kg 因為只有21kg，要增加42-21=21kg 當奶糖用完時，巧克力糖用了21*（1/2）=10.5 因為有21kg，剩下21-10.5=10.5
9樓：匿名使用者
三種糖，3排2的排列: 3x2=6種一一
奶巧，巧奶，奶水，水奶，巧水，水巧。
10樓：我家有大喜
6種。c3-1乘以c2-1，等於6。手機打的打不出來c的右下角是3，右上角是1的那個符號。
有一袋500克的白糖,老師交代貝貝用一臺天平把它分成三份,一份70克,一份180
11樓：歲初殘雪
第一次用500克的白糖，往天平的左右倒糖，把糖全部放上去，只要天平左右平衡，那麼就可以稱出兩份250克的白糖。第二次拿出其中的一份，用同樣的方法稱出兩份125克白糖。第三次在其中一份125克白糖中，用5克和50克的方法稱出55克的白糖，這樣還剩下的就是125-55=70(克)白糖，然後把這55克白糖放入另外125克白糖裡面，125+55=180(克)就稱出了180克白糖。
這樣一共只需要稱3次，就能稱出70克、180克、250克白糖。
12樓：王耀華
先稱出250g，然後再稱70g，剩下的就是180g了。
三袋糖分給兩個人,一共有幾種分法
13樓：布拉不拉布拉
6種。1、這裡是數學中的組合與排列問題，這裡的順序對結果有影響。
2、「三袋糖分給兩個人」可以轉化為「兩個人在三袋糖中選擇」的問題。第一個人首先選擇，此時有三種選擇，當第一個人選擇完後，剩下一個人只能在剩下的兩袋中選擇，只有兩中選擇。
3、一共有3×2=6種方法。
14樓：匿名使用者
用糖來選人。每袋糖都有兩種選擇，因此一共有2×2×2=8種分發。
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語文是世界上最博大精深的文字它是我們古人的聰明才智所造 你所在的班級明天下午舉行教師節活動,假如你是班長,班主任讓你去邀請王老師，你會怎樣對王老師說 簡潔，直接，通知老師。示例，王老師，我們班主任邀請您去參加教師節活動。語文課代表職責 15 1 將當天老師佈置的作業在黑板上標出以示提醒。2 課前應及...