1樓:匿名使用者
早晨的露珠、晶瑩的露珠、美麗的露珠、 明白如話
2樓:喜羊羊00灰太狼
晶瑩的露珠 明白如話
一年級語文露珠為什麼不見了,是因為什麼
3樓:匿名使用者
太陽出來了。
1、指導一年級學生解決這個問題時,只要簡單地說明原因就行了,不必講解深奧的科學道理。
2、露珠不見了的科學道理:這是物理現象,露珠在太陽光的照射下,遇熱蒸發消失,這是汽化現象(蒸發)。
天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳(jī jī zhā zhā)地唱著:「露珠兒,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),掛(ɡuà)在小草上。
」太陽聽見了,說:「露珠是什麼樣?讓我看看。
」太陽睜大眼睛對著小草使勁(shǐ jìn)兒看,可是什麼也沒看見。太陽呆(dāi)住了,「咦,露珠兒呢,哪兒去了?」
天亮了,答案,嘰嘰喳喳答案。
2.露珠兒,晶晶亮,好像答案。
3.露珠為什麼不見了,是因為(a、答案)
a、太陽出來了。 b、露珠掉在地上了。
4樓:匿名使用者
因為露珠掉在地上了。
你見過露珠嗎?請描述一下吧,看看是否和小燕子看到的一樣(小學一年級題目)
5樓:張
你見過露珠嗎?請描述一下吧,看看是否和小燕子看到的一樣(小學一年級題目):
早晨的露珠就像晶瑩剔透的珍珠一樣透明發光。
6樓:十二點的深夜
露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,有的掛在草兒的指尖上,有的捧在花兒的手心裡。這麼說應該可以吧
7樓:匿名使用者
早晨小草的露珠晶瑩剔透,在遇到陽光時更加美麗了,小草一動水珠就不見了......是
一年級語文露珠為什麼不見了,是因為什麼
8樓:雲山霧海
一年級語文露bai珠du
不見了,是因為太陽zhi出來了。
1、指導一年dao級學生解決這個內
問題時,只容要簡單地說明原因就行了,不必講解深奧的科學道理。
2、露珠不見了的科學道理:這是物理現象,露珠在太陽光的照射下,遇熱蒸發消失,這是汽化現象(蒸發)。
3、附課文:
露珠天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳(jī jī zhā zhā)地唱著:「露珠兒,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),掛(ɡuà)在小草上。
」太陽聽見了,說:「露珠是什麼樣?讓我看看。
」太陽睜大眼睛對著小草使勁(shǐ jìn)兒看,可是什麼也沒看見。太陽呆(dāi)住了,「咦,露珠兒呢,哪兒去了?」
9樓:匿名使用者
.露珠為什麼不見了,是因為(太陽出來了)
一年級語文作文填空題 什麼的小河
語文，在許多人的眼中也許只是一門學科。但我認為，生活離不開語文，因為到處都有語文的痕跡。文字是語文的 靈魂之窗 中華上下五千年，歷史源遠流長。一代又一代的炎黃子孫都在使用博大精深的語文漢字。它是我們的標誌，更是不可或缺的一部分。街道上，隨便都能看見語文，能聽見語文，能感受語文。她能納百川，化作空氣，...
一年級語文下冊，仿寫句子，一年級語文下冊，仿寫3個句子
園丁伯伯正忙著澆花呢！清潔工阿姨正忙著掃地呢！我正忙著寫作業呢！同學們正忙著打掃呢！農民伯伯正忙著收割稻子呢！搬運工正忙著卸貨呢！媽媽正忙著做飯呢 媽媽正忙著做飯呢。爸爸正忙著工作呢。我正忙這做作業呢。一年級語文下，照樣子，仿寫句子 春雷，聲音 冬雪，味道 蘋果到底是什麼形狀的 秋葉到底是什麼形狀的...
一年級語文看圖寫話太陽怎麼寫，一年級語文看圖寫話四個太陽怎麼寫
這天放學以後,同學們都已經陸續的走出校門,教室裡鴉雀無聲.就在這時,椅子先生終於忍不住說起話來 我的小主人天天坐在我的身子上,搖啊,搖啊 把我的腿都搖傷了,可他還滿不在乎.老兄,我跟你一樣,小主人在我的身體上亂塗亂畫,把我的花衣服都弄髒了.桌子小姐唉聲嘆氣地說道.其它的桌子椅子也有同感,我們真是難兄...