1樓：
表達了作者對廬山雲霧的喜愛與讚美之情5643
2樓：樂觀的菌桅
表達了對廬山的讚美之情
有感情地朗讀廬山的雲霧這遍短文，說說短文包含著什麼情感。你的家鄉最吸引你的是什麼？
3樓：匿名使用者
有感情的朗讀廬山雲霧這篇短文說明短文包含是什麼感情，包含著對廬山深深愛的感情，那麼家鄉的一草一木一山一水都值得我們去愛。
4樓：匿名使用者
景色優美，包含作者對大自然的喜愛之情，我的家鄉有很多美好的景色，最吸引我的是龍源湖溫泉度假村，休閒娛樂一體。
5樓：悅
我的家鄉有金色的稻田。
《廬山的雲霧》閱讀答案
6樓：祈頎慕娜
t1 （1）騰雲駕霧 （2）一瀉千里 （3）流連忘返t2 變幻無常、騰雲駕霧、飄飄欲仙、千姿百態、瞬息萬變、一瀉千里、流連忘返。 文章選用的四字詞語十分準確，讓讀者準確領略了廬山雲霧的魅力。
t3 （1） 雲霧
（2）姿態 絨帽 玉帶 大海 天幕（3）雲霧瀰漫的山谷 雲霧遮擋的山峰t4（1）雲霧遍佈了山谷
（2）剛剛 ，轉眼間 輕煙，九天河，白馬，冰山 在極短的時間內變化快而多
t5 文章包含了作者對廬山雲霧的深深喜愛、讚美之情。 （都是我自己回答的，求採納）
7樓：小周春燕
1、這段話圍繞「千姿百態」來寫的。
2、籠罩山頭的雲霧、纏繞半山的雲霧、瀰漫山谷的雲霧、遮擋山峰的雲霧。分別比作白色絨帽、玉帶、大海、天幕（順序必須一一對應）
3、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
4、排比的句式，四個分句間用分號隔開。
8樓：匿名使用者
1.（1）傳說中利用法術乘雲駕霧飛行。 （ 騰雲駕霧 ）
（2）江河水流迅速，形容文筆奔放。 （ 一瀉千里）
（3）留戀不止，捨不得離去。 （流連忘返 ）
2.留戀不止 、 騰雲駕霧、飄飄欲仙、千姿百態、瞬息萬變、隨風飄蕩、一瀉千里、四蹄生風
、雲遮霧罩、流連忘返
3.（1）從題目看，這篇短文主要寫的是（ 廬山雲霧的美麗景色）
（2）第二自然段寫廬山雲霧的（ 千姿百態），像( 戴在山頂的白色絨帽
)，像（系在山腰間的一條條玉帶），像（茫茫的大海），又像（ 巨大的天幕）；
4（.1）扣住第二自然段中的「茫茫的大海」這個詞語，就能理解「瀰漫」是（ 充滿；佈滿 ；連綿不斷）的意思。
（2） 理解第三自然段中「瞬息萬變」這個詞，抓住（剛剛 轉眼間 還沒 ）等幾個詞語能夠理解「瞬息」的意思，「萬變」的意思可以從（一縷輕煙 九天河 白馬 冰山 ）等幾個看的出來。「瞬息萬變」的意思是說（ 在極短的時間內就有很多變化。形容變化很多很快。
）5.這篇課文表達了作者對廬山的雲霧的喜愛和讚美之情。
9樓：無奈的你的無奈
1、畫出第2、3自然段的中心句:廬山的雲霧千姿百態, 廬山的雲霧瞬息萬變。 2、畫出短文中的中心句
廬山的景色十分秀麗
10樓：匿名使用者
夏日的廬上最令人失望的就屍復原音如何夫婦作者寫廬山的恢復採用了比喻誇張的寫法，具體介紹了石文娟清一下，三點前開鋪和他們的特點分別是從天而降嬌
11樓：匿名使用者
1，千姿百態 2，一瀉千里 3，千姿百態，瞬息萬變 4，從山頭雲霧到半山雲霧 5，有變成玉帶，白馬，冰山；從瞬息萬變可以體現出雲霧的變化之快。
《廬山的雲霧》應該讀出短文所包含什麼感
12樓：匿名使用者
