1樓：回首一片空
說明方法，是專用於說明文的，使說明物件更清楚明白。
修辭手法，是一種特殊的、異於常規的寫作手法，以達到某種特殊的效果。
「說明方法」是只有在說明文裡才出現的，常見的有打比方、舉例子、下定義、分類別、列數字、作比較，等等。
而「修辭手法」可以在任何文體中出現，常見的有比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反覆，反問、設問，等等。
至於說明方法和修辭手法的聯絡，舉個例子，「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」如果題目問運用了什麼說明方法，那就是「打比方」；而如果問用了什麼修辭手法，那就是「比喻」。
2樓：奈女寧馨蘭
修辭方法的作用及其例項
比喻、借喻、借代、擬人、誇張、反覆、對偶、排比、渲染、頂真這些修辭方法的作用並舉例。
運用比喻，可以使語言生動形象，可以使抽象的內容具體化，可以傳達出作者對生活中的事物的獨特感受。如：「淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠第向船尾跑去了。
」用「踴躍的鐵的獸脊」來比喻「淡黑的起伏的連山」，寫出了看社戲途中的奇特感受。
借喻是比喻中的一種，就是不出現本體和比喻詞，只出現喻體的一種比喻。如：「取義成仁今日事，人間遍種自由花。
」這裡用「自由花」來比喻人民得到解放以後的幸福生活，使抽象的意思具體化了。
借代可以使文章變化生姿。如：「此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。」這裡用「旌旗「借指軍隊。
擬人可以使語言更生動，使文章更有文采。如「杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。」將延安人民的歡迎場面生動地展現出來了。
誇張往往故意誇大其詞，對所表達的內容進行強調或渲染。如：「整個老城像一座燒透了的磚窯」
議**的論證方法。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
(2)分析論證方法的作用。語言表述為：①舉例論證：
舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點。②道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力。
③對比論證：從正反兩方面進行論述，突出地論證了……的觀點。④比喻論證：
以事喻理，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全。
說明方法
常用的說明方法有：下定義，分類別，舉例子，作比較，列數字，打比方，畫圖表，作詮釋等。採用什麼說明方法是由說明目的和說明內容決定的。
[舉例子]：將複雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的「死」，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的「不死」，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。
[列數字]：些事物從數量上便於說明特徵，可以運用一些數字來說明。例如《太陽》中：
其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
[作比較]：把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特徵。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。
例如《太陽》中：「我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。」拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
說明方法中下定義與作詮釋，作比較與分類別這兩類要準確辨析。
3樓：匿名使用者
說明方法是將事情說的更清楚
修辭手法是將事情說更生動
4樓：速度功夫
說明方法是說明文裡的
修辭手法實在記敘文中的
5樓：魚如伊雋美
說明方法是用在說明文文體中的，修辭手法則不限文體，屬於通用手法。
例如，說明文文體中「打比方」的說明方法，在議**文體中稱為「比喻論證」，從修辭手法上說則是「比喻」的修辭手法。
6樓：匿名使用者
修辭手法，是一種特殊的、異於常規的寫作手法，以達到某種特殊的效果「說明方法」是只有在說明文裡才出現的，常見的有打比方、舉例子、下定義、分類別、列數字、作比較，等等。
而「修辭手法」可以在任何文體中出現，常見的有比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反覆，反問、設問，等等。
至於說明方法和修辭手法的聯絡，舉個例子，「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」如果題目問運用了什麼說明方法，那就是「打比方」；而如果問用了什麼修辭手法，那就是「比喻」
修辭手法和說明方法
7樓：蓮之※雪櫻
現在可知的語文積極修辭手法：有六十三大類，七十八小類。
8樓：匿名使用者
表達方式主要有：敘述、議論、說明、描寫、抒情。
表現手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來時所運用的各種具體方法，又稱藝術手法。如文學創作中各種敘述、描寫以及諷刺、誇張、象徵、比喻 、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。應該說表現方法包括了表達方式。
修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。
除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句。
寫作手法屬於藝術表現手法(即:藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前後照應、託物言志,借景抒情,等等。
9樓：蔥
說明方法裡有：下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等。
而修辭手法裡有：比喻、擬人、排比、設問、反問、借代、對偶、誇張等。
修辭方法簡說
常見的修辭方法，高考規定為8種：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
1．比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2．比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。
運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
3．借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特徵代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以「花白鬍子」代人物，便是以特徵代本體。
比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體形象。
