1樓：尤里安龍捲風
57號zhi和138號
程式如下：dao
#include
void main()
a[i]=1;
sum++;
while(a[i])
a[i]=1;
sum++;
while(a[i])
i++;
}for(i=0;i<200;i++)
if(!a[i])
i++;
for(;i<200;i++)
if(!a[i])
printf("%d %d\n",x+1,y+1);}
2樓：心飛揚
答案應該是81和162，不能錯得
500名同學站成一排，從左到右數「1，2，3」報數，凡報到1和2的離隊，報3的留下，向左看齊再重複同樣的報
3樓：雪凜
將這些人編號從左到右為1～500號，由於從左往右1至3報數，凡報到3的留下，第一次報完後留下的是3的倍數，
第二次報完後，留下的人號碼是32的倍數，
243=35，486=2×35，是1～500中因數3最多的兩個數，所以最後離開的人在開始時是從左往右第8個和486個．故答案為：243、486．
.n個人站成一排，從左到右編號為1-n，從左到右報數"1，2，3，……"，其中報數為1和2的人出列 100
4樓：璐人釔
你要是用c++的話，標準庫就有佇列類（std::queue），實現你這個應該很簡單
c語言題目；有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個人開始報數（從1到3報數），凡報到3的人退出 。。。。
5樓：匿名使用者
這個問題叫約瑟夫環問題。
n個人圍成一圈，按順序編號，分別為1、2、3..n。（你可以理解成每個人的座號）。
然後1號開始，每人依次報號。即
(這裡假設n=5)
（前面是座號、後面是他報的號）
1:12:2
3:3（退出）
現在只剩下座號為1、2、4、5的人，從3的下一個開始報號4:15:2
1:3（退出）
2:14:2
5:3（退出）
2:14:2
2:3（退出）
最後剩下4，就是當n=5時，你要得到的值是4
6樓：影襲
讓你用程式實現過程就好了嗎,管他要求啥
100名學生排成一排，從左到右，1到4迴圈報數，然後再自右向左，1到3迴圈報數，那麼，既報4又報3的學生共
7樓：溫呦小胤子
3、4的最小公倍數12，
100÷12=8…4，
所以既報4又報3的學生共有8名．
故答案為：8．
8樓：朝夕西處
qaq這個只要求出一百以內三和四的共同倍數就可以啦
一共是九個人
希望能幫到qaq
c語言:有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個人開始報數（從1到3報 數），凡報到3的人退出圈子.... 10
9樓：**ile張明
目測沒來
有問題。結果顯示最後剩下源的那個數字。
邏輯為：
1、給資料賦值
for(i=0;i存放原始編號*/
a[i]=i+1;
2、將報到3的人退出圈子，因為最後只剩下一人，所以條件是quit_num while(quit_num }3、輸出最後個數字 for(i=0;i if(a[i]!=0)printf("%d",a[i]); 10樓：迷路幽魂 沒有問題吧， bai他是一du直迴圈到只剩一zhi個人，並且每次只數到dao3，就增加一個退出的專人，最屬後再把這100個人中最後剩下的人輸出來，這樣不太好看，好好排列一下就可以了。 #include #define n 100 void main() i++; if(i==n)i=0; } for(i=0;i 是儒家學派，編成論語一書，這個在初一上歷史課本上就出現過.儒家學派創始人 論語 一書 孔子是春秋時期什麼什麼什麼什麼的創始人。他的一生言行被他的學生編成 一書，流傳於世。孔子是春秋時期教育家，思想家，儒家學派的創始人，他的一生言行被他的學生編成 論語 一書，流傳於世。孔子是春秋時期的政治家，教育家，... 名字叫語絲報，博文報。欄目一個是古詩欣賞，一個是優美散文，一個是文學名人介紹及其主要作品。不知道這樣的和不合乎你的心意！手抄報名稱，如 火花 文學少年 萌芽 文學之星 新視窗 等 欄目名稱，如 我與名著 名家簡介 文學新星 等。文學天地 新作欣賞 我和詩歌有個約會 作家簡介 活動中，老師要求我們出一... 您好，樂意回答您的問題。幾個建議如下 其一，晚上保證充足的睡眠，專原則上即使是高屬中，睡眠時間也不要少於六小時。其二，上課時注意跟上老師的思路，不要開小差，集中注意力。其三，課間最好站起來走走活動一下 其四，如果實在困得不行，課間可以去洗把臉，上課時可以用紙巾沾點水擦一下眼睛清醒下，或者可以用風油精...孔子他的一生言行被他的學生編成什麼書
老師要求每位學生編一份小小文學手抄報。請你為小報起有文
我是一名高一學生，當時是以全市200多名考進了重點高中，但是可能是不太適應住校的生活，上了高中上課