1樓:匿名使用者
這篇課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉,寫出了泉水的深和綠,抒發了對大自然景觀讚美之情,表達了對家鄉熱愛的感情。
三年級下冊語文珍珠泉的短文表達了作者怎樣的思想感情
2樓:逝去的愛
《珍珠泉》這篇課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉,寫出了泉水的深和綠及冒不守的水泡。表達了作者喜愛珍珠泉的思想感情和對家鄉的無限熱愛之情,抒發了對大自然景觀的讚歎。
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想是什麼?
3樓:嘴角微微上揚
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想是:法國昆蟲學家法布林為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗,從自家花園蜂窩捉了20只做試驗,結果有17只準確無誤飛回家,最後發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。我們要學習法布林的(觀察發現和探索)精神,以及嚴謹的(科學態度)和求實的(科學作風)。
蜜蜂:屬膜翅目、蜜蜂科。體長8—20毫米,黃褐色或黑褐色,生有密毛。
頭與胸幾乎同樣寬,觸角膝狀,複眼橢圓形,有毛,口器嚼吸式,後足為攜粉足。兩對膜質翅;前翅大,後翅小,前後翅以翅鉤列連鎖。腹部近似橢圓形,體毛較胸部為少,腹末有螫針。
一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個蟲態。
蜜蜂有三種,一種在樹上;一種被人們用器具收養的,是家蜂,小而微黃,蜜部味濃甘美;一種在山岩高峻處作房的,叫石蜜,這種蜂黑色如牛虻,它的蜜味酸色紅。
小學語文三年級下冊珍珠泉先寫什麼,然後寫什麼,最後寫什麼
4樓:sunny柔石
先寫了珍珠泉的地理位置,然後寫了泉水綠、深、清的特點和有趣而又美麗的水泡,最後抒發了對珍珠泉的喜愛之情。
全文共六個自然段。第2自然段~第5自然段是課文的重點部分。課文開始交待珍珠泉的位置。
第二自然段描寫泉水四周的景物,由石頭鑲嵌,青苔、綠草、野花環繞,就像一個大花環。泉水色綠且深,清可見底。
第三自然段講從潭底冒出的水泡,在陽光下呈現一串串多彩的珍珠。第
四、五自然段講這就是自己家鄉的珍珠泉,表達了家鄉孩子對珍珠泉的喜愛之情。
選編這篇課文的目的,一是在自讀自悟中,瞭解珍珠泉的美麗景色,感受作者對大自然和家鄉的熱愛之情:二是瞭解敘述順序,積累課文優美語言。本課的教學重點:
瞭解珍珠泉的美麗:體會作者表達的思想感情。
5樓:匿名使用者
珍珠泉是按什麼順序寫的?
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想我們要學習法布林的什麼和什麼精神以及嚴謹的什麼和求實的什麼
三年級copy 語文 蜜蜂 主要寫了 法國bai昆蟲學家法布林為了du證明蜜蜂有辨認方向的能zhi力而做的一個試驗,最後dao發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。我們要學習法布林的 觀察發現和探索 精神，以及嚴謹的 科學態度 和求實的 科學作風 三年級語文 蜜 來蜂 主要寫了 法國源昆蟲學家法布林為了...
三年級下冊語文珍珠泉表示顏色的詞語有哪業
模仿中來創新 人類能借助 自模仿而飛快地學習。特別是bai孩子,他們du非常善zhi於在模仿中學習,如果dao不許模仿,他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹,可以以記人家的結構為主,猶如偷學了幾招花拳繡腿,當然,臨摹 結構 學的是招式,偷的是初級 臨摹 構思 和 角度 學的是配方,偷的是中級 臨摹人家...
三年級語文下冊珍珠泉一課最後一段表示了作者什麼樣的心情來看
表達了作者對珍珠泉的熱愛之情，以及對家鄉景物的眷戀，熱愛大自然。三年級下冊語文珍珠泉的短文表達了作者怎樣的思想感情 珍珠泉 這篇課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不守的水泡。表達了作者喜愛珍珠泉的思想感情和對家鄉的無限熱愛之情，抒發了對大自然景觀的讚歎。小學語文三年級下冊珍珠...