1）.通過反覆閱讀第二自然段，我們眼前應該出現几几幅具體的畫面，分別是（雲霧籠罩山頭、雲霧纏繞山間、雲霧瀰漫山谷、雲霧遮擋山峰），只有想象出這些畫面，才能對廬山的雲霧的「千姿百態」產生深切的感受。這一自然段中「茫茫的大海」指（瀰漫山谷的雲霧），「巨大的天幕」指（遮擋山峰的雲霧）。
（2）.有感情地讀這篇課文，應該讀出短文所包含的什麼感情？
廬山 景色秀麗、雲霧千姿百態、瞬息萬變。對自然美景的喜愛之情。
《廬山的雲霧》課文所包含的是什麼感情
13樓：課文你來說
《廬山的雲霧》課文包含了作者對廬山雲霧的深深喜愛、讚美之情。
《廬山的雲霧》是一篇描寫景物的文章，作者緊緊抓住廬山雲霧的神祕、變幻無常，運用比喻的修辭手法以及總分的寫作方法，用優美的語句，傳神的文字，描繪了廬山的景色秀麗、雲遮霧罩。
廬山的雲霧包含的是什麼感情
14樓：
1）.通過反覆閱讀第二自然段，我們眼前應該出現几几幅具體的畫面，分別是（
雲霧籠罩山頭、雲霧纏繞山間、雲霧瀰漫山谷、雲霧遮擋山峰），只有想象出這些畫面，才能對廬山的雲霧的「千姿百態」產生深切的感受。這一自然段中「茫茫的大海」指（瀰漫山谷的雲霧），「巨大的天幕」指（遮擋山峰的雲霧）。
（2）.有感情地讀這篇課文，應該讀出短文所包含的什麼感情？
廬山 景色秀麗、雲霧千姿百態、瞬息萬變。對自然美景的喜愛之情。
15樓：匿名使用者
霧裡看花。
分析：要登上廬山，看到雲霧，首先要有堅韌和執著，那麼是什麼促使你如此鍥而不捨呢？唯有你愛他至深，否則早在佈滿荊棘的途中放棄。
然而，廬山的作為我國的大山名山，其雲霧繚繞，即使你付出再多，最後彼此相隔很近，但也只能霧裡看花。心與心的距離還很遠。也就是這樣的感情付出不一定有回報。
給力 有用就給個分吧 採納下下
《廬山的雲霧》思想感情
16樓：匿名使用者
理解課文內容,感受廬山雲霧的奇幻美麗，激發學生熱愛祖國山河的思想感情
17樓：沫汐
1）.通過反覆閱讀第二自然段，我們眼前應該出現几几幅具體的畫面，分別是（雲霧籠罩山頭、雲霧纏繞山間、雲霧瀰漫山谷、雲霧遮擋山峰），只有想象出這些畫面，才能對廬山的雲霧的「千姿百態」產生深切的感受。這一自然段中「茫茫的大海」指（瀰漫山谷的雲霧），「巨大的天幕」指（遮擋山峰的雲霧）。
（2）.有感情地讀這篇課文，應該讀出短文所包含的什麼感情？
廬山 景色秀麗、雲霧千姿百態、瞬息萬變。對自然美景的喜愛之情。
《廬山雲霧》這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
18樓：匿名使用者
《廬山的雲霧》是通過對廬山雲遮霧罩景象的描寫，展現了廬山景色的秀麗.抒發了熱愛大自然、
熱愛祖國山河的思想情懷。
表達了作者愛廬山，
並喜愛廬山雲霧的情感。
19樓：急如處子
1，這篇短文描寫的是________.讀了第二自然段，你眼前會顯現出______、_______、茫茫大海、巨大的天幕四幅圖畫，其中「茫茫大海」指_______,「巨大的天幕」指________.2,文中有括號的詞在表現廬山雲霧變化上有什麼作用？
3說說你讀了這篇短文後對廬山的感受。1，這篇短文描寫的是（廬山雲霧）.讀了第二自然段，你眼前會顯現出（白色絨帽）、（一條玉帶）、茫茫大海、巨大的天幕四幅圖畫，其中「茫茫大海」指（雲霧瀰漫的山谷）,「巨大的天幕」指（雲霧遮擋的山峰）.
