現代文是什麼意思及的現代文意思是什麼

2021-03-04 00:32:52 字數 2575 閱讀 1240

1樓:匿名使用者

現代文就是現代的文學,除了文言文之外的。

表達方式:主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明5種。

2樓:匿名使用者

現代文比較直白,通俗易懂,不像古文那麼深奧,寫出文章就像我們平常說話一樣,一般人都能看的懂。

3樓:虞芷緒智偉

這個很簡單啊,用字面都可以看懂.算了,還是幫你翻譯下吧,翻譯不好多包涵.

春天的花與夜晚

的月夜共舞,春閨裡有我嬌美的容顏.我的臉上塗脂抹粉,每天為你(她情人或是老公)裝扮.

晚上涼了,剛沐浴後,一個人拿著扇子漫無目的地玩耍.老是害怕清秋到了,半路上被拋棄(為什麼這麼說,只有她知道).

靠著在樓上,眼看著歸雁,明亮皎潔的月亮獨自寄相思.問星辰你有什麼錯,我倆只能隔河想望.

天涼了,下霜覆蓋萬物,雪花也來翩翩起舞.我願你我之心像松柏一樣,天氣越冷,感情越堅固.

4樓:匿名使用者

現代文解釋

寫五四運動到現在的時期的文章。

1、表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明2、修辭手法:比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比.疑問、呼告、反問、頂針等.........

3、常見寫作方法、表現手法:聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

5樓:匿名使用者

表達方式:主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明.5種。

及的現代文意思是什麼

6樓:匿名使用者

現代意思:

基本字義

1. 從後頭跟上:來得~。趕不~。

2. 達到:~格。~第(古代科舉考試中選,特指考取進士)。普~。過猶不~。

3. 趁著,乘:~時。~早。~鋒而試。

4. 連詞,和,跟:陽光、空氣~水是生物生存的基本條件。以~。

7樓:匿名使用者

或者:三個人同行,其中必定有我的老師。(其中「三」可能是個約數)這句話,表現出孔子自覺修養,虛心好學的精神。

它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學,是虛心好學的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養的精神。這樣,無論同行相處的人善於不善,都可以為師。

《論語》中有一段記載,一次衛國公孫朝問子貢,孔子的學問是從**學的?子貢回答說,古代聖人講的道,就留在人們中間,賢人認識了它的大處,不賢的人認識它的小處;他們身上都有古代聖人之道。「夫子焉不學,而亦何常師之有?

「(《論語·子張》)他隨時隨地向一切人學習,誰都可以是他的老師,所以說「何常師之有「,沒有固定的老師。《論語》中不少記載,如孔子入太廟,「每事問「(《論語·八佾》);宰予白天睡覺,孔子說:「始我於人也,聽其言而信其行;今我於人也,聽其言而觀其行。

於予與改是。「(《論語·公冶長》)子貢對孔子說,子貢自己只能「聞一而知二」,顏回卻可以「聞一而知十」。孔子說:

「弗如也。吾與汝弗如也。「(《論語·公冶長》)都體現了這種精神。

這樣的精神和態度,是很值得我們學習的。

「三人行,必有我師「,「擇其善者而從之,其不善者而改之「的態度和精神,也體現了與人相處的一個重要原則。隨時注意學習他人的長處,隨時以他人缺點引以為戒,自然就會多看他人的長處,與人為善,待人寬而責己嚴。這不僅是修養、提高自己的最好途徑,也是促進人際關係和諧的重要條件。

雖然「三人行,必有我師焉。」可以說是家喻戶曉,可是人們並不是經常能夠做到。人們常犯的一個通病,就是往往看自己的優點和他人的缺點多,看自己的缺點和他人的優點少;所以,重溫「三人行,必有我師焉。

擇其善者而從之,其不善者而改之。」認真領會它的深刻內涵,並且努力去做,還是很有意義的。

「現代文」是什麼?

8樓:無名之人

現代文主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明5種。

現代文的語句在文章篇章結構上的作用:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展、設定懸念、深化主題。

語句在表情達意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。

語句特色評價用詞:準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力。

9樓:何處惹丨塵埃

現代文就是近現代的文學,和文言文有著鮮明的對比。現代文的表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明修辭手法:

比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比.疑問、呼告、反問、頂針等.........

常見寫作方法、表現手法:聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融。

語句在文章篇章結構上的作用:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展、設定懸念、深化主題。

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原文楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰 數人飲之不足,一人飲之有餘。請畫地為蛇,先成者飲酒。一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰 吾能為之足。未成,一人之蛇成,奪其卮曰 蛇固無足,子安能為之足?遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。譯文楚國有個祭祀的人,祭過祖宗以後,便把一壺祭酒賞給前來幫忙的門...

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