1樓:u盾
一意孤行yī 復yì gū 制xíng
[釋義] 不接受人家的勸告;頑固地堅持自己的主觀意見去做(行:行動;做)。
[語出] 《史記·酷吏列傳》:「(趙)禹為人謙倨。為吏以來;舍毋食客。公卿相造請禹;禹終不報謝;務在絕知友賓客之請;孤立行一意而已。」
[正音] 「行」;不能讀作「行列」的hánɡ。
[辨形] 「孤」;不能寫作「狐」。
[近義] 自以為是 固持己見 泥古不化 頑固不化 死心塌地 執迷不悟 獨行其是 為所欲為無法無天
[反義] 博採眾長 虛懷若谷
去年的樹 四字詞語
2樓:員躍大歆
你自己找下
不少了1含有樹字成語
百年樹人
拔樹尋根
別樹一幟
尺樹寸泓
春樹暮雲
大樹將軍
獨樹一幟
耕耘樹藝
撼樹蚍蜉
火樹銀花
蒹葭倚玉樹
劍樹刀山
枯樹生花
柳樹上著刀,桑樹上出血
暮雲春樹
蚍蜉撼樹
瓊林玉樹
前人栽樹,後人乘涼
切樹倒根
樹碑立傳
樹倒猢孫散
樹德務滋
樹大招風
雙斧伐孤樹
十年樹木,百年樹人
上樹拔梯
樹欲靜而風不止
鐵樹開花
瑤林瓊樹
一樹百穫
雲樹之思
只見樹木,不見森林
以上是所有有關樹的成語
以下是第三個字和最後一個字含樹的成語
百年樹人
刀山劍樹
耕耘樹藝
撼樹蚍蜉
蒹葭倚玉樹
暮雲春樹
蚍蜉撼樹
瓊林玉樹
雙斧伐孤樹
十年樹木,百年樹人
瑤林瓊樹
芝蘭玉樹
2樹的詩句
1.樹木叢生,百草豐茂。
2.綠樹村邊合,青山郭外斜。
3.庭中有奇樹,綠葉發華滋。
4.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
5.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
6.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
7.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
8.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
9.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
10.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
11.昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
12.岸頭樹子直如筠,誰遣相招住水濱。
3有關樹的歇後語
千年大樹百年鬆——根深蒂固
汽車爬大樹——瞎來
蜻蜓撼樹——紋絲不動
牽牛花上樹——順杆爬
3樓:桂安卉勢葉
你自己找下
不少了1含有樹字成語
百年樹人
別樹一幟
尺樹寸泓
春樹暮雲
大樹將軍
刀山劍樹
獨樹一幟
耕耘樹藝
撼樹蚍蜉
火樹銀花
蒹葭倚玉樹
劍樹刀山
枯樹生花
柳樹上著刀,桑樹上出血
暮雲春樹
蚍蜉撼樹
瓊林玉樹
前人栽樹,後人乘涼
切樹倒根
樹碑立傳
樹倒猢孫散
樹德務滋
樹大招風
雙斧伐孤樹
十年樹木,百年樹人
上樹拔梯
樹欲靜而風不止
鐵樹開花
瑤林瓊樹
一樹百穫
雲樹之思
只見樹木,不見森林
以上是所有有關樹的成語
以下是第三個字和最後一個字含樹的成語
百年樹人
刀山劍樹
耕耘樹藝
撼樹蚍蜉
蒹葭倚玉樹
暮雲春樹
蚍蜉撼樹
瓊林玉樹
雙斧伐孤樹
十年樹木,百年樹人
瑤林瓊樹
芝蘭玉樹
2樹的詩句
1.樹木叢生,百草豐茂。
2.綠樹村邊合,青山郭外斜。
3.庭中有奇樹,綠葉發華滋。
4.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
5.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
6.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
7.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
8.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
9.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
10.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
11.昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
12.岸頭樹子直如筠,誰遣相招住水濱。
3有關樹的歇後語
千年大樹百年鬆——根深蒂固
汽車爬大樹——瞎來
蜻蜓撼樹——紋絲不動
牽牛花上樹——順杆爬
4樓:yzwb我愛我家
《去年的樹》課文中,是四字詞語的,最合適的是:睜大眼睛
一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天站著聽鳥兒歌唱。
日子一天天過去,寒冷的冬天就要來了。鳥兒要離開樹,飛到南方去。
樹對鳥兒說:「再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽。」
鳥兒說:「好。我明年一定回來,給你唱歌。請等著我吧!」鳥兒說完,就向南方飛去。
春天來了,原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回來找她的好朋友了。
可是,樹不見了,只剩下樹根留在那裡。
「站在這兒的那棵樹,到什麼地方去了呢?」鳥兒問樹根。
樹根回答:「伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷裡去了。」
鳥兒向山谷裡飛去。
