1樓：嶺下人民
一共有三件事，莎莉文老師教我認識具體事物；莎莉文老師教我走進大自然；莎莉文老師教我認為「愛」這種抽象事物。
綱領句：對我啟示世間真理,給我深切的愛
再塑生命的人主要內容以及中心思想，跪求
2樓：匿名使用者
主題「再塑生命」從字面意思看，是「重新塑造生命、重新獲得生命」的意思。但在本文中，再塑生命是指：
（1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這裡的「光明」一詞是用其喻義）。
（2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，瞭解自然。
（3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。
正如作者自己所言：「她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」從這個意義上說，莎莉文老師是「再塑生命的人」。
「再塑生命」一詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。 [9]
主題歸納
本文敘述了莎莉文老師教海倫識字，認識事物的過程，讚揚了莎莉文老師高超的教育技術，同時也表現了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷，表達了作者對莎莉文老師的感激之情。
3樓：嶺下人民
主題歸納
本文敘述了莎莉文老師教海倫識字，認識事物的過程，讚揚了莎莉文老師高超的教育技術，同時也表現了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷，表達了作者對莎莉文老師的感激之情。
內容「再塑生命」從字面意思看，是「重新塑造生命、重新獲得生命」的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。
」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這裡的「光明」一詞是用其喻義）。 （2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，瞭解自然。（3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。
正如作者自己所言：「她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」從這個意義上說，莎莉文老師是「再塑生命的人」，用中國通俗的話說，就是「再生父母」。
「再塑生命」一詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。
4樓：匿名使用者
本文敘述了莎莉文老師教海倫識字，認識事物的過程，讚揚了莎莉文老師高超的教育技術，同時也表現了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷，表達了作者對莎莉文老師的感激之情。
5樓：裴彥偉
再塑生命的人，主要內容及中心思想這個比較難，一般要求語文功底高的人才能給你答覆。我是答覆不了
再塑生命的人文章中哪些語句是心理描寫
6樓：嘻嘻哈哈走
通過如此優美的景色描寫 勾勒出了海倫此時複雜的心理 為後文莎莉文老師的到來做了鋪墊 烘托出不一樣的事件
《再塑生命的人》寫了哪4件事情
7樓：匿名使用者
第一件事情：莎莉文老師教「我」認識具體事物
第二件事情：莎莉文老師教「我」走近大自然
第三件事情：莎莉文老師教「我」認識「愛」這種抽象事物
8樓：石俊傑是七班的
1.莎莉文老師來到我身邊2.教我認識事物3.井房散步4.我第一次悔恨莫及
我們也是剛學，求採納~
《再塑生命的人》行文脈絡：老師為「我」再塑生命都做了些什麼事？
9樓：**ile落葉
相識前：「
我」的內心惶恐、絕望。（1-5）相識：莎莉文老師莎莉文老師教「我」版拼寫詞（6-7）莎莉文權老師莎莉文老師教「我」區別具體事物（8-9）「我」和莎莉文老師井房散步，從自然中認識「水」(10-13）
再塑生命的人的主旨是什麼？
10樓：悠ho悠
本文通過與莎莉文老師教我寫字變物寫出了老師的敬愛之情，也表現出了我對老師的尊敬，與喜愛。
11樓：匿名使用者
本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表現了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷，全文真誠地表達了對莎莉文老師的感激之情。
12樓：匿名使用者
讚歎了莎莉文老師高超的教育，表達了我對莎莉文老師的讚美和感激
人教語文七上第七課再塑生命的人詞語解釋
妮 女孩子。莎 是莎莉文老師名字的一部分 撿 拾起 截然 形容界限分明，像割斷一樣。感慨 心靈受到某種感觸而慨嘆。搓捻 將線 紙等放在手裡來回捏。撫弄 原為彈奏的意思，後為撫摸擺弄，多指異性之間。綻開 花朵 綻放 開放。唯恐 唯獨恐懼爭執。爭執 各執己見，互不相讓 慚愧 1.因有缺點 錯誤或未能盡責...
再塑生命的人課文主要寫了什麼《再塑生命的人》主要寫了什麼內容？
莎莉文老師教 我 識字 認識各種事物的過程，讚揚老師高超教育藝術，我 對老師讚美與感激之情 再塑生命的人 主要寫了什麼內容？再塑生命的人 敘述了莎莉文老師教 我 識字，認識各種事物的過程。讚揚了 莎莉文老師博大的愛心及高超的教育藝術，同時也表達了作者海倫自強不息的精神。表達了 我 對莎莉文老師由衷的...
複述再塑生命的人課文，再塑生命的人 主要內容
再塑生命的人 再塑生命 美國作家 海倫。凱勒 老師安妮 莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。這是1887年 3 月3 日，當時我才6 歲零9 個月。回想此前和此後截然不同的生活，我不能不感 嘆萬分。那天下午，我默默地站在走廊上。從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，猜 想一定有什麼不尋常的...