《桃花心木》這篇課文不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,比喻

2021-04-02 03:19:49 字數 2443 閱讀 3486

1樓:丸丸豬

借樹苗的生長來比喻人的成長

2樓:love櫻花溯月

《桃花心木》這篇課文不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,比喻————人的成長

3樓:依戀a飄雪

《桃花心木》這篇課文不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,比喻————育人之道。

《桃花心木》一文中作者借「 」的生長,來比喻什麼?

4樓:手機使用者

《桃花心木》一文中作者借桃花心木的生長,來比喻人的成長。

5樓:星騰璃茉

《桃花心木》一文中作者借「 樹」的生長,來比喻人的成長。

老師上課講的,筆記也是這麼記的。o(∩_∩)o

6樓:匿名使用者

作者借「 樹」的生長,來比喻人的成長。

在《桃花心木》這篇課文中,作者借樹的生長喻人,成長的道理你能再舉出兩個生活中常見的借物喻人的例子嗎

7樓:課文你來說

示例如下:

大樹,比喻在逆境中茁壯成長。

蜜蜂,教人勤勞。

野火,比喻那些頑強的人即使遭遇的困難也不會退縮。

蠟燭,比喻辛勤的老師如蠟燭一般燃燒自己,照亮他人的無私奉獻的精神。

8樓:碓冰拓海美咲

野火吹不盡,春風吹又生。比喻頑強的人

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。比喻辛勤的老師

有什麼不懂再問(*^__^*)

9樓:匿名使用者

白楊比喻那些,紮根邊疆建設邊疆的人。

10樓:匿名使用者

.......................

桃花心木一文借樹木的生長比喻什麼,這種寫法是什麼

11樓:爽爽迷娃

借樹木的生長比喻我們的生長,這種寫法是借物喻人

12樓:蝶影

比喻人在生活中逐漸成長的道理,寫法是借物喻人又名(託物言志)

13樓:匿名使用者

比喻人的成長,這種寫法叫借物喻人(託物言志) 老師講的,準沒錯~~~

14樓:匿名使用者

比喻人的成長,這種寫法是借物喻人

15樓:心情

比喻人的成長。這種寫法為擬人。

《桃花心木》一課用樹的成長來比喻什麼?

16樓:匿名使用者

借物喻人,託物言志 用樹的成長比喻人的成長

17樓:匿名使用者

用書的生長比喻人的成長

小學人教版六年級語文一至四單元重點句子理解!!正確的哦 !~

18樓:欣的嚮往

到書店去買一本小學教材全解,裡面全都有

19樓:古榮花祝詩

我走上自己船的時候。

觀潮重點句子:1.當潮遠遠地從海口湧起的時候,幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線

2,自古以來文人雅士都在讚歎的

2,船上的人像兩三粒小小的芥子.就看見湖水像玉砌的城牆和白雪覆蓋的山嶺潮水連天湧來。

3,像水一樣清明澄澈,水中水藻,連鳥聲也都聽不見了

2.只有西湖長堤一道淡淡的痕跡,湖心亭是一片白中的一點,和我的船像一片漂在湖中的草葉,但是旗尾一點也沒有被水沾溼,替我駕船的人喃喃自語地說:「不要說先生痴,還有像你一樣痴的人。」

4.湖中哪能還有這樣賞雪的痴情人,於是我就到承天寺尋找張懷民、水軍演習的巨集大場面.清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲

3.夕陽快要落下的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面

4答謝中書書重點句子:1.山、水美麗的景色.我們便一起在院子裡散步!」拉著我一同喝酒。我盡力喝了三大杯就告別。

祝你學習進步,中間即使是僅容一個座位的空地也不容易擁有

主要內容:本文作者以十分精練,簡潔的語言,寫出了錢塘江潮的雄偉景象,唯此而已

3。月光照在院子裡!)

4.但租用看棚的人還是非常多,憑藉這種表演來誇讚自己高超的技能。

(重中之重、荇菜交錯相橫,原來是竹子和柏樹的影子。

3.只不過缺少像我們倆這樣的閒人罷了,披散著頭髮,聲音大得像雷霆萬鈞,在萬仞高的巨浪中沉浮,翻騰著身子變換盡各種姿態.

幾百個善於泅水的吳地健兒,身上畫著花紋,手裡拿著十米長的大彩旗。爭相奮力迎著潮水逆流而上.下了三天大雪,湖中游人全無.自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了

記承天寺夜遊重點句子:1.想到沒有人可以和我共同交談(遊樂或賞月)的人。

2、吳中健兒高超的游泳技術和觀潮的盛況

湖心亭看雪1!!

《桃花心木》課文詳解,《桃花心木》課文

只有學會自立 自強的精神和本領,才會得到生存與發展。反之,哪些依賴性強,生存能力差,甚至會成為廢物,被社會淘汰。寫的是主人公種桃花心木,卻不定時澆水.引起了我的奇怪,於是我去問主人公,主人公告訴了我一個道理,我受益匪淺.文章先寫鄉下老屋旁的大片空地,被人 人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生...

花心木這篇課文從描寫桃花心木的形狀很特別開始引出桃花心木苗和種樹

答 桃花心木表面上講的是樹,實際上講的是我們要像樹一樣學會在 不確定 中成長。這種寫作方法叫 借物喻理 告訴我們要再不 確定中 中生長,學會自強不息,不依賴別人。這種寫法叫做 借物喻人 講的是學會在 不確定 中成長 桃花心木 這篇課文講了一件什麼事?本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明...

桃花心木中的不確定是什麼意思,桃花心木這篇課文中不確定是什麼意思

樹木的 不確定 是指樹木在生長過程中遇到的乾旱 風雨等惡劣的天氣與環境。人的 不確定 是指人的生活中不可預料的坎坷 磨難 曲折。在不確定中生活,經得起風風雨雨的考驗的人,才能成為堅強 有作為的人。指的是在人生中遇到不能預料的困難,坎坷,挫折。只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的,有作為的人...