1樓：匿名使用者
口若懸河
kǒu ruò xuán hé
【解釋】若：好象；懸河：激流傾瀉。講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。
【出處】南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：「郭子玄語議如懸河瀉水，注而不竭。」唐·韓愈《石鼓歌》：「安能以此上論列，願借辯口如懸河。」
【結構】主謂式。
【用法】含褒義。多用來形容人口才好；能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。
【正音】若；不能讀作「kǔ」。
【辨形】若；不能寫作「苦」；河；不能寫作「何」。
【近義詞】誇誇其談、侃侃而談、能言善辯
【反義詞】沉默寡言、噤若寒蟬、閉口無言
【例句】平時見他讀書多；談話少；誰知他一談起中國古典文學；便～；無休無止了。
2樓：性凡雁習蓮
講話的生動：惟妙惟肖
津津有味
繪聲繪色
娓娓動聽
妙語連珠
滔滔不絕
餘音嫋嫋
活神活現
出口成章
行雲流水
內容的精彩：引人入勝
如痴如醉
思緒萬千
身臨其境
字字珠璣
一字千金
精彩絕倫
扣人心絃
韻味無窮
精彩紛呈
跌宕起伏
紛繁複雜
一波三折
文不加點
迴腸蕩氣
文采飛揚
妙趣橫生
辭采華美
形容「老師上課精彩」的成語有哪些？
3樓：music星辰
妙語連珠 滔滔不絕 行雲流水 引人入勝 循循善誘妙語連珠
讀音：miào yǔ lián zhū
意思：巧妙風趣的話一個接一個。
造句：老師講課妙語連珠讓同學們聽的津津有味。
滔滔不絕
讀音： tāo tāo bù jué
意思：指話多又好
造句：老師講課滔滔不絕
行雲流水
讀音：xíng yún liú shuǐ
意思：非常的流暢
造句：老師講課行雲流水
引人入勝
讀音：yǐn rén rù shèng
意思：引人進入佳境
造句：老師講課引人入勝
循循善誘
讀音：xún xún shàn yòu
意思：意思是指善於引導別人進行學習
造句：老師講課循循善誘
4樓：阿彌陀佛無量山
聲情並茂，繪聲繪色，行雲流水，惟妙惟肖，妙語連珠
形容老師上課認真的成語
5樓：nm牛虻
成語有：一絲不苟、循循善誘、全神貫注、鄭重其事、一心一意。
一、一絲不苟
1、拼音：yī sī bù gǒu
2、釋義：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。
3、出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：上司訪知，見世叔一絲不苟，升遷就在指日。（白話文：上司經詢問知道，看見世叔辦事認真，升遷的日子就要到來。）
二、循循善誘
1、拼音：xún xún shàn yòu
2、釋義：指善於引導別人進行學習。
3、出處：先秦·孔子《論語·子罕》：夫子循循然善誘人。（白話文：先生善於引導別人進行學習。）
三、全神貫注
1、拼音：quán shén guàn zhù
2、釋義：全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
3、出處：現代·錢鍾書《圍城》：人事太忙；不許我們全神貫注；無間斷地專懷念一個人。
四、鄭重其事
1、拼音：zhèng zhòng qí shì
2、釋義：形容對待事情非常嚴肅認真。
3、出處：明·沈寵綏《度曲須知·收音回答》：何等鄭重其事，今人乃卑人不肯習也。（白話文：多麼嚴肅認真地對待事情，現在的人是卑人不肯學習的。）
五、一心一意
1、拼音：yī xīn yī yì
2、釋義：做事專心一意，一門心思地只做一件事。
3、出處：西晉·陳壽《三國志·魏志·杜恕傳》：故推一心，任一意，直而行之耳。（白話文：所以只有一個心思，堅持一個意思，做的正行的端罷了。）
6樓：匿名使用者
老師上課的形容詞
目光和藹、和顏悅色、目光慈祥、平易近人、語重心長、勤勤懇懇、因勢利導、教學嚴謹、
咬文嚼字、推心置腹、盡心盡力、循循善誘、聚精會神、明察秋毫、語氣溫柔、一絲不苟、
才華橫溢、盡職盡責、春蠶吐絲、搓手哈氣、平心近氣、因材施教、心如刀絞、誨人不倦、
為人師表、教學精英、嘔心瀝血、眉舒目展、言傳身教
7樓：u盾
專心致志zhuānxīn zhì zhì
[釋義] 心裡很專一；注意力集中。致：極盡；志：心意；志趣。
[語出] 《孟子·告子上》：「今夫弈之為數；小數也；不專心致志；則不得也。」
[辨形] 致；不能寫作「至」。
[近義] 聚精會神 專心一致 一心一意 專心一意 全神貫注[反義] 心不在焉 心猿意馬 魂不守舍 漫不經心[用法] 含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。
[辨析] ～與「聚精會神」有別：～側重於形容志趣專一；「聚精會神
形容老師在課堂上激情的成語
8樓：翰林學庫
講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色
娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕
餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水
內容的精彩：引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣一字千金 精彩絕倫 扣人心絃 韻味無窮
精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折
文不加點 迴腸蕩氣 文采飛揚
妙趣橫生 辭采華美
9樓：清風拂羅衣
口若懸河，抑揚頓挫，聲情並茂。
10樓：匿名使用者
口沫橫飛，天花亂墜…………
形容老師上課精彩的成語
11樓：蛙家居
惟妙惟肖
津津有味
繪聲繪色
娓娓動聽
妙語連珠
滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水 內容的精彩:引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境
形容老師上課激情的成語
12樓：匿名使用者
講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水
內容的精彩：引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心絃 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸蕩氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美
