1樓：匿名使用者
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
餘音嫋嫋，她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
繞樑三日不絕於耳
像百靈鳥
描寫唱歌認真的句子
1、從孩子的嘴裡飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。
2、各個班級陸續登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
3、瞧!同學們正在專心致志地學歌呢，多認真呀!站得筆直的，不發出一點兒說話的聲音。
甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真，終於學會了，同學們激動得歡呼雀躍。
俗話說得好，「好的開頭是成功的一半」，開頭好，相當於「開門紅」，大吉大利!
4、歌是學會了，可不練習怎麼行?每到下午第四節課，就是我們班的「singtime」，那慷慨激昂的和絃，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。
大家有著共同的目標，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
5、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了!()暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
6、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放鬆了，心裡的那塊石頭落地了。跟著**的旋律，我們的身體左右搖擺起來。
朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。
7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。
2樓：熱心網友
【感心動耳】：感心：心受感動；動耳：悅耳.形容**極其感動人.
【虎斑霞綺,林籟泉韻】：綺：美麗；籟：孔穴中發出的聲響；韻：悅耳和諧的聲音.形容自然界景色秀麗,各種聲音悅耳動聽.
【金徽玉軫】：徽：系琴絃的絲線；軫：轉動琴絃的軸.高貴、雅緻的琴徽和琴軸.形容流暢悅耳的琴聲.也比喻超凡脫俗的雅調.
描寫歌唱得好的優美詞語和語句有哪些？
3樓：匿名使用者
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
餘音嫋嫋，她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
繞樑三日不絕於耳
像百靈鳥
描寫唱歌認真的句子
1、從孩子的嘴裡飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。
2、各個班級陸續登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
3、瞧!同學們正在專心致志地學歌呢，多認真呀!站得筆直的，不發出一點兒說話的聲音。
甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真，終於學會了，同學們激動得歡呼雀躍。
俗話說得好，「好的開頭是成功的一半」，開頭好，相當於「開門紅」，大吉大利!
4、歌是學會了，可不練習怎麼行?每到下午第四節課，就是我們班的「singtime」，那慷慨激昂的和絃，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。
大家有著共同的目標，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
5、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了!()暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
6、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放鬆了，心裡的那塊石頭落地了。跟著**的旋律，我們的身體左右搖擺起來。
朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。
7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。
讚美歌唱得好的語句有哪些？
4樓：匿名使用者
1、餘音繞樑，三日不絕。
據說在戰國時期，有一個叫韓娥的女人來到齊國。她餓了好幾天，就在齊國臨淄城的西南門邊唱歌，乞討吃的。她優美優美的歌聲深深地打動了觀眾的心，給人們留下了深刻的印象。
三天後，她的聲音還在房樑間迴盪。人們說韓娥的歌「持續了三天」。
2、孔子聞 《韶樂》，三月不知肉味。
孔子在齊國聽《韶》樂，三個月吃肉都不知道肉的美味，並說：想不到創作的**競達到這麼高的水平。
3、天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。
出自《霓裳羽衣曲》。開元二十八年，楊玉環在華清池初次進見時，唐玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以導引。當時，大臣張說《華清宮》雲：
「天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。」
4、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
全詩四句，前兩句對樂曲作具體形象的描繪，是實寫；後兩句以天上的仙樂相誇，是遐想。因實而虛，虛實相生，將樂曲的美妙讚譽到了極度。
5、飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
出自明代文學家袁巨集道的《虎丘記》：一夫登場,四座屏息,音若細發,響徹雲際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。
意思是說：一個人登場,四圍的人屏住聲息,聲音如細而直上的毛髮,響徹雲端,每吐一字,幾乎拖長達一刻之久,飛鳥聽了為之迴翔盤旋,壯士聽了感動得流下眼淚。形容歌聲清幽而又明亮,意境深遠感人,突出虎丘這個地方唱歌的盛況
5樓：arria雙魚
餘音繞樑，三日不絕。
傳說戰國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國，因為一路飢餓，斷糧已好幾日了，於是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉的歌聲深深地打動了聽眾的心絃，給人們留下了深刻的印象。三天以後，人們還聽到她的歌聲的餘音在房樑間繚繞，人們都說韓娥之歌「餘音繞樑，三日不絕」。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞？
這樣的樂曲只應該天上有,人間裡哪能聽見幾回?出自唐代詩人杜甫《贈花卿》。有一天,杜甫來到花敬定的府上,在花卿的府上聽到悠揚動聽的樂曲.
樂曲如此之美,杜甫十分感嘆,故即興揮毫寫下了這首詩,稱讚樂曲是人間難得一聞的天上仙樂.