4．誇張：包括對事物作合情合理的誇大或縮小。魯迅《藥》中寫道：
「……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。」後一句使用了「縮小」的誇張。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。
5．對偶：俗稱「對對子」，詩歌中叫「對仗」。對偶有寬對、嚴對之別。
一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等型別。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6．排比：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。
7．設問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。
8．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。
「說明方法」和「修辭手法」的區別是什麼？
10樓：是卡塔庫慄啊
沒有區別的，修辭手法就是修辭方法
修辭手法包括比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶，翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）。
復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代頂真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文等共計63種。
11樓：浦竹青柏己
說明方法用在說明文裡，目的是更好地說明事物，常用的說明方法有：打比方，舉例子，列數字，作比較，分類別，配圖表等；
而修辭手法是從修辭的角度來說的，是為了更好地表情達意，常用的修辭手法有：比喻，擬人，排比，誇張，設問，反問，對偶等。
12樓：___耐撕
1、修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有63大類，78小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
2、說明文的語言的要求是科學性、嚴謹性、準確性，真實性，周密性，簡練明確；文學性說明文還要求生動性、形象性。說明方法：舉例子、引資料、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設。
寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。
13樓：檸檬不萌
修辭方法的作用及其例項
比喻、借喻、借代、擬人、誇張、反覆、對偶、排比、渲染、頂真這些修辭方法的作用並舉例。
運用比喻，可以使語言生動形象，可以使抽象的內容具體化，可以傳達出作者對生活中的事物的獨特感受。如：「淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠第向船尾跑去了。
」用「踴躍的鐵的獸脊」來比喻「淡黑的起伏的連山」，寫出了看社戲途中的奇特感受。
借喻是比喻中的一種，就是不出現本體和比喻詞，只出現喻體的一種比喻。如：「取義成仁今日事，人間遍種自由花。
」這裡用「自由花」來比喻人民得到解放以後的幸福生活，使抽象的意思具體化了。
借代可以使文章變化生姿。如：「此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。」這裡用「旌旗「借指軍隊。
擬人可以使語言更生動，使文章更有文采。如「杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。」將延安人民的歡迎場面生動地展現出來了。
誇張往往故意誇大其詞，對所表達的內容進行強調或渲染。如：「整個老城像一座燒透了的磚窯」
議**的論證方法。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
(2)分析論證方法的作用。語言表述為：①舉例論證：
舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點。②道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力。
③對比論證：從正反兩方面進行論述，突出地論證了……的觀點。④比喻論證：
以事喻理，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全。
說明方法
常用的說明方法有：下定義，分類別，舉例子，作比較，列數字，打比方，畫圖表，作詮釋等。採用什麼說明方法是由說明目的和說明內容決定的。
[舉例子]：將複雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的「死」，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的「不死」，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。
[列數字]：些事物從數量上便於說明特徵，可以運用一些數字來說明。例如《太陽》中：
其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
[作比較]：把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特徵。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。
例如《太陽》中：「我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。」拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
說明方法中下定義與作詮釋，作比較與分類別這兩類要準確辨析。
寫作手法包括修辭手法嗎，寫作手法和修辭手法有甚麼區別
不包括寫作手法有 1 第一人稱敘事法 2 第三人稱敘事法 3 順敘法 4 倒敘法 5 插敘法 6 補敘法 7 分敘法 8 詳敘法 9 略敘法 10 直接抒情法 11 間接抒情法 12 先敘後議法 13 先議後敘法 14 夾敘夾議法 15 以物為線索 16 以人為線索 17 以思想變化為線索 18 以...
反覆的修辭手法，反覆的修辭手法
首先要清楚什麼是反覆。反覆的定義 為了突出某個意思，強調某種感情，特意重複某個詞語或句子的辭格。分為兩種 1，連續反覆 例 這花兒真美啊，真美啊！2，間隔反覆 例 花開花落，她長大了，花開花落，她變美了，花開花落，她更成熟了 反覆的定義 為了突出某個意思，強調某種感情，特意重複某個詞語或句子的辭格。...
修辭方法都有哪些，修辭手法都有哪些？
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用 修辭手法都有哪些？常見的修辭方法有 比喻 擬人 誇張 排比 借代 對偶 反覆 設問 反問。除此之外還有 對比 借代 引用 雙關 反語 頂針 呼告 通感 互文等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句。學習修辭常識的...