1樓:匿名使用者
屬於,高等的就是大學,所以叫高校~!中等教育分為初級中等和高階中等,也就是初中和高中,中專也屬於中等,全稱:中等專業學校。
高中教師 屬於 中等教育教師嗎?
2樓:韋楊氏賀冬
屬於,高等的就是大學,所以叫高校~!中等教育分為初級中等和高階中等,也就是初中和高中,中專也屬於中等,全稱:中等專業學校。
3樓:管亭晚書君
屬於,中等教育包括普通中等教育和職業中等教育,普通中等教育就是我們一般所說的初中和高中教學,職業中等教育就是中專,職高教育
小學教師屬於中等教育教師嗎?
4樓:匿名使用者
小學教師是初等教育教師,中等教育教師包括初中教師和高中教師。
中等教育是指全日制普通中學、中等專業學校和技工學校等各類中等職業技術學校及業餘中學,對學生實施中等普通教育和專業教育。它一方面為國家培養勞動後備力量,另一方面為高一級學校輸送合格的新生。
全日制中學修業年限為6年,初級中學3年、高階中學3年;職業中學2-3年;中等專業學校3-4年;技工學校2-3年。屬**教育的各類業餘中學,修業年限適當延長。其中,全日制初級中學教育術語義務教育。
參考資料中等教育.智庫百科[引用時間2017-12-25]
中學教師屬於中等教育教師嗎?什麼是中等教育教師?
5樓:匿名使用者
屬於,中等教育包括普通中等教育和職業中等教育,普通中等教育就是我們一般所說的初中和高中教學,職業中等教育就是中專,職高教育
什麼是中等教育教師?
6樓:匿名使用者
從事中專,中等職業,技校,高中的行業的老師取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是,取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。
高階中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
中等教育的發展趨向是什麼?
隨著職業教育積極而深入的發展,中等職業教育要遵循以服務為宗旨、以就業為導向、以崗位需求為標準的辦學思想,指導課程建設和教材編寫。此教材本著堅持科學性、注重實用性、體現服務性的原則,在前版教材的基礎上,以貼近社會、貼近崗位、貼近學生為目標進行編寫。
中等教育教師是什麼?
7樓:晨光小新
指得從事中專,中等職業,技校,高中的行業的老師
8樓:北大青鳥寇老師
第四條教師資格分為:
(一)幼兒園教師資格;
(二)小學教師資格;
(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格);
(四)高階中學教師資格;
(五)中等專業學校、技工學校、職業高階中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格);
(六)中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格);
(七)高等學校教師資格。
**教育的教師資格,按照**教育的層次,依照上款規定確定類別。
第五條 取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是,取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。
高階中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
研究生報名中考生**一項的「高等教育教師 中等教育教師指」什麼?
9樓:匿名使用者
研究生報名中考生**一項的高等教育教師中等教育教師指高等教內育教師。
研究生報名中考容生**一項一般選擇其他人員。
初試主要考察理論實力;而複試是在通過了學校的入檔分數線後參加的各自學校的考試,複試內容包括專業面試、專業筆試、外語口語、聽力等內容,考試內容由各學校自主命題,面試成績、外語綜合和專業課成績加起來就是複試成績。
10樓:匿名使用者
應該選「其他人員」,高等教師和中等教師是在職的,和你現在拿的什麼教師資格證沒關係
11樓:匿名使用者
應該選「其他人員」吧,高校教師和中學教師應該是在職研究生。
12樓:李芳的號
對啊,我也不明白是什麼意思,我覺得應該是高等教育教師吧,因為教師高中等級證嗎,那小學的應算初級,初中時中級,我覺得吧,可上面有沒有初級證是把,要不就選其他吧
高等教育教師和中等教育教師的區別
13樓:中公教育
1、學歷條件:申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷;認定小學教師資格必須具備中等師範學校畢業及其以上學歷,其他中專學歷為不合格學歷;認定初級中學教師資格必須具備高等師範專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷;認定高階中學、中等職業學校教師資格,必須具備高等師範本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷;認定中等職業學校實習指導教師資格,必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並具有相當於助理工程師以上的專業技術職務或者中級以上的工人技術等級;取得高等學校教師資格.應具備研究生或者大學本科畢業學歷;認定**教育教師資格,應按照**教育的層次、類別.依照上款規定,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
2、教育教學能力
(1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師範教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評,成績合格。
(2)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準,並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
(3)具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 補充: 可以考 要考教育學和心理學(不過不太好考,過關率不高) 申請語文資格證的話,必須要有普通話二級甲等證書 其他學科是二級乙等就行了
14樓:精銳小鹿老師
高等教育教師教的要難一點,壓力比較大
現在招小學英語教師很難嗎,考教師招聘小學英語的難度相當於英語六級哪個難
看情況 如果你要求高工資也應相對高就不難,一般認識去大學找應屆畢業生是不困難 考教師招聘小學英語的難度相當於英語六級哪個難 英語六級是比較簡單的,考查範圍也比較少,但是考英語教師就難多了。考英語教師主要考本門專業課 英語 教育學,心心理學和教師三法,如果你想考小學英語教師那麼英語試卷就是中考題,如果...
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高中教師資格證和中等職業學校教師資格證的區別是什麼
資格證來分為幼兒園 小學 中學源教師bai資格證。中學裡du邊又包含著三類 初中 高中zhi 中職中職裡邊又dao分為中職文化課 中職專業課。中職文化課的考試內容和高中資格證的內容時一樣的三門學科 綜合素質 教育知識與能力 教學知識與能力 學歷必須是本科基本可以上 中職專業課是考兩門 綜合素質 教育...