13樓：蛙家居
惟妙惟肖
津津有味
繪聲繪色
娓娓動聽
妙語連珠
滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水 內容的精彩:引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境
形容老師教學很好的成語有哪些？
14樓：夜璇宸
津津有味、循循善誘、教導有方、誨人不倦、潛移默化
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
【出自】：漢·王褒《洞簫賦》：「哀悁悁之可懷兮，良醰醰而有味。」
【譯文】：哀憂鬱的令人傷心啊，很有味道或談得很有興趣
二、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：戰國 孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【譯文】：夫子循著次序一步步誘道我
三、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
【解釋】：教育引導很有辦法。
【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
【譯文】：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人
四、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：戰國 孔子《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【譯文】：勤奮學習而不滿足,，教導別人而不倦怠，有什麼在我哦？
五、潛移默化 [ qián yí mò huà ]
【解釋】：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
【出自】：北齊·顏之推《顏氏家訓·慕賢》：「潛移暗化，自然似之。」
【譯文】：人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化，非常自然。
15樓：mr清風
1.百年樹人 [ bǎi nián shù rén ]樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
2.百世之師[ bǎi shì zhī shī ]世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
3.春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]化生和養育指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
4.德才兼備 [ dé cái jiān bèi ]德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
5.和藹可親[ hé ǎi kě qīn ]和藹：和善。態度溫和，容易接近。
6.誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]： 誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
16樓：武夷山大道
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
形容老師在課堂上嚴厲的成語有哪些？
17樓：匿名使用者
恪盡職守（kè jìn zhí shǒu）
恪:謹慎，恭敬。盡:完善。儘自己的努力，嚴守自己的職業或崗位。
疾言厲色（jí yán lì sè）
形容對人發怒說話時的神情。
目光如炬（mù guāng rú jù）
意思為目光發亮得像火炬一樣。形容憤怒地注視著。也形容眼光明亮有神或見識高明。
一絲不苟 （yī sī bù gǒu）
形容做什麼事都認真，連最細微的地方也不馬虎。苟:敷衍了事，馬馬虎虎。絲:計量單位
冷若冰霜（lěng ruò bīng shuāng）
意為冷得像冰霜一樣。藉以比喻待人接物毫無感情，態度嚴正冷淡像冰霜一樣，不可接近。
聲情並茂（shēng qíng bìng mào）
指美好，指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
寓教於樂（yù jiào yú lè）
從字面上來理解就是把教育寄予在樂趣裡。
深入淺出（shēn rù qiǎn chū）
指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂或內容或道理很深刻,但表達得淺顯通俗
舉一反三（jǔ yī fǎn sān）
反，類推，意為列舉出一件事情，進而類推知道其他許多事情，用以比喻善於學習，能夠由此知彼。
妙語連珠（miào yǔ lián zhū）
連珠:串珠。巧妙風趣的話一個接一個。
形容老師青年的成語形容愛老師的成語
玉樹臨風 風華正茂 成語 風華正茂 拼音 f ng hu zh ng m o 解釋 風華 風采 才華 茂 旺盛。正是青春煥發 風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃 奮發有為的精神面貌。形容愛老師的成語 教無常師 凡有長處者,皆可為師.良師益友 能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.青出於藍 比喻...
形容感謝老師的詞語，形容感謝老師的成語
良師益友 春風bai 化雨 潤物無聲 嘔心du瀝血 循循善誘 誨人不zhi倦 桃李dao滿門 先聖先師內 和藹可親 無微不至容 兢兢業業 廢寢忘食 埋頭苦幹 盡心盡力 一絲不苟 勤勤懇懇 春風化雨 有教無類 平易近人 古道熱腸 十年樹木,百年樹人 作育英才 高山昂止 教導有方 桃李不言 虛懷若谷 陽...
形容老師教育特點的成語,形容老師教育用心成語
諄諄善誘 zh 來n zh n sh n y u 生詞本基本釋自義 詳細釋義 耐心懇切地教誨 誘導。出 處宋 劉摯 乞重修太學條制疏 昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反覆,諄諄善誘。成語接龍 誘敵深入 入境問俗 俗不可醫 醫時救弊 弊車羸馬 馬革裹屍 尸居餘氣 氣忍聲吞 吞聲忍氣 ...