山谷裡有座很大的工廠,鋸木頭的聲音「沙--沙--」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門:「門先生,我的好朋友--樹在哪兒,您知道嗎?」
門回答說:「他被機器切成細條兒,做成火柴,運到村子裡賣掉了。」
鳥兒向村子裡飛去。在一盞煤油灑旁,坐著個小女孩。鳥兒問女孩:「小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?」
小女孩回答說:「火柴已經用完了,火柴點燃的火,還在燈裡亮著。」
鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,鳥兒以又對著燈火看了一會兒,飛走了。
去年的樹這篇課文的主要內容是什麼
5樓:demon陌
主要講:一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。冬天,小鳥要到南方去過冬,和樹約好了春天回來唱歌給它聽,可是等小鳥回來,樹卻不在了。
小鳥四處尋找,最後找到的只是一團燈火。鳥兒對著燈火唱起了歌,雖然聽歌的並不是樹,但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動,因為它實現了對朋友的承諾。
這篇童話情深意濃,帶著些許傷感色彩,讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華,全文沒有華麗的詞句,用白描的手法,寫出了鳥兒對樹的真摯情誼。
6樓:du知道君
通過對小鳥與去年的樹、樹樁、門、小姑娘的四次對話,依次為線索故事情節,
體現了朋友間的深厚情誼,讓學生明白朋友之間要遵守諾言,珍惜朋友之間的情意。
7樓:匿名使用者
小鳥和樹是一對好朋友。
8樓:匿名使用者
頭髮才曉得非常非常嚇人v天天發財v工序電動車不會gv說不定v
9樓:匿名使用者
這一刻 講了鳥對樹的深情厚意,謝了 鳥兒費盡周折找到了庶 但卻被恩沒有燈點燃後燃燒完畢為人們提供了光明 這種偉大而無私奉獻的精神 值得我們學習 鳥兒珍惜友情的好處 也要學習 第一次看寫的是鳥兒彷彿對數說朋友 我終於找到你了 第二次看的時候是朋友再見 你安息吧✋!
四年級上冊中去年的樹裡樹也有一種可貴的精神,請用八個字寫下來
10樓:匿名使用者
燃燒自己,照亮別人。
11樓:小學霸
信守諾言,珍惜友情。
12樓:匿名使用者
樹的精神是:偉大的樹我佩服你
13樓:匿名使用者
樹可以給我們新鮮的空氣我們應該保護它們。
14樓:匿名使用者
信守承諾,珍惜友誼。
15樓:匿名使用者
主要題目for me
16樓:匿名使用者
一二三四五六七**十
17樓:匿名使用者
信任朋友,耐心等待。
『燈光』這篇課文的全部四字成語是什麼?
18樓:劍王牙
面面俱到bai
miàdunmiàn jù dào
[釋義] 俱:都。各方
zhi面都照
dao顧到。也指雖然各方面都照顧到;但內重點不突容出;很一般化。
[語出] 清·李寶嘉《官場現形記》:「他八股做得精通;自然辦起事來亦就面面俱到了。」
[辨形] 俱;不能寫作「具」。
[近義] 包羅永珍
[反義] 顧此失彼
19樓:元齊伏囡囡
璀璨奪目
[cuǐ
cànduó
mù][釋義]
璀璨:美玉發光。
光輝燦爛耀人眼睛。
[出處]
宋·周密《武林舊事》第三卷:「玉山寶帶,尺壁寸珠,璀璨奪目。」
去年的樹主要內容
20樓:喵喵喵啊
《去年的樹》主要講述了冬天要到了,小鳥與樹相約,等來年春天再回來為樹唱歌。春天到了,小鳥飛回來了,可是樹卻不見了。小鳥找啊找啊,最後找到變成了一束火苗的大樹,於是,小鳥為樹深情地唱起了去年的歌。
雖然聽歌的並不是樹,但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動,因為它實現了對朋友的承諾。
《去年的樹》已收錄為人教版小學四年級語文上冊重點閱讀課文。
擴充套件資料
這篇童話情深意濃,帶著些許傷感色彩,讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華。
全文沒有華麗的詞句,用白描的手法,寫出了鳥兒對樹的真摯情誼,略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫,給讀者留下了很大的想象空間,在平淡的語言中有一種深摯透明的美。
讀罷此文,鳥兒對樹的那種濃濃深情便躍入腦間,揮之不去。
21樓:夢看看走看看
主要講:一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。因為砍伐樹木的工人那樣無情把樹砍倒了~才可以體現出它們的友情。
鳥兒到處尋找,跑遍了山谷才知道了小數在那,更體現出了它們的友情。所以這篇文章主要講的是友情。
22樓:匿名使用者
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品德與生活
品德與社會
語文 數學
23樓:33糖果
去年的樹主要內容是:一隻小鳥和一棵大樹之間的友情。因為伐木工人這樣的無情所以才使到小鳥和大樹被分開。
去年的樹這篇課文的主要內容是什麼
主要講 一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。冬天，小鳥要到南方去過冬，和樹約好了春天回來唱歌給它聽，可是等小鳥回來，樹卻不在了。小鳥四處尋找，最後找到的只是一團燈火。鳥兒對著燈火唱起了歌，雖然聽歌的並不是樹，但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動，因為它實現了對朋友的承諾。這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，讚...
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