1樓：小樣萌樣
首先,要讓孩子理解不同數位上的數字表示的意思個位上的1表示1個1,個位上是幾就表示幾
十位上的1表示1個10,十位上是幾就表示幾十百位上的1表示1個100,百位上是幾就表示幾百先從簡單的兩位數減一位數借位來說明借位的概念比如：38－9＝?
為了提高孩子的興趣,
我們就把被減數當成孩子喜歡的巧克力的數量吧個位上的8,表示散裝的8塊巧克力
十位上的3,表示3盒,每盒10塊,也就是30塊讓孩子想象一下,現在要從這些巧克力中取出9塊可是個位上只有8塊,不夠
怎麼辦呢?
我們就從十位上拿出1盒開啟,把這10塊和個位上的8塊加在一起,這樣十位上少了1盒,就變成了2盒
個位上就有18塊了,
再從18塊中減去9塊,個位上還剩下9塊
也就是：38－9＝29
2樓：好媽媽百寶箱
先不必死記硬背,孩子的理解力是很強的,關鍵是你的教學方法;可以這樣,以13-5為例,你用小棍放一個10,再放一個3,讓孩子先從這13個小棍中減5個.得出結論,再把10和3分開,10用繩子綁一起,讓孩子先從3中減5個,明顯無法減,再讓孩子從那10箇中減2個.最後列出豎式,對應講如何借位減,強調借一當十.
孩子容易接受的.說起復雜.其實簡單
根號加減法怎麼算，舉例說明，根號加減法怎麼算？
根號2 1.414，根號3 1.732 5 1.414 2 1.732 3.606 當然先是二級運算,然後才是一級運算了,根號是二級運算,加減是一級運算,先算根號,再算乘,最後加減 根號2 1.414 根號3 1.732 直接算就可以了 根號2近似等於1.4142136 根號3近似等於1.73205...
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有理數減法法則 減去一個數，等於加上這個數的相反數。其中 兩變 減法運算變加法運算，減數變成它的相反數。一不變 被減數不變。可以表示成 a b a b 例題 例題1 計算 1 3 5 2 0 7 3 7.2 4.8 4 0 8 例2 數軸上a b c d所表示的有理數分別是 1 3 2 4，用有理數...
數學有理數加減法怎麼做有理數的加減法怎麼做，求解過程我弄不
破括號的原則是 加減得減，減減得 加，加加得加，減加得減。然後第一道題 10.3 6.9 3.6 10.3 6.9 3.6 3.4 3.6 0.2 第二道題 4.3 538 3.2 3.5 4.3 538 3.2 3.5 542 算數方面，沒問題吧？ok，挺詳細了。第一道是 10.3 6.9 3.6...