2,文中有括號的詞在表現廬山雲霧變化上有什麼作用？進一步解釋說明廬山雲霧瞬息萬變這一特點。有強調解釋說明的作用。
3說說你讀了這篇短文後對廬山的感受。文章字裡行間中，突顯出廬山雲霧的兩大特點一是千姿百態，二是瞬息萬變。使人在不知不覺中領略到山的神祕感。
尤如雲霧似乎浮現在讀者面前一樣，有著身臨其境的感覺，讓人不由地聯想到蘇東坡的「不識廬山真面目，只緣身在此山中」的，我想在此我們可以感受到「不識廬山真面目，只緣身在雲霧中」的心境了。
20樓：力撲智慧家居
山的雲霧有兩個特點：千姿百態和瞬息萬變。課文的重點也是這2個自然段，而文中所描繪的廬山的雲霧的姿態都是比較抽象的，所以我通過引導學生在通讀全文的基礎上，結合多**的**，使學生在頭腦裡初步把抽象的文字描寫變為具體的影象。
在進行第二自然段的教學時，我先讓學生邊讀邊思考：課文寫了廬山雲霧的哪些特點？作者是怎樣具體描寫這些特點的？
通過採用打比方的寫作方法，體現了雲霧靜態時的美。抓住4句比喻句，讓學生藉助想象，把不同的比喻描述轉化為頭腦中的具體影象
21樓：匿名使用者
這篇短文表達了作者對廬山的什麼之情?
《廬山的雲霧》這篇課文的內容是什麼？
22樓：可愛的草莓同學
用優美明快的語言、比喻聯想等手法描繪了廬山雲霧的千姿百態、奇麗多變的景象，字裡行間流露出作者對廬山、對祖國深深的熱愛之情。
出處：《廬山的雲霧》為現代網路作家紫羅蘭創作的一篇散文作品，作品內容跌宕起伏，是一部非常精彩的散文作品，也是作者的經典之作。
《廬山的雲霧》的特點：千姿百態和瞬息萬變。作者通過採用打比方的寫作方法，體現了雲霧靜態時的美。
《廬山的雲霧》的結構：總分的結構先總寫「雲霧千姿百態」，再分寫「山頭、半山、山谷、山峰與山峰間」的雲霧的形態來突出「千姿百態」的特點。
概括廬山雲霧的特點及你的感受廬山雲霧閱讀短文答案
廬山雲霧的特點是 變幻無常，千姿百態。廬山雲霧中最壯觀的要算雲海.廬山雲海一年四季都可看見,尤其是春秋兩季最美.每當雨過天晴,站在 大天池 等處俯瞰,只見萬頃白雲轉眼間匯成一片汪洋大海.雲海茫茫,波濤起伏,青峰秀嶺出沒在雲海之上,變成了雲海上的小島.這神奇的廬山雲霧是哪兒來的呢？餘亞飛詩云 朦朧虛幻...
有感情的英文朗讀，有感情的讀故事英語怎麼說有感情的朗讀
你也沒說你是哪個城市的?哥們兒可幫不了你 有感情的讀故事英語怎麼說有感情的朗讀 我說吧底氣足導致自英語夠信覺自拿手領域應手拿手所信 哈所呢要給自點信 著麼說氣喔 read the story with emotion有感情的讀故事 emotion 感情 read 朗讀 有感情的朗讀故事 這個句子 用...
有感情地朗讀本文,體會作者是怎樣表達感情的《自然,流過心靈的詩情》
表達了詩人客居他鄉,晚上夜深人靜的時候抬頭看見團團圓圓月亮,想到自己孤身一人背井離鄉,身邊沒有親人朋友的陪伴,感到很孤單,引起了詩人對家鄉親人的思念之情.要想有感情的朗讀本文，體會作者是怎樣表達表達感情的，你需要先進行深呼吸，然後流暢的讀一遍，再把感情注入進去就好了 坐著板凳的非常開心，非常喜悅的心...