孔子聞 《韶樂》，三月不知肉味。
孔子在齊國聽《韶》樂，三個月吃肉都不知道肉的美味，並說：想不到創作的**競達到這麼高的水平。
天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。
出自《霓裳羽衣曲》。開元二十八年，楊玉環在華清池初次進見時，唐玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以導引。當時，大臣張說《華清宮》雲：
「天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。」
飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
出自明代文學家袁巨集道的《虎丘記》：一夫登場,四座屏息,音若細發,響徹雲際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。
意思是說：一個人登場,四圍的人屏住聲息,聲音如細而直上的毛髮,響徹雲端,每吐一字,幾乎拖長達一刻之久,飛鳥聽了為之迴翔盤旋,壯士聽了感動得流下眼淚。形容歌聲清幽而又明亮,意境深遠感人,突出虎丘這個地方唱歌的盛況
拓展資料
餘音繞樑，形容歌聲或**優美，餘音迴旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。語出《列子·湯問》：
「昔韓娥東之齊 ，匱糧，過雍門 ，鬻歌假食，既去，而餘音繞樑欐，三日不絕。」 清 賀裳 《載酒園詩話·宋歐陽修》：「至若敘事處，滔滔汩汩，累百千言……所惜意隨言盡，無復餘音繞樑之意。
《贈花卿》
錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
6樓：匿名使用者
1、歌聲像一條柔軟絲帶，伸進黑洞裡一點一點誘出深藏的記憶。
2、蔡琴的聲音，有大河的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿。
3、此曲只應天上有，人間哪得幾回聞？
4、飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
5、餘音繞樑，三日不絕。
6、撫節悲歌，響遏行雲。
7、孔子聞 《韶樂》，三月不知肉味。
8、天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。
9、男生：他用低沉的歌聲唱出了春秋的美妙，夏冬的難忘。形容唱歌好聽的句子
10、女生：她那宛如夜鶯般的歌聲，給人們帶來了無限的幻想空間，讓人們甘願在她的歌聲裡流連，沉淪。
11、她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳.
12、他的歌聲是那樣的清潤甘甜,像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田.
13、那激昂豪邁、催人奮進的樂章仍在耳邊迴盪,久久不能揮去.……
14、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
15、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。描寫唱歌好聽的句子。
16、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
17、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
18、你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃!此音只應天上有，人生難得幾回聞。形容唱歌好聽的句子
19、繞樑三日，餘音不絕!
20、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
21、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩!
22、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
23、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。
16、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。形容歌聲好聽的句子。
17、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。
18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
19、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了。
20、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
21、霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。
22、歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。人還沒看見，已經先聽見歌聲了;或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還餘音嫋嫋，不絕如縷。
23、聲音好聽到讓人不敢相信人間有這麼好聽有聲音，讓人覺得不寒而慄。
24、覺得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣迴腸，氣勢磅礴，繞樑三日，還有人唱得出這樣的境界嗎?
25、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩!形容唱歌好聽的句子
26、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。
27、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃!此音只應天上有，人生難得幾回聞。
28、王小玉便啟朱脣，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。
唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。描寫唱歌好聽的句子。
29、哪知她於那極高的地方，尚能迴環轉折。幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:
初看傲來峰削壁幹仞，以為上與天通;及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插。
頃刻之間，周匝數遍。從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了……」
唱歌中的呼吸
首先是吸氣，在做呼吸練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩鬆寬，頭自如，眼望遠處，從內心到面的表情都充滿情意，然後，「痛快地嘆一口氣」使胸部放鬆，吸氣時，口腔稍開啟，硬軟顎提起，並與提眉動作配合，很興奮地以後腰為主，將腰圍向外鬆張，讓氣自然地，流暢地「流進」使腰、後背都有「氣感」，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用「打呵欠」去感覺以上動作。
但呼氣時不準過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發聲的靈活和音高的準確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支援，所以，在日常生活中要養成兩肋擴張，小腹微收的習慣。
怎樣讚美朋友孩子歌唱得好怎樣誇獎別人歌唱的好聽
首先我來說一下步驟 看準時機，等你朋友的孩子唱完歌之後，你第一反應時間就要開始做動作了。首先把頭抬低，表情不能僵硬，要面露驚喜之情，然後自然的擺開雙手。此時你就要說話了，注意語氣不能太重，要自然的說 哎呀，小明唱歌真好聽！阿姨太喜歡了。然後接著你就跟你朋友大聲說 你的孩子真厲害！將來長大了肯定是明星...
學唱戲能不能使唱歌唱得好
恐怕不行來哦，唱戲 和唱歌的發聲方法源是不同的bai。有時候會在du電視裡看到戲曲演員唱流行歌zhi曲，很多dao唱歌還是像唱戲似的。想提高自己的唱歌水平，既然是高中生，那麼比較便捷的方法是參加學校合唱團啦！能系統地練聲，並且參加集體活動也是很有意思的。ps.學唱戲也很酷，也能引來滿堂喝彩，不過一點...
有一句歌唱得好 我們的祖國是花園，花園裡的花朵真鮮豔，可愛的
那就歌頌吧。我和我的祖國一刻也不能分離。我愛我的國。我愛我的家。我愛我們的祖國。我們的祖國是花園 花園的花朵真鮮豔這首歌曲名字是什麼?娃哈哈 演唱 銀河少年合唱團 填詞 石夫 譜曲 俄羅斯民歌 我們的祖國是花園 花園裡花朵真鮮豔 和暖的陽光照耀著我們 每個人臉上都笑開顏 娃哈哈娃哈哈 每個人臉